План-конспект урока математики: Числа 1-8.( 1 класс)
план-конспект урока математики (1 класс) по теме

  План-конспект  урока  математики   ( Ахмадеева  Г.И.   МБОУ   СОШ  №31)

                                Автор: Л.Г.Петерсон ,1класс, 2 часть

                                               Тема : Числа 1-8 (2-ой урок по теме )

Цель: 1) Сформировать  представление  о  составе  числа  8, складывать  и                           вычитать  в  пределах  8.

            2) Тренировать  умение  составлять  выражение по рисункам,                 сравнивать  выражения.

            3)Воспитывать   активность  на  уроке.

Оборудование: индивидуальные карточки,  рисунки, учебник.

                                           Ход  урока.

I.  Орг.момент.  Психологический  настрой.

     Прозвенел, друзья, звонок,

     Начинается  урок.

II. Устный  счёт.

   Отдохнуть вы все успели ?

   А теперь вперёд – за дело.

   Математика нас ждёт,

   Начинаем  устный счёт.

1)Блиц-опрос:

 а)  8 - это :        1) 3+3             2) 3+4         3) 3+5            4) 3+6

 б) Что  неизвестно в выражении  4+…=7  ?

     1) 1-ое  слагаемое         2) 2-ое  слагаемое         3) сумма

 в) Как  называется  второе  число  в  выражении  8-2=6

     1) вычитаемое         2) уменьшаемое             3) разность

  г) 8-6=…        1) 3       2) 1       3) 2          4) 5

2) Работа  по  карточкам:

а)  Отметь  запись, которая  соответствует  рисунку.

              6-2                6-4                 4+2                   2+4

3) Выполни  действия  и  раскрась  «коврик»  .

             6 – синий

             7 – зелёный

             8 – красный

III .Сообщение  темы, целей  урока.

IV. Закрепление  изученного  материала.

1. № 1. (составить выражение  по рисункам )
2. № 2.( используя числовой отрезок, решить  выражения )
3. № 3. ( соотнести рисунок  с  выражением)
4. Задачи  в  стихах:

а) Есть игрушки у меня:

    Паровоз и два коня,

    Серебристый  самолёт,

    Три  ракеты, вездеход…

    Сколько  вместе? Как  узнать ?

    Помогите  сосчитать!            ( Ответ : 8 )

б) Ёжик по грибы  пошёл,

    Восемь рыжиков  нашёл,

    Шесть грибов- в корзину,

    Остальные- на спинку.

    -Сколько рыжиков  везёшь

    На  своих  иголках, ёж ?              (Ответ : 2 )

№ 5. ( сравнение  выражений  с  использованием  домино )

№ 6. ( флаги  раскрасить разными способами )

№ 7. ( написать  по  образцу )

V. Подведение  итога  урока.