КНИГИ СЕРИИ «ВОЛШЕБНЫЙ КАРАНДАШ»
презентация к уроку по логопедии (1, 2, 3, 4 класс)

Слайд 1

«ВОЛШЕБНЫЙ КАРАНДАШ» Опыт работы с МУЛЬТИСЕНСОРНЫМИ РАЗВИВАЮЩИМИ КНИГАМИ СЕРИИ «ВОЛШЕБНЫЙ КАРАНДАШ», подготовленными и изданными Благотворительным Фондом «Иллюстрированные книжки для маленьких слепых детей». Учитель-логопед МКОУ СКОШ №10 Колмогорова Наталья Анатольевна

Слайд 2

Благотворительный фонд “Иллюстрированные книжки для маленьких слепых детей” имени Александра Дегена Автором идеи и организатором издания книжек был Александр Герасимович Деген — учредитель и первый Председатель правления Благотворительного фонда «Иллюстрированные книжки для маленьких слепых детей». Фонд был создан и продолжает существовать без государственной поддержки, на пожертвования компаний и частных лиц, спонсоров и меценатов.

Слайд 3

Изначально, книги были адресованы детям младшего возраста, имеющим нарушения зрения и незрячим. Однако, книги, издаваемые Фондом, имеют большой потенциал для обучения и развития не только детей с нарушениями зрения, но и для детей с другими нарушениями здоровья, а также для детей, не имеющих отклонений. Издания Фонда способствуют психологическому, интеллектуальному и социальному развитию детей, развитию речи, памяти, внимания и мышления, расширяют представления детей об окружающем мире. Разработанные с учётом особенностей восприятия детей с ограниченными возможностями здоровья, книги имеют тактильные вставки, крупные яркие иллюстрации, тиснение по контуру изображений: всё это делает их привлекательными для всех, без исключения, детей. Использование компьютерных технологий, создание интерактивных книг ещё больше расширяет потенциал изданий, делает их современными и привлекательными не только для маленьких читателей, но и для педагогов.

Слайд 4

Задачи фонда Развивать навыки чтения и речи, мышление, расширять кругозор у детей с ОВЗ. Приобщать детей с особыми образовательными потребностями к миру литературы и искусству книжной графики. Создавать условия для возможности полноценного общения детей с ОВЗ со сверстниками и в семье. Тренировать и сохранять зрение у детей с ОВЗ. Дарить особенным детям радость встречи и общения с Любимой Книгой.

Слайд 5

Тактильные книги имеют интересные сюжеты, дополненные объёмными конструкциями, «волшебным карандашом» для считывания микрокодов, который воспроизводит аудиофайлы , вызывая всеобщий восторг детей, превращая выполнение заданий в весёлую игру. Пособия становятся основой для проведения коррекционных занятий, мероприятий познавательной и воспитательной направленности. Книги, которые выпускает Фонд, вызывают у детей живые эмоции, любопытство и интерес. Кроме книг в комплект входят карточки с увлекательными заданиями. Среди них - лабиринты, поиск отличий, загадки, кроссворды. Такие задания помогают детям стать более наблюдательными и внимательными. Выполнение заданий способствует развитию воображения, мышления, памяти, внимания. Дети с нетерпением ждут интересных заданий и впечатлений.

Слайд 6

В специальной коррекционной школе уже сформировалась небольшая коллекция изданий Фонда. Это Книги «Путешествие по странам и континентам», «Рождество», «Мир вокруг нас», «Приключения Мюнхгаузена».

Слайд 7

Моё первое знакомство с книгой произошло случайно и не оставило равнодушной. Сразу же родилась идея, обратиться к руководству Фонда, с вопросом о возможности получения данных книг, на благотворительной основе, для нашего образовательного учреждения. Далее, вместе с руководителем оформили заявку, с информацией о специфике деятельности школы и категории обучающихся. Спустя некоторое время в наш адрес поступило 5 комплектов замечательных, тактильных книг серии «Волшебный карандаш».

Слайд 9

Книги с «волшебным карандашом», увлекают и успокаивают даже самого непослушного и неугомонного читателя. Этим необычным читающим устройством снабжен комплект книг «Путешествие по странам и континентам». Развивающий комплект книг «Путешествие по странам и континентам» - это… - Яркие цвета, которые привлекают внимание ребёнка. - Качественная полиграфия, которая обеспечивает достаточно долгий срок «жизни» книг. - Многочисленные детали, они позволяют многократно разглядывать книги, каждый раз находя что-то новое. - Наличие развивающих заданий делает чтение книги ещё более занимательным и помогает поддерживать интерес ребёнка. - Удобство и лёгкость в использовании, а также экономия времени: игровые задания уже продуманы и составлены. - Игровой набор из фигурок персонажей и декорации для настольного театра позволяют разыгрывать сказку по ролям, а также способствуют развитию фантазии.

Слайд 10

Как же работаем с книгой? Вместе с ребёнком исследуем комплект «Путешествие по странам и континентам». Смотрим содержимое, разворачиваем книги с объёмными иллюстрациями, и обнаруживаем «сюрпризы»: фигурки, карточки с заданиями, «волшебный говорящий карандаш». Это действие само по себе доставляет удовольствие, а опыт, в результате которого мы испытали приятные чувства и ощущения, всегда хочется повторить. Заметим, что в нашем случае, этот опыт у ребёнка будет связан с книгой. В комплекте несколько сказок. Разумеется, мы не можем с прочитать всё за один раз, и не стоит к этому стремиться. Наблюдаем, что особенно понравилось ребёнку: Тогда и начинаем своё читательское путешествие именно с этой сказки. В процессе чтения стоит уделить дополнительное внимание, незнакомым ребёнку словам и понятиям.

Слайд 15

Дополнительные материалы в виде лабиринтов, поиска отличий, загадки, кроссворды, помогают детям стать более наблюдательными и внимательными. Выполнение заданий способствует развитию воображения, мышления, памяти, внимания. Дети с нетерпением ждут интересных заданий и впечатлений.

Слайд 18

Технологии печати и художественные средства изображения разработаны с учётом рекомендаций тифлопедагогов Института коррекционной педагогики Российской академии образования.

Слайд 19

Чтение для удовольствия – самая первая рекомендация. Действительно, чтобы ребёнок полюбил читать, сам процесс чтения должен быть связан с приятными ощущениями и положительными эмоциями.

Слайд 20

Следует отметить, что все книги напечатаны крупным шрифтом, это делает их очень привлекательными для читателей.

Слайд 21

В ходе чтения и изучения книги мы не устраиваем ребёнку «экзамен» по прочитанной сказке. Если хочется потренировать его память, речь то мы просто «делимся воспоминаниями».

Слайд 22

Используя данные книги, можно провести с детьми и подростками «Уроки доброты» о людях с ограниченными возможностями здоровья, в частности о тех, у кого есть проблемы со зрением.

Слайд 24

БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ! И… СТРЕМЛЮСЬ К ВЕРШИНАМ МАСТЕРСТВА!