Тематическое планирование по изобразительному искусству 3 класс
календарно-тематическое планирование по изобразительному искусству (изо, 3 класс) на тему

№

п/п

Тема урока (этап

проектной или

исследовательской

деятельности)

Старницы тетради «Разноцветный мир»

Дата

Тип урока

(форма занятий,

вид деятельности

обучающихся)

Элементы

содержания

Требования к уровню

подготовки

обучающихся

Вид

Контроля

Страницы учебника «Технология»

1 четверть

1

Вспомни! Жанры живописи. Композиция «Осень»

Комбинированный урок

Знать основные жанры и виды произведений изобразительного искусства

Уметь выполнять наброски по своим замыслам.

Знать основные жанры изобразительного искусства: портрет, пейзаж, натюрморт

Текущий контроль.

С. 2-5

2

Замысел

Пишем пейзаж

Урок обобщения и систематизации знаний

Участвовать в диалоге-обсуждении содержания и выразительных средств произведений изобразительного искусства

Уметь реализовывать творческий замысел в создании художественного образа

Тематический контроль.

С.8-9,12

3

Цветик-семицветик

(с.2-3)

Комбинированный урок

Различать основные и составные, теплые и холодные цвета

Уметь реализовывать творческий замысел в создании художественного замысла

Текущий контроль.

Самостоятельная работа

4

Замысел

«Весёлые попугайчики» (с.4-5)

Комбинированный урок

Применять основные средства художественной выразительности в живописи по памяти и воображению

Уметь реализовывать творческий замысел в создании художественного замысла

Текущий контроль.

Самостоятельная работа

5

Воплощение замысла в искусстве

Открытка «День учителя» (с.6-7)

Урок ознакомления с новым материалом

Знакомство с отдельными произведениями выдающихся русских и зарубежных художников.

В. Серов

Иметь представление

о единстве формы и содержания

Текущий контроль.

6

Роль фантазии

в создании

искусства.

Рисование на свободную тему.

Урок ознакомления с новым материалом

Обогащение опыта восприятия произведений изобразительного искусства

Уметь высказывать оценочные суждения о произведениях изобразительного искусства

Текущий контроль.

(с.29-30)

7

Воплощение замысла

в искусстве.

Уроки волшебного карандаша.

(штриховка) (8-9)

Урок обобщения и систематизации

Знаний

Обогащение опыта восприятия художественного произведения

Уметь реализовывать творческий замысел в создании художественного образа

Текущий контроль.

8

Воплощение замысла

в искусстве

Уроки волшебного карандаша.(светотень)(10-11)

Урок проверки и коррекции знаний и умений

Использовать рисунки, схемы, чертежи, эскизы в своей деятельности

Знать способ получения объемных форм на основе развертки

Самостоятельная работа. Текущий контроль

2 четверть

9

Воплощение замысла

в искусстве. Уроки волшебного карандаша Натюрморт.(12-13)

Урок применения знаний

и умений

Изображение с натуры, по памяти, воображению (натюрморт, пейзаж, животные, человек)

Уметь под контролем учителя выстраивать процесс выполнения задания (от замысла до его практической реализации)

Текущий

контроль.

Практикум

10

Проект «П.Бажов «Серебряное копытце» с.14-15

Проект

1-й этап – «мозговой штурм»

Осуществлять сотрудничество в совместной работе

Уметь производить анализ образца, планирование и контроль выполняемой практической работы

Текущий контроль.

Планирование собст-венной тру-довойдея-тельности

11

Проект «П.Бажов «Серебряное копытце» с.16-17

Проектный урок.

2-й этап

(микрогруппы,роли, цели, содержание проекта, ресурсы)

Осуществлять сотрудничество в совместной работе

Уметь производить анализ образца, планирование и контроль выполняемой практической работы

Текущий контроль. Анализ образца

12

Проект «П.Бажов «Серебряное копытце» с.18-19

Проектный урок.

 3-й этап.

Защита проекта

Осуществлять сотрудничество в совместной работе

Уметь планировать и контролировать выполняемую практическую работу

Текущий контроль. Инсценировка

13

Проект «П.Бажов «Серебряное копытце»

Проектный урок.

 3-й этап.

Урок-спектакль

Осуществлять сотрудничество в процессе совместной работы

Уметь реализовывать творческий замысел в создании художественного замысла

Текущий контроль. Смотр

спектаклей-миниатюр

14

Пейзаж «Зимушка-Зима» с.20-21

Урок объяснения нового материала

Использовать художественные материалы (гуашь, цветные карандаши, акварель, бумага)

Знать холодные и теплые цвета

Текущий контроль

15

Отражение жизни в образах

Урок обобщения и систематизации знаний и умений

Узнавать отдельные произведения выдающихся отечественных и зарубежных художников

Иметь представление о понятиях образ и прообраз

Текущий контроль.

