Конспект занятия "День Победы"
план-конспект урока по логопедии (1 класс)

Тема: "День Победы"

Цель: активизация и расширение словаря по теме, развитие грамматического строя и связной речи.

Задачи:

Образовательные:

познакомить с доступными возрасту атрибутами праздника (салют, флаг, голубь мира).

обогащать активный и пассивный словарь (праздник, салют, флаг, голубь, мир, солдат-защитник – упрощенно).

Коррекционно-развивающие:

развивать артикуляционную моторику.

развивать фонематический слух (например, на неречевых звуках).

формировать умение строить простые фразы, отвечать на вопросы.

развивать зрительное и слуховое внимание, память.

Воспитательные:

воспитывать положительное отношение к празднику.

Оборудование:

предметные картинки: салют, флаг России, голубь, звезда.

сюжетная картинка: праздничный город, салют (упрощенная).

материал для дыхательной гимнастики (например, бумажные "огоньки" салюта или легкие ленточки на палочке).

простые разрезные картинки (2-3 части) по теме.

Ход занятия

1. Организационный момент:

Приветствие.

Дыхательное упражнение "Разноцветный салют": подуть на бумажные "огоньки" или ленточки, чтобы они "полетели".

2. Артикуляционная гимнастика (3-5 мин):

Знакомый комплекс упражнений в игровой форме ("Улыбка", "Заборчик", "Лопаточка", "Качели" и т.д.).

3. Основная часть (10-15 мин):

Беседа о празднике:

"Скоро будет красивый праздник – День Победы".

"На празднике бывает салют!" (показ картинки). "Салют какой? Яркий, красивый".

"Это флаг нашей страны" (показ картинки). "Какие цвета на флаге?" (помочь назвать, если нужно).

"Это голубь. Голубь – птица мира" (показ картинки).

Игра "Что на картинке?": Показываем картинки (салют, флаг, голубь), просим назвать. "Это салют". "Это флаг".

Пальчиковая гимнастика (например, "Флажки"):

Мы флажки в руках несем, (Сжимать-разжимать кулачки)

Дружно, весело идем! (Пальчики "шагают" по столу)

Вверх флажки мы поднимаем, (Поднять руки вверх)

А потом их опускаем. (Опустить руки)

Игра "Собери картинку": Разрезные картинки (салют, флаг).

Упражнение "Один-много" (если доступно): "Один флаг – много флагов", "Один голубь – много голубей". Или "Скажи ласково": "Флаг – флажок".

4. Подвижная минутка (2-3 мин):

"Самолеты летят": бегаем по комнате, расставив руки, как крылья, по сигналу "Самолеты на посадку!" – приседаем.

5. Подведение итогов (2-3 мин):

"О каком празднике мы сегодня говорили?"

"Что тебе запомнилось/понравилось?"

Похвалить ребенка за старание. Можно подарить тематическую наклейку.

Важно для ребенка с ОНР:

Используйте короткие, четкие инструкции.

Говорите медленно, выразительно.

Давайте ребенку достаточно времени на ответ.

Поощряйте любую речевую активность.

Адаптируйте задания под индивидуальные возможности ребенка. Тему "День Победы" подавайте максимально упрощенно и позитивно.