Главные вкладки

    Конспект урока математики (Б. П. Гейдман, И. Э. Мишарина 2 класс) Тема урока: « Сложение и вычитание в пределах 100 с переходом через 10. День Защитника Отечества».
    план-конспект урока (математика, 2 класс) по теме

     

     
    Я работаю в кадетской школе № 1780, которая носит название «Кадетский корпус памяти героев Сталинградской битвы».
    Методическая тема нашей школы: « Личностно-ориентированный подход в создании модели выпускника кадетской школы». 
    Целями и задачами кадетской школы является разработка методик и технологий патриотического и гражданского воспитания. 
    Я разработала ряд уроков, связанных с патриотическим воспитанием учащихся. Предлагаю Вам  один из уроков математики посвящённый Дню Защитника Отечества. Целями и задачами этого урока является не только отработка вычислительных навыков, развитие логического мышления ,смекалки, а также расширение знаний учащихся о Российской армии и флоте ,о героизме и мужестве советских танкистов в Курской битве ,развитие познавательного интереса, воспитание чувства гордости и уважения к Защитникам нашего Отечества.
     

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Файл statya.doc.docx24.61 КБ

    Предварительный просмотр:

                                                    Рева Нина Юрьевна 230-154-797

    Конспект урока математики (Б. П. Гейдман, И. Э. Мишарина 2 класс)

    Тема урока: « Сложение и вычитание в пределах 100 с переходом через 10. День Защитника Отечества».

    Цели урока: - продолжить работу по отработке навыков сложения и вычитания в пределах 100

    -развивать логическое мышление математическую смекалку.

    -посвятить время материалу о Российской армии и флоте, об их героизме и смелости, развивая познавательный интерес.

     

    Оборудование: выражения на доске, на малых таблицах, репродукции картин с изображением солдат, плакат «День Защитника Отечества», «День Победы», «Курская битва», детские рисунки на военную тему.

                                            

    Ход урока.

    I. Организационный момент.

    II.Объявление темы урока.

    Вступительное слово учителя о предстоящем празднике.

    -Как называется наша страна?

    Кто охраняет границы нашей страны?

    -Каково назначение нашей армии?

    -Кто из мальчишек мечтает стать офицером?

    -Как вы думаете, людям, которые защищают нашу Родину, нужна математика или нет?

    III.Чтение стихотворения поэта М. Борзаковского « Баллада о математике»

    1 ученик.  Как воздух математика нужна.

                    Одной отваги мало. Расчёты! Залп!

                    И цель поражена

                    Могучими ударами металла.

    2 ученик. И воину припомнится на миг,

                    Как школьником мечтал в часы ученья

                    О подвигах, о шквалах огневых,

                    О яростном порыве наступленья.

    3 ученик. Но строг учитель был, и каждый раз

                    Он обрывал мальчишку резковато:

                    « Мечтать довольно! Повтори рассказ

                    О свойствах круга и квадрата»

    4 ученик. И воинам любовь сбережена

                    К учителю, далёкому, седому.

                    Как воздух, математика нужна

                    Сегодня офицеру молодому.

    IV. Актуализация знаний.

    (показ картины с изображением солдат, принимающих присягу)

    Я, ребята, в должности высокой:        

    Русский воин, рядовой солдат.

    На меня с надеждою глубокой

    Все народы пристально глядят.

    Военным часто приходится разгадывать различные загадки, расшифровывать донесения и прочее. Одним словом приходится много различных головоломок решать. Проверим, а как вы с этим справляетесь.

    V.Работа по теме урока.

    Решение круговых примеров в тетрадях на печатной основе (стр. 32).

    Повторение знаков действий и названий компонентов при сложении и вычитании.

     Заполнить таблицы и найти неизвестное число (стр. 33).

    Ребята, наша русская армия, наш народ всегда честно служили Родине. И если на нашу страну нападали враги, армия давала отпор и выходила победительницей.

    Покажите и вы свои способности.

    VI.Работа по учебнику стр. 28.

    № 3 Записать выражения и найти значение (комментируем у доски).

