Опыт работы с МУЛЬТИСЕНСОРНЫМИ РАЗВИВАЮЩИМИ КНИГАМИ СЕРИИ «ВОЛШЕБНЫЙ КАРАНДАШ», подготовленными и изданными Благотворительным Фондом «Иллюстрированные книжки для маленьких слепых детей». Учитель-логопед МКОУ СКОШ №10 Колмогорова Наталья Анатольевна
материал по логопедии

Текст выступления

«Волшебный карандаш»

Колмогорова Наталья Анатольевна

Учитель-логопед

МКОУ СКОШ № 10

г.Краснокаменска  Забайкальского края

Добрый день, уважаемые коллеги!

Меня зовут Колмогорова Наталья Анатольевна, я учитель-логопед специальной коррекционной школы № 10.

Сегодня, на  муниципальном Фестивале Педагогических идей, я выступаю в Номинации «Стремлюсь к вершинам Мастерства!», так как в должности учителя – логопеда, всего 2 года.  Вашему вниманию, представляю опыт работы с МУЛЬТИСЕНСОРНЫМИ РАЗВИВАЮЩИМИ КНИГАМИ СЕРИИ «ВОЛШЕБНЫЙ КАРАНДАШ», подготовленными и изданными Благотворительным Фондом «Иллюстрированные книжки для маленьких слепых детей».

Изначально, книги были адресованы детям младшего возраста, имеющим нарушения зрения. Однако, книги, издаваемые Фондом, имеют большой потенциал для обучения и развития не только детей с нарушениями зрения, но и для детей с другими нарушениями здоровья, а также для детей, не имеющих отклонений. Издания Фонда способствуют психологическому, интеллектуальному и социальному развитию детей, развитию речи, памяти, внимания и мышления, расширяют представления детей об окружающем мире. Разработанные с учётом особенностей восприятия детей с ограниченными возможностями здоровья, книги имеют тактильные вставки, крупные яркие иллюстрации, тиснение по контуру изображений: всё это делает их привлекательными для всех, без исключения, детей. Использование компьютерных технологий, ещё больше расширяет потенциал изданий, делает их современными и привлекательными не только для  юных читателей, но и для педагогов.

Тактильные книги имеют интересные сюжеты, дополненные объёмными конструкциями «волшебным карандашом» для считывания микрокодов, который воспроизводит аудиофайлы, вызывая всеобщий восторг детей, превращая выполнение заданий в весёлую игру. Пособия становятся основой для проведения коррекционных занятий, мероприятий познавательной и воспитательной направленности. Книги, которые выпускает Фонд, вызывают у детей живые эмоции, любопытство и  интерес. Кроме книг в комплект входят карточки с увлекательными заданиями. Среди них-лабиринты, поиск отличий, загадки, кроссворды. Такие задания помогают детям стать более наблюдательными и внимательными. Выполнение  заданий способствует развитию воображения, мышления, памяти, внимания. Дети с нетерпением ждут интересных заданий и впечатлений.

В специальной коррекционной школе уже сформировалась небольшая коллекция изданий Фонда. Это Книги «Мир вокруг нас», «Путешествие по странам и континентам», «Рождество», «Приключения Мюнхгаузена». Первое знакомство с книгой у меня произошло случайно и не оставило равнодушной. Я вышла на руководство Фонда и получила информацию о возможности получения данных книг, на благотворительной основе, для нашего образовательного учреждения. Оформили вместе с руководителем заявку, с информацией о специфике  деятельности школы  и категории обучающихся. Спустя некоторое время в наш адрес поступило 5 комплектов замечательных, тактильных книг серии «Волшебный карандаш».

Книги  с «волшебным карандашом», увлекают и успокаивают даже самого непослушного и неугомонного читателя. Этим необычным читающим устройством снабжен комплект книг «Путешествие по странам и континентам».

Почему стоит использовать развивающий комплект книг «Путешествие по странам и континентам»?

- Яркие цвета привлекают внимание ребёнка.

 - Качественная полиграфия обеспечивает достаточно долгий срок «жизни» книг.

 - Многочисленные детали позволяют многократно разглядывать книги, каждый раз находя что-то новое.

-  Наличие развивающих заданий делает чтение книги ещё более занимательным и помогает родителям поддерживать интерес ребёнка.

- Удобство и лёгкость в использовании, а также экономия времени: игровые задания уже продуманы и составлены.

- Игровой набор из фигурок персонажей и декорации для настольного театра позволяют разыгрывать сказку по ролям, а также способствуют развитию фантазии.

Как же работаем с книгой?

         Вместе с ребёнком исследуем  комплект «Путешествие по странам и континентам». Смотрим  её содержимое, разворачиваем  книги с объёмными иллюстрациями, и обнаруживаем «сюрпризы»: фигурки, карточки с заданиями, «волшебный говорящий карандаш». Это действие само по себе доставляет удовольствие, а опыт, в результате которого мы испытали приятные чувства и ощущения, всегда хочется повторить. Заметим, что в нашем случае, этот опыт у ребёнка будет связан с книгой.

В комплекте несколько сказок.  Разумеется, мы не можем с маленьким читателем прочитать всё за один раз, и не стоит к этому стремиться. Наблюдаем, что особенно понравилось ребёнку: Тогда и начинаем своё читательское путешествие именно с этой сказки.

В процессе чтения стоит уделить дополнительное внимание, незнакомым ребёнку словам и понятиям.  

Чтение для удовольствия – самая первая рекомендация. Действительно, чтобы ребёнок полюбил читать, сам процесс чтения должен быть связан с приятными ощущениями и положительными эмоциями.

В ходе чтения и изучения книги мы не устраиваем ребёнку «экзамен» по прочитанной сказке. Если хочется потренировать его память, речь то мы просто «делимся воспоминаниями».

Дополнительные материалы в виде лабиринтов, поиска отличий, загадки, кроссворды,  помогают детям стать более наблюдательными и внимательными. Выполнение  заданий способствует развитию воображения, мышления, памяти, внимания. Дети с нетерпением ждут интересных заданий и впечатлений.

Используя данные книги, можно провести с детьми и подростками «Уроки доброты» о людях с ограниченными возможностями здоровья, в частности о тех, у кого есть проблемы со зрением. Следует отметить, что все книги напечатаны крупным шрифтом, это делает их очень привлекательными для читателей.