Конспект занятия для детей с ТМНР второй год обучения
план-конспект занятия по логопедии (2 класс)

Речь и альтернативная коммуникация.

Цель: Способствовать развитию импрессивной и экспрессивной речи детей с ТМНР

Задачи: Вызывать элементарные звуки и  звукоподражательные слова. Побуждать желание общаться.        

ИГРА 1  Пальчиковая гимнастика

  ИГРА 2 Коммуникативная групповая игра

Дети садятся  в круг. Взрослый спрашивает

-Кому орех?

Ребенок:

-Мне орех!  

Взрослый:

Орехи раздают всем детям. Теперь,  когда все орехи раздали, предлагаем белку

Кому белку?

Ребенок: Мне белку!  ( показывает жестами)

Ребенок в чьих руках  белка  говорит : белка - возьми орех! И кладет в рот игрушке.      

Учитель говорит:   белка- дай орех!  И ребенок с игрушкой в руках отдает орех ведущему.

Игра проходит несколько раз по кругу что бы все дети приняли участие. После чего все вместе говорим

- ИГРА СТОП ! Показывая жестом (руки крест на крест)                                            

ИГРА 3 Упражнения на звукоподражание

«Звукоподражание»

Показываем руками и произносим:

1.Забиваем молотком   ТА-ТА-ТА;    ТУК-ТУК-ТУК (выполняем характерные движения)

2.Заводим машину Ж- Ж -Ж –Ж…(палей к губам  дуем) при этом выполняем характерные движения машинкой

3.Надуваем-Сдуваем шар   С-С-С-С-С-С-С…(шар держим в руке) ребенок смотрит, и повторяет звук,  тихонечко сдуваем, тянем.

4.Падает кубик   БАХ-БАХ-БАХ (строим башню из трех кубиков. Башня падает, сопровождаем характерным звуком.

5.Едет поезд У-У-У…(заводим механическую игрушку).

Игры меняем между детьми чтобы сохранить интерес к занятиям и потренироваться в звукоподражании нескольких предметов и действий.