С.39-41

3 четверть

16

Учимся передавать мысли и чувства. Творческая работа «Как я провёл зимние каникулы»

Урок развития умений и навыков

Реализовывать творческий замысел в создании художественного образа в единстве формы и содержания

Знать теплые и холодные цвета

Текущий, с.80-82

17

Отражение жизни в образах. Наши друзья. Рисование животного. С. 22-23

Урок-поиск

Обогащать опыт восприятия произведений изобр. искусства

Уметь высказывать оценочные суждения при восприятии произведений изобр. искусства

Текущий контроль.

18

Мысль и чувства. Единство человека и природы. Пейзаж.

Урок развития умений и навыков

Реализовывать творческий замысел в создании художественного образа в единстве формы и содержания

Знать теплые и холодные цвета

Текущий контроль

С.68-69

19

Такие разные лица. Пропорции. Портрет.с. 24-25

Урок развития умений и навыков

Расширение сведений об основных художественных промыслах России. Портрет

Знать основные художественные промыслы России. Портрет.

Текущий контроль.

С.76-77

20

Образ  в искусстве. Возраст и мимика. С.26-27

Урок формирования новых знаний

Знать известные центры народных художественных промыслов

Знать понятия художественный образ, форма и содержание

Текущий контроль.

21

Время в искусстве. Семейный портрет.с.28-29

Урок объяснения нового материала

Обогащение опыта восприятия произведений изобразительного искусства

Знать понятия художественный образ, форма и содержание.

Текущий контроль.

22

Изготовление открытки ко Дню защитника Отечества. «Военный парад» с. 38-39

Урок применения знаний

и умений

Уметь реализовывать творческий замысел

23

Личность автора в творчестве. Изображение картины по своему восприятию.

Урок применения знаний

и умений

Уметь реализовывать творческий замысел в создании художественного образа

Уметь осуществлять организацию и планирование трудовой деятельности

Текущий.

С.78-79

24

Изготовление открытки к Международному женскому дню.

 с.40-41

Урок применения знаний

и умений

Уметь реализовывать творческий замысел

Текущий

25

Изделия русских мастеров. Золотая хохлома.с.30-31

Урок применения знаний

и умений

Осуществлять организацию и планирование собственной трудовой деятельности

Уметь анализировать под контролем учителя образец, планировать, контролировать свою работу

Взаимокон-троль

4 четверть

26

Изделия  русских мастеров. Хохломские сувениры. С.32-33

Урок развития умений и навыков

Уметь под контролем учителя выполнять анализ образца изделия

Уметь анализировать образец

изделия, планировать и контролировать выполняемую работу

Текущий контроль.

Анализ образца

27

Кельтские узоры. Орнамент «Плетёнка» с. 34-35

Урок развития умений и навыков

Уметь реализовывать творческий замысел в создании художественного образа

Уметь реализовывать творческий замысел в создании художественного произведения

Текущий контроль.

28

Гармония образа. Чудеса акварели. Отпечаток.с.36-37

Урок развития умений и навыков

Уметь выполнять наброски по своим замыслам с соблюдением

пропорций предметов

Уметь выполнять наброски по своим замыслам с соблюдением пропорций предметов

Текущий контроль.

Выполнение набросков

29

Цвет в природе и творчестве.

Урок развития умений и навыков

Уметь реализовывать творческий замысел в создании художественного образа

Знать теплые и холодные цвета

Текущий контроль.с.87-89

30

День Победы. Рисование праздничной открытки.

Урок развития умений и навыков

Уметь реализовывать творческий замысел

в создании художественного образа

Знать виды изучаемых материалов

Текущий контроль

31

Панно «Фантастическое дерево» с.42-43.

Урок  развития умений и навыков

Уметь выполнять наброски по своим замыслам с соблюдением пропорций предметов

Уметь осуществлять организацию и планирование трудовой деятельности

Текущий контроль

32

Образ эпохи

в искусстве. Древнерусский витязь.

С.44-45

Урок развития умений и навыков

Уметь реализовывать творческий замысел в создании художественного образа

Уметь осуществлять организацию и планирование собственной деятельности

Текущий контроль

33

Образ эпохи

в искусстве. Девица-красавица. С.44-45

Урок  развития умений и навыков

Иметь представление об архитектуре как виде искусства

Знать основные виды и жанры изобразительного искусства

Текущий контроль.

34

Шрифты. Кириллица.

С.46-47

Урок развития умений и навыков

Уметь самостоятельно делать разметку с опорой на чертеж по линейке, угольнику, циркулю

Уметь соблюдать последовательность технологических операций

Текущий контроль.

Разметка

с опорой на чертеж