Рабочая программа по ИЗО для 2 класса общеобразовательной школы
рабочая программа по изобразительному искусству (изо, 2 класс) по теме

Рабочая учебная программа

по учебному предмету «изобразительное

искусство»

для обучающихся 2 класса МБОУ «ООШ

с. Старицкое» Энгельсского муниципального

района (базовый уровень)

 на 2012-2013 учебный год

Составитель:

Спирина Татьяна Петровна

учитель начальных классов

первой квалификационной

категории

Пояснительная записка

      Рабочая программа по ИЗО для 2 класса общеобразовательной школы разработана на основ авторской программы Н.М.Сокольниковой. (Программы общеобразовательных учреждений. Начальная школа 2 класс, - М, АСТ Астрель 2011 г)  с учётом общих целей изучения курса, определённых Государственным стандартом содержания начального образования II поколения и отражённых в его примерной (базовой) программе курса изобразительного искусства.                 Программа предназначена для 2 класса общеобразовательной школы.

МБОУ « ООШ с. Старицкое»  реализует права граждан на образование, гарантирует общедоступность и бесплатное начальное общее, основное общее образование.

       Цель реализации основной образовательной программы начального общего образования —  формирование внутренней позиции школьников, адекватной мотивации учебной деятельности, овладения ими основами теоретического мышления, простейшими навыками самооценки, культуры поведения и здорового образа жизни.

   Портрет выпускника начальной школы

- любящий свой народ, свой край и свою Родину;

- уважающий и принимающий ценности семьи и общества;

-любознательный, активно и заинтересованно познающий мир;

-владеющий основами умения учиться, способный к организации собственной деятельности;

-готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и обществом;

-доброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, обосновывать свою позицию, высказывать свое мнение;

-выполняющий правила здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни.

        Основным составляющим учебно-воспитательного процесса является развивающая система образования.

       В учебно-образовательном процессе используются технологии(методы): проблемное обучение, разноуровневое обучение, обучение в сотрудничестве (командное, групповое), проектное обучение, игровое обучение, здоровьесберегающие технологии, ИКТ.

     Формы уроков: защита проектов, экскурсии, уроки контроля, презентации.

     Коррекция программы происходит с учётом особенностей образовательного учреждения и особенностей учащихся2 класса

     Программа « Изобразительного искусства» строится на основе пластических искусств: изобразительного, народного, декоративно- прикладного искусства, архитектуры и дизайна.

      Целью программы является формировать уважение к культуре своего народа, положительную мотивацию и познавательный интерес изобразительному искусству, внимательное отношение к традициям народов России, эмоционально-ценностное отношение к произведениям искусства.

     Планируемые результаты к концу 2 класса

Личностные

У учащихся будут сформированы:

-положительная мотивация и познавательный интерес к урокам изобразительного искусства;

-осознание своей принадлежности народу, чувства уважения к традициям народов России;

-внимательное отношение к красоте окружающего мира, к произведениям искусства;

-эмоционально- ценностное отношение к произведениям искусства.

Учащиеся получат возможность для формирования:

-чувства сопричастности к культуре своего народа, чувства уважения к мастерам художественного промысла;

-понимания разнообразия и богатства художественных средств для выражения отношения к окружающему миру;

-положительной мотивации к изучению различных приёмов и способов живописи, лепки, передачи пространства;

-интереса к посещению музеев, выставок;

Предметные

Учащиеся научатся:

-Различать основные и составные, тёплые и холодные цвета;

-составлять разнообразные оттенки на основе смешения цветов с белым и чёрным;

-передавать в композиции сюжет и смысловую связь между объектами;

-подбирать цвет в соответствии с передаваемым в работе настроением;

-использовать в работе разнообразные художественные материалы и техники;

Учащиеся получат возможность научиться:

-называть ведущие художественные музеи России;

-выстраивать в композиции последовательность событий;

-выполнять тематические и декоративные композиции в определённом колорите;

-подбирать цветовую гамму( колорит) в работе.

Метапредметные

Регулятивные

Учащиеся научатся:

-понимать цель выполняемых действий;

-осуществлять контроль своих действий;

-адекватно оценивать правильность выполнения задания;

-осмысленно выбирать материал, приём или технику работы;

-анализировать результаты собственной и коллективной работы по заданным критериям;

-решать творческую задачу, используя известные средства.

Учащиеся получат возможность научиться:

-продумывать план действий при работе в паре, при создании проектов;

-объяснять, как строилась работа;

-различать и соотносить замысел и результат работы.

Познавательные        

Учащиеся научатся:

-осуществлять поиск информации для выполнения учебных заданий, используя справочники;

-различать формы в объектах дизайна и архитектуры;

-сравнивать и характеризовать  изображения персонажей в картинках разных художников;

-конструировать объекты дизайна.

Учащиеся получат возможность научиться:

-осуществлять поиск необходимой информации;

-свободно ориентироваться в книге;

-сравнивать , классифицировать произведения народных промыслов.

Коммуникативные

Учащиеся научатся:

-выражать собственное эмоциональное отношение к изображаемому;

-уметь слышать, точно реагировать на реплики;

-учитывать мнения других в совместной работе;

-договариваться  и приходить к общему решению, работая в паре;

-строить продуктивное взаимодействие и сотрудничество с ребятами класса.

Учащиеся получат возможность научиться:

-выражать собственное эмоциональное отношение к изображаемому при посещении выставок, музеев;

-соблюдать в повседневной жизни нормы речевого этикета;

-задать вопросы уточняющего характера.

                       Календарно-тематическое планирование  ИЗО

Учебно - тематический план

Основное содержание учебно-тематического плана

   Программа обеспечивается комплектом пособий:

Н.М. Сокольникова. Изобразительное искусство. 2 класс. Учебник.- М.:АСТ, Астрель.

Н.М.Сокольникова. Изобразительное искусство. 2 класс. Рабочая тетрадь -М.:АСТ, Астрель.

Н.М. Сокольникова. Обучение во 2 классе по учебнику « изобразительное искусство». - М.: АСТ, Астрель.