Краеведение - курс "Доноведение" для 4 класса
календарно-тематическое планирование (история, 4 класс) по теме

№

п/п

Тема урока

Кол-во часов

Тип урока

Характеристика деятельности обучающихся

Планируемые результаты

Дата

личностные

предметные

Метапредметные

1. Я и окружающий  мир

1.

Донской край – мой край!

1

Ознакомление с новым материалом

Исследовательская работа «Край, в котором я живу»

Мотивация учебной деятельности

Дать  представление о Ростовской  области как о  малой Родине; познакомить с административной картой Области Войска Донского и Ростовской области, её районами.

Научить задавать вопросы, используя вопросительные слова, пользоваться книгой.

05.09.14г.

2-3

Что ты знаешь о роде своём?

1

Ознакомление с новым материалом

Защита проекта «Моя семья»

Воспитание чувства патриотизма и гордости за свою малую родину.

Показать ученикам, что их личная история и история их семьи являются частью истории страны;

- научить составлять летопись своей семьи; соблюдать семейные традиции.

Научить задавать вопросы, используя вопросительные слова, пользоваться книгой.

12,19.09.14г.

Яркие страницы  истории земли Донской

4

На казачьем Кругу

1

Ознакомление с новым материалом

Экскурсия в краеведческий музей

Ценностное отношение к миру.

Познакомить с историей  казачьих символов, управлением в казачьей станице.

Проявлять активность во взаимодействии для решения коммуникативных и познавательных задач.

26.09.14г.

5

Донской казак хват, силой, удалью богат

1

Ознакомление с новым материалом

Ценностное отношение к миру.

Способствовать пониманию идей казачьей вольности; познакомить с историей казачьих походов.

Способствовать пониманию значения службы Отчизне, Родине, краю.

Соотносить правильность выбора. Выполнения и результата действия с требованиями конкретной задачи

03.10.14г.

6

Ермак Могучий.

1

Ознакомление с новым материалом

Составление теста

Ценностное отношение к миру.

Формировать чувство гордости за великих людей – наших земляков.

Сличать способ действия и его результат с заданным эталоном. Узнавать, называть и определять объекты окружающей действительности.

10.10.14г.

7

Степан Разин.

1

Ознакомление с новым материалом

Доклады-сообщения учащихся. Проблемный диспут «Причины казачьего восстания»

Ценностное отношение к природному миру.

Познакомить с причинами казачьих восстаний («С Дона выдачи нет!»; «Границы России лежали на передней луке казачьего седла»).

Понимать учебную задачу, работать в парх.

17.10.14г.

8-9

Роль Петра 1 в истории России и родного края.

2

Ознакомление с новым материалом

Экскурсия в краеведческий музей. Составление летописи города Азова.

Ценностное отношение к миру.

Показать судьбоносное значение реформ Петра I для казачества. Значение для России взятие г.Азова.

Соотносить правильность выбора. Выполнения и результата действия с требованиями конкретной задачи

24,31.10.14г.

2 четверть

10

Таганрог – первый порт России

1

Ознакомление с новым материалом

Экскурсия по г.Таганрогу. Составление летописи города Таганрога.

Ценностное отношение к миру.

Показать значение строительство морского порта для России. Познакомить с историей города

Научить задавать вопросы, используя вопросительные слова, пользоваться книгой.

14.11.14г.

11

Крепость Димитрия Ростовского

1

Ознакомление с новым материалом

Экскурсия по г.Ростову-на-Дону. Составление летописи города Ростова-на-Дону.

Ценностное отношение к миру.

Показать значение строительство крепости для всей России. Познакомить с историей города Ростова-на-Дону

Научить задавать вопросы, используя вопросительные слова, пользоваться книгой.

21.11.14г.

12

Емельян Пугачёв. Предводитель крестьянского восстания

1

Ознакомление с новым материалом

Доклады-сообщения учащихся.

Ценностное отношение к миру.

Рассказать о двойственном образе Е.Пугачева и «пугачевщины»;

место Пугачева в истории казачества.

28.11.14г.

13

Вместе с Суворовым

1

Ознакомление с новым материалом

Написание очерка

Ценностное отношение к миру.

Формировать чувство гордости за великих людей, оставивших яркий след своих дел в нашем крае

Научить задавать вопросы, используя вопросительные слова, пользоваться книгой.

05.12.14г.

14

Платов Матвей Иванович

1

Ознакомление с новым материалом

Экскурсия в музей станицы Старочеркасская. Составление летописи города Старочеркасска

Ценностное отношение к миру.

Развивать познавательный интерес, гордость за наших земляков, для которых «Честь дороже жизни».

12.12.14г.

15

Новочеркасск - столица казачьего Дона

1

Ознакомление с новым материалом

Экскурсия по г.Новочеркасску. Составление летописи города Новочеркасска.

Ценностное отношение к миру.

Показать значение строительства новой  столицы казачества. Познакомить с историей города Новочеркасска

Научить задавать вопросы, используя вопросительные слова, пользоваться книгой.

19.12.14г.

16

Бакланов Яков Петрович

1

Ознакомление с новым материалом

26.12.14г.

3 четверть

17

За землю и за волю

1

Ознакомление с новым материалом

Экскурсия в исторический музей. Диспут.

Составление летописи Вёшенской.

Ценностное отношение к миру.

Познакомить с термином гражданская война и движением «красное казачество» и «белое казачество»; познакомить с героями Гражданской войны.

Научить задавать вопросы, используя вопросительные слова, пользоваться книгой.

16.01.15

18

Дон в годы строительства новой жизни

1

Ознакомление с новым материалом

Экскурсия в исторический музей. Встреча с бывшими пионерами.

Ценностное отношение к миру.

