Н. Носов "На горке"2 класс
план-конспект урока по логопедии (2 класс)

№

Карта ученика

Фамилия, имя__________________________________________

Класс________________________

1.

Прочитай загадку по слогам.

Отгадай . 

Читай рассказ и выполняй задания. В заголовке мысленно исключи повторяющиеся буквы . Запиши название рассказа.

1) Раздели текст на предложения. 2) Раздели предложения на слова. 3) Найди ошибки. Правильно раздели на предложения.

ЧВНЧВаЧВгЧВоЧВрЧВкЧВеЧВ

1) Ребята целый день строили горку они укладывали снег лопатами только к обеду горка была готова ребята полили горку водой пусть горка замерзает дети побежали домой обедать после обеда решили кататься с горки на санках.

      2) КотькаЧижовстоялуокна. Смотрелкакдругиетрудятся. Ребятаубежалидомойобедать. Котькавыбежалнаулицу. Нацепилконьки.РешилКотькаскатитьсясгорки. Горкаподмёрзлаистала скользкой. Котьканесмогвзобратьсянагорку. ПобежалКотькакдворницкой. Набралпесканафанерку. Посыпаетвпередисебяпеском. Взобралсянасамыйверх. Решилскатиться. Конькипопескунеедут. УпалКотьканаживот.
    3) Прибежали ребята видят. горка песком засыпана рассердились на Котьку. Ребята вручили Котьке лопату стал Котька. Засыпать горку снегом ребята снова. Полили горку водой по скользкой. Горке можно будет кататься.

Котьке понравилось работать с ребятами он ещё ступеньки. Сделал легче взбираться на горку.

3

Расставь картинки по порядку. Запиши план рассказа.

1___________________________________

2.__________________________________

3.__________________________________

4.__________________________________

5.__________________________________

4

Реши кроссворд.

1. Как звали мальчика, который не помогал строить горку?

2. Чем поливали дети горку?

3. Чем посыпал Котька горку?

4. Откуда он таскал песок?

5.Какой инструмент помогал Котьке засыпать песок снегом?

6. Что было на ногах у Котьки?

7.Что сделал для удобства Котька на новой горке?