Логопедическая практика формирования навыка письменной речи с использованием кинезиологических приемов у обучающихся с ОВЗ
статья по логопедии
Проблема коррекции нарушений письменной речи у учащихся с ОВЗ традиционно входит в реестр актуальных проблем логопедической теории и практики. Предупреждение и преодоление данных расстройств обеспечивает формирование функционально грамотной личности обучающихся, овладение ими универсальными компетенциями - коммуникативной, информационной.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 logopedicheskaya_praktika_formirovaniya_navyka_pismennoy_rechi_s_ispolzovaniem_kineziologicheskih_priemov.pdf | 1.01 МБ |
| 1_1.pdf | 822.38 КБ |
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Специфические приемы формирования связной письменной речи у слабослышащих учащихся младших классов на уроках русского языка
Основная задача школы для слабослышащих и позднооглохших детей - подготовка учащихся к активной самостоятельной жизни. Решение данной задачи невозможно без вооружения детей навыками свободного р...
Конспект индивидуального логопедического занятия «Формирование навыков фонематического анализа слов различной слоговой структуры с использованием ИКТ в подготовительном классе»
Занятие проводилось с учащимися подготовительного класса, имеющей недоразвитие лёгкой степени тяжести, дефектное произношение шипящих звуков, нарушения опорно-двигательного аппарата....
Нарушения письменной речи. Виды нарушений. Способы, приемы и методы преодоления письменных нарушений
презентация...
Обобщение и систематизация знаний по темам Food. Неопределенные местоимения some/ any. Формирование навыков письменной речи. Личное письмо
Технологическая карта урока согласно требованиям ФГОС в 3 классе по УМК "Spotlight" 3, Virginia Evans, Jenny Dooley, Издательство "Просвещение", 2012г....
Статья «Формирование культуры письменной речи через использование развивающих упражнений на уроках русского языка в первом классе»
Данная статья будет полезна учителям начальных классов и студентам педагогического колледжа, изучающих раздел «Методика письма» в МДК 01.02 Русский язык с методикой преподавания....
Формирование навыка письменного изложения и написания сочинений через использование опорных схем и алгоритмов
Развитие связной речи детей с ОВЗ опирается на формирование познавательных процессов, на умение наблюдать, сравнивать и обобщать явления окружающей жизни и явления языка разного уровня (слова, предлож...
Рабочая программа "Логопедическая коррекция устной и письменной речи у обучающихся 1-4 классов"
Программа разработана с учётом новых ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ....