Преемственность работы учителя- логопеда и воспитателя ГПД с младшими школьниками при формировании каллиграфических навыков в период обучения грамоте.
методическая разработка по логопедии (1 класс)
1.Игры и упражнения на развитие мелкой моторики рук.
2.Игры на развитие и закрепление пространственных представлений и ориентировок
3.Игры и упражнения на развитие зрительной и тактильной памяти, внимания, расширение «поля зрения».
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 formirovanie_kaligrafich_navykov_1.doc | 2.1 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Статья Тема: «Формирование связной речи в период обучения грамоте».
Формирование связной речи у детей с общим недоразвитием речи относится к одной из важнейших задач коррекционной работы с учащимися 1 класса. Это необходимо как для наиболее полного преодоления системн...
Преемственность работы учителя-логопеда и воспитателя ГПД в профилактике оптической дисграфии у детей в период обучения грамоте.
Материал предназначен для логопедов дошкольных учреждений, учителей начальных классов и воспитателей ГПД...
Преемственность работы учителя-логопеда и воспитателя ГПД в профилактике оптической дисграфии у детей в период обучения грамоте.
Данная презентация дает возможность увидеть, как осуществляется работа по профилактике оптической дисграфии и дислексии в условиях ГПД. Занятия проводятся в игровой форме воспитателем ГПД.Материал пре...
«Формирование каллиграфических умений в период обучения якутской грамоте».
МАтериал для участия на всероссийском конкурсе "Учитель года"....
«Формирование каллиграфических умений в период обучения якутской грамоте».
Методический семинар для участия на кокурсе "Учитель года"....
Преемственность в работе учителя-логопеда и воспитателя: Составление описательного рассказа по сюжетной картине «Весна»
Закрепление умения составлять описательный рассказ по сюжетной картине из простых предложений....
Виды упражнений, направленные на формирование каллиграфического навыка в период обучения грамоте
Виды упражнений, направленные на формирование каллиграфического навыка в период обучения грамоте...