Конспект логопедического занятия "Дифференциация звуков Т-Т’. Буква Тт "
план-конспект занятия по логопедии на тему

Тема: ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ Т-Т’

Цели:

1. Познакомить детей со звуками Т-Т’
2. Научить их дифференцировать звуки Т-Т’ изолированно, в слогах и в словах
3. Формировать навыки звукового анализа и синтеза
4. Обогащать словарь детей
5. Развивать слуховые дифференцировки
6. Обучать грамматическому оформлению предложений
7. Тренировать в восстановлении рассказа по предложенному плану
8. Развивать зрительное и слуховое восприятие
9. воспитывать самоконтроль.
10. развивать внимание, логическое мышление;

Ход занятия:

1.Организационный момент

2.Развитие мелкой и артикуляционной моторики.

3. Основная часть.

1. Знакомство с темой занятия.

О каком звуке сказано?

Языком, передним краем,

В десна верхние ударим.

Звук короткий, звук взрывной,

Звук без голоса, глухой.

(Дети произносят звук [т]) дают ему характеристику.

2. Сформулировать тему занятия и записать ее на доске
3. Сравнительная характеристика звуков занятия.

Т – согласный, твердый, глухой, на письме обозначаем синим цветом.

Т’ – согласный, мягкий, глухой, на письме обозначаем зеленым цветом.

Доказывают глухость различными  приемами контроля: пальцы — на голосовых связках, уши закрыты ладонями.)

4. Развитие фонематического восприятия.

- Замените последний звук в слове на звук Т:

- Повторяйте за мной только те слова, в которых услышите звук Ть:

ТЕНИ, ТЕННИС, ТЮБИК, ТЯНИ, ТОНИ, ТЫН, ТИНА, ТЮФЯКИ, ТУФЕЛЬКИ, ПУТЫ, ПУТИ, ФАНТИК, ЗОНТЫ, БОТЫ, БОТИК, ПОРТЫ, ПОРТИК, ТРОСТИ, ТОСТЫ, ТОРТИК, БОРТИК, БОРТ.

 - Выделите слоги со звуками Т и Ть из слов, запишите эти слоги:

ТЕНИ,  ТЮБИК, СТУК,  ТОНИ, ФАНТИК, ЗОНТЫ, СТЕНА, ТАНКИСТ, СТРОИТЕЛЬ.

    - Запишите слова в два столбика по наличию звуков Т и Ть

РАБОТА, ВЕТЕР, ТРУБА, СТЕНА, МЕТЛА, ТИШЕ.

5. Физминутка

• Замените в слове последний звук Т на звук Ть – получите новое слово.

6. Работа по дифференциации Т-Т’ на уровне предложения

         -  Составьте словосочетания, используя слова-предметы первого столбика и слова-признаки второго столбика. Запишите  эти словосочетания. Подчеркните Т – синим цветом, Ть – зеленым цветом.

• Закончите предложения :

Двор подметают ….

Дрова рубят ….

                        Гвозди забивают ….

На лугу растет сочная ….

В шкафу стоят новые ….

Картинки: метла, топор, молоток, трава, туфли

1. Итог занятия.

Игра «НАОБОРОТ»

ТА -ТА – ТА – ТЯ – ТЯ – ТЯ

ТЭ – ТЭ – ТЭ –

ТЫ – ТЫ – ТЫ -

ТУК – ТЮК

ТОМА – ТЁМА

ТАПКА - ТЯПКА