Показать на примерах жизнь Дона при строительстве социализма.

23.01.15

19

Дон в годы Великой Отечественной войны.

1

Ознакомление с новым материалом

Экскурсия в музей «Военно-исторический комплекс», краеведческий музей.

Ценностное отношение к миру.

Воспитывать гражданские качества: героизм, умение отказаться от своего блага ради спасения родной земли;

показать примеры подвигов.

Научить задавать вопросы, используя вопросительные слова, пользоваться книгой.

30.01.15

20

День освобождения родного города (села, станицы)

1

Ознакомление с новым материалом

Участие в празднике. Чествование участников войны.

Ценностное отношение к миру.

Познакомить с историей освобождения родного города (села) от фашистов

06.02.15

21-22

Мирное время на Донской земле.

2

Ознакомление с новым материалом

Исследовательская работа уч-ся «Кто работает на родной земле», «Развитие промышленности Ростовской области».

Праздник «Все работы хороши – выбирай на вкус»

Ценностное отношение к миру.

Сформировать представления у уч-ся о промышленности нашего края и её отраслями; познакомить с известными  людьми.

Научить задавать вопросы, используя вопросительные слова, пользоваться книгой.

13,20.02.15

23

Волгодонск – город молодости

1

Ознакомление с новым материалом

Экскурсия по г.Волгодонску. Составление летописи города Волгодонска.

Ценностное отношение к миру.

Показать значение строительства Цимлянского водохранилища и города Волгодонска. Познакомить с историей города Волгодонска.

27.02.15

Человек и природа

24

Дом, в котором мы живём

1

Ознакомление с новым материалом

Создание общества «Зелёный патруль», его атрибутики и правил.

Ценностное отношение к миру.

Закрепить понятия: экология, экологические проблемы, экосистемы, законы экологии.  

Развивать умения проводить сравнительные наблюдения в экосистемах, применять законы экологии для создания простейших проектов.

Различать способ и результат действия; строить монологические высказывания

06.03.15

25

Экологические Проблемы воздуха в родном крае.

1

Ознакомление с новым материалом

Исследовательская работа ««Экологические проблемы воздуха, воды, почвы родного края».

Коллективное создание опорных  знаков «Береги воздух»,

«Береги воду».

Ценностное отношение к миру.

Уточнить и расширить знания  о значении  воздуха и воды для живых существ;

-раскрыть и систематизировать основные причины и последствия загрязнения воды и воздуха, а также составлять планы рационального использования природных ресурсов и меры по охране их чистоты.

Ставить новые учебные задачи

13.03.15

26

Экологические проблемы воды в родном крае.

1

Ознакомление с новым материалом

Ценностное отношение к миру.

Ставить новые учебные задачи

20.03.15

27

Экологические проблемы почв родного края

1

Ознакомление с новым материалом

Работа с дополнительной литературой. Создание и презентация проекта «Что можно сделать из мусора».

Ценностное отношение к миру.

Продолжить формировать у учащихся представлений о разновидности почв нашего края. Обосновать необходимость и раскрыть способы охраны почв. Познакомить с проблемой   переработки мусора и отходов в родном крае.

Ставить новые учебные задачи

03.04.15

28

Охрана полезных ископаемых родного края.

1

Ознакомление с новым материалом

Работа с картой РО, коллекцией полезных ископаемых.

Создание памятки «Охрана полезных ископаемых родного края»

Ценностное отношение к миру.

Продолжить формировать у учащихся представлений о подземных богатствах нашего края;

- познакомить способами добычи полезными ископаемыми, профессиями, связанными с разработкой месторождений, охраной подземных богатств.

Ставить новые учебные задачи

10.04.15

29

Экологическое равновесие в природе

1

Ознакомление с новым материалом

Экскурсия в зоопарк или в ботанический сад. Диспут.

Ценностное отношение к миру.

Сформировать у учащихся представление об экологическом равновесии. Ввести понятие: экологические катастрофы. Совершенствовать умение использовать в работе ранее полученные знания и делать выводы, опираясь на собственные наблюдения.

Ставить новые учебные задачи

17.04.15

30-31

Охранять природу – значит охранять Родину

1

Ознакомление с новым материалом

Проект  «Красная книга» Ростовской области.

Праздничное мероприятие.

Ценностное отношение к миру.

Познакомить уч-ся с Красной книгой РО, с растениями и животными, которые в неё внесены;

Познакомить уч-ся с многообразием форм охраны природы: заповедники и заказники Ростовской области.

Учить бережно относиться к представителям живого мира нашего края.

Ставить новые учебные задачи

24.04.15

15.05.15

Жизнь на Дону

32

Троица

1

Ознакомление с новым материалом

Изготовление Семика и Семичихи из соломы

Ценностное отношение к природному миру, готовность следовать нормам природоохранного поведения

Дать общее представление о летних обрядах на Дону.

Познакомить с играми, забавами, потехами, научить в них играть.

 Выделять существенные признаки, отвечать на итоговые вопросы.

22.05.15

33

Ивана Купала. Спасы.

1

Ознакомление с новым материалом

Купальская площадка: игры, забавы, потехи

Ценностное отношение к природному миру, готовность следовать нормам природоохранного поведения

Дать общее представление о летних обрядах на Дону.

Познакомить с играми, забавами, потехами, научить в них играть.

Рассматривать иллюстрации, извлекая нужную информацию, узнавать, называть объекты окружающей действительности

29.05.15

34

Спасы

1

Ознакомление с новым материалом

Праздник-застолье

Ценностное отношение к природному миру

Дать общее представление о летних обрядах на Дону.

Познакомить с играми, забавами, потехами, научить в них играть.

Предвосхищать результат, выбирать действия в соответствии с поставленной задачей.