План-конспект открытого занятия
план-конспект по изобразительному искусству (изо)

Творческое объединение художественной направленности

 «Умелые ручки»

 План-конспект открытого занятия по теме                                      

  «Ангел» в обрывной технике

 МБОУ ДО РЦДТ СОЗВЕЗДИЕ» г.Гатчина

Педагог: Тимофеева Н.О.

Группа №1 (дети в возрасте 7-8 лет)

Цели: 

-Изготовить аппликацию ангел с применением обрывной или рваной техники

 -Формирование у учащихся эмоционально – художественной выразительности.

Задачи:

Воспитательные:

- формировать навыки аккуратного выполнения творческой работы

- дисциплинированность и умение работать в коллективе

Обучающие:

- закрепить правила работы с ножницами и бумагой

-изучить строение фигуры ангела

- научить делать перья из бумаги обрыванием

-закреплять умения работы по образцу и по заданию

Развивающие:

-развивать мелкую моторику рук

-развивать пространственное  воображение, глазомер.

Форма учебного занятия:  Практическое.

Организация работы:   Индивидуальная

Занятие : Изучение нового материала

Оборудование:  цветная бумага, цветной картон, ножницы, клей, ажурная салфетка, компьютер для показа презентации.

План работы:

I.Организационный момент (2 мин.)

 Приветствие.

-Добрый день. Проверьте порядок на рабочем месте. Достаньте всё необходимое для работы.

-Ребята, сегодня тема нашего занятия «Ангел» методом рваной аппликации.

II   Основной  этап (30 мин.)

- Я хочу у вас спросить, а что такое ангел или кто такой ангел, как вы думаете?

- А теперь давайте посмотрим презентацию по нашей теме (5 мин.)

1.  Подготовка материалов.

 2.   Выполнение работы с использованием образцов и слайдов презентации.

3.  Физ.минутка.(2 мин)

III  Заключительный этап (8 мин)

Сегодня мы вместе сделали очень красивую и необычную аппликацию.

 Какие трудности у вас возникли в процессе работы? Как с ними справлялись?

Что получилось? Что не получилось?

Просмотр получившихся работ .

Технологическая карта занятия

Планируемые результаты занятия:

Предметные:

• Расширение кругозора, усвоение новых знаний по использованию обрывной методики.
• Создание индивидуальных творческих работ, изображающих ангела.

• Создание грамотных композиций  на листе бумаги;

Метапредметные:

• Выработка умения работать по алгоритму
• Выработка умения осмысливать полученную информацию и применять ее в своей работе
• Развитие коммуникативных навыков

Личностные:

• Воспитание чувства ответственности за результаты своей творческой деятельности

Методы обучения:

Методы, в основе которых лежит способ организации занятия - словесные (беседа, диалог, рассказ), наглядные (презентация, готовая аппликация), практические (создание творческих работ)

Методы, в основе которых лежит уровень деятельности обучающихся – объяснительно-иллюстративные (готовая аппликация), репродуктивные (работа по алгоритму), частично-поисковые (эвристическая беседа)

Методы, в основе которых лежит характер познавательной  деятельности обучающихся- информационно-рецептивный (презентация), творческий, рефлексия.

Технологии:

• Дифференцированное обучение
• Информационно-коммуникационная технология
• Здоровьесберегающая технология

Список литературы:

 «Ангел-хранитель» Е.Шубочкина

«Как Бог творил мир» Н.Г. Орлова-Маркграф

« Картины из рваной бумаги» Е. Ищук (учебное пособие)