Занятие по ИЗОдеятельности с элементами музыкального исполнительница "Мой добрый друг-художник круг"
план-конспект по изобразительному искусству (изо)

                               Занятие по изобразительной деятельности с элементами музыкального исполнительства « Мой добрый друг- художник»

                                                                                                                                                                                        Подготовила: Проказова И.В.

Задачи: 1.Развитие зрительной наблюдательности и изобразительной фантазии.

              2. Развитие мелкой моторики, логического мышления, памяти.

              3. Воспитание любви к рисованию.

                                                                             Ход занятия.

-Ребята, сегодня мы будем заниматься рисованием. Поможет нам в этом обыкновенный круг. Он попробует вас научить рисовать и покажет, как простой, всем знакомый круг может превратиться в…А вот во что он превратится, вы сейчас сами увидите.

Раскроем мы свою тетрадь,

Сегодня будем рисовать.

Поможет нам весёлый круг,

Весёлый друг-художник рук.

-Давайте посмотрим вокруг, где мы видим круги в нашей комнате, назовите.

-А почему я называю простой круг нашим помощником? Потому что с его помощью мы с вами сумеем изобразить на листке бумаги знакомые предметы. Но сначала вспомним правило - как надо сидеть, когда рисуешь?

Сяду прямо, не согнусь,

За работу я возьмусь.

-И так начнём. У меня есть несколько заранее нарисованных кругов заготовок. И вы будете делать для каждого рисунка такую заготовку, обводя кольца, которые лежат перед вами на столе.

-Возьмите кольцо, положите его на первый лист бумаги, плотно прижмите по середине, чтобы оно не сдвинулось, и аккуратно обведите его простым карандашом. У вас  получился такой же круг как у меня. Из этого круга сделаем самую простую картинку – колобка. Нарисуем ему глаза, брови, нос, рот.

Ожил наш знакомый круг,

Посмотрел лукаво вдруг.

-Я из сказки колобок,

У меня румяный бок.

-Наш колобок только что из печки выпрыгнул. Чтобы он был нарядным, сделаем ему румяные щёчки красным карандашом.

-Кто вспомнит начало сказки про колобка? А теперь споём песенку колобка из этой сказки:

Я колобок, колобок,

По сусеку скребён,

На сметане мешён,

Я от дедушки ушёл,

Я от бабушки ушёл.

-Если круг пустился вскачь,

Значит он весёлый мяч.

-Посмотрим, как можно превратить круг в весёлый мяч. Нарисуем на нём две закругленные линии, которые перекрещиваются в серединке, и раскрасим каждый сектор в разные цвета.

-Для нашего весёлого мяча мы споём песенку про утреннюю зарядку и под неё сделаем разминку («Песенка про зарядку» М. Старокадомского).

-А вот если нарисуем к кругу веточку и листок, то он превратится в румяное спелое яблоко.

Яблоко прекрасное-

Сладкое и красное.

-Теперь послушайте и отгадайте загадки. Ответы на них тоже можно нарисовать на основе круга.

Круга этого лучи,

Все мы знаем – горячи.

По утрам глядит в оконце,

Дети, кто к нам? Это…

Сверху шар зелёный,

Красный он внутри,

Весит целых два кило,

А может, Даже пять.

Сладкий , сахарный на вкус,

Называется…

Несут на длинных нитках

С весёлою улыбкой

Ребята во дворы

Воздушные…

-Молодцы, вы хорошо работали на занятии. Теперь пусть каждый из вас нарисует свой собственный рисунок из круга – кто что придумает.

(По окончании занятия выставка рисунков с обсуждением.)