    (57 + 24 )- 19= 62

    (40+ 14)+( 27 – 18)= 63

    ( 23-7 )+(90 -78)= 28

    Все задания мы сегодня посвящаем бывшим, настоящим         и будущим защитникам нашей Родины.

    Проявите свою смекалку и правильно вставьте пропущенную цифру.

    № 7.(выполняем у доски, а учащиеся в тетрадях)

    43-17=2* + 7          

    90 – 63= * 5 +12

    69 -60= *9 – 40

    15 + 15 = *5 – 5

    VII.Каждый солдат нашей страны всегда готов защищать свою Родину. 23 февраля народ празднует  День Защитника Отечества. В  нашей армии существуют разные рода войск: пехота, моряки, десантники, танкисты и другие. А о ком сегодня мы поведём рассказ, вы узнаете, когда решите выражения и расположите ответы в порядке их возрастания.( на доске на табличках  выражения ,а с обратной стороны написаны буквы )

      Т                 А        Н         К        И         С        Т        Ы

      23        30         41        50        65        66        70        80

    67-44=23 (Т)

    90 -60 = 30  (А)

    56 -15 = 41 (Н)

    23 + 27 = 50 (К)

    90 – 25 = 65(И)

    75 -9 = 66(С)

    44 + 26 = 70 (Т)

    32 + 48 =80 (Ы)        

    VIII.Задание на смекалку. 

    Чтобы узнать, как танковая дивизия из одного места передислоцируется в другое , командирам нужно выполнить следующее задание № 9 (на доске наглядно с кругами)

                                                            

    IX. Физкультминутка. 

    На помощь пехоте, танкистам часто приходила авиация.

    Руки ставим все вразлёт

    Появился самолёт,

    Мах крылом туда – сюда,

    Делай раз и делай два.

    Раз и два, раз и два.

    Руки в стороны держите,  

    Друг на друга посмотрите.

    Раз и два, раз и два.

    Опустите руки вниз,

    И на место все садись!

    X. Продолжение работы по теме урока. 

    Работа над задачей № 5.

    Особый героизм советские танкисты проявили в Курской области, недалеко от деревни Прохоровка. В Курской битве было разгромлено 30 вражеских  дивизий , в том числе и 7 танковых. Восполнить эти потери фашистская Германия уже не смогла, и с этого дня развернулось общее наступление советских войск.(12 июля 1943 года)

    Часто приходилось солдатам преодолевать большие расстояния при наступлении. Давайте и мы узнаем в задаче какое расстояние машина проехала от города до деревни.

    Проехала -54 км., это на 18 км. больше, чем

    Осталось -? км.                                        }? км.

    1. 54 – 18 = 36 (км.) – осталось
    2. 54 + 36 = 90 (км.)

    Ответ: 90 километров расстояние от города до деревни.

    9 0-что это за число мы получили, дайте ему характеристику.

    Если я уберу 0 ,что за число мы получим? (9)

    А  какую красную дату календаря обозначает это число 9?

    9 мая 1945 года – День Победы.

    Но ведь победа нужна нам не только на войне, но и в мирное время в труде , в спорте. Для Победы трудились люди и в тылу. Им было очень тяжело потому, что оставались одни только дети, старики и женщины. Целыми сутками они трудились на заводах, изготавливали снаряды для наших воинов. А ваша главная задача в мирное время отлично трудиться в школе, вырасти знающими, ловкими, смелыми и внимательными. Вот сейчас мы и проверим ваше внимание.

    XI. Графический диктант по клеточкам.

    3 клеточки вверх, 2клеточки влево, 2 клеточки вверх,6 клеточек влево, 2 клеточки вниз, 2 клеточки влево, 1 клеточка вниз, 6 клеточек влево, 1клеточка вниз, 6 клеточек вправо, 1 клеточка вниз, 3 клеточки вниз на уголок влево, 3 клеточки вниз на уголок вправо, 10 клеточек вправо, 3 клеточки вверх на уголок вправо, 3 клеточки вверх на уголок влево.

    Посмотрите и скажите, что у вас получилось? (Это танк, дорисуйте ему флаг и звезду, чтобы это был советский танк.)

    XII. Домашнее задание .

    № 6, 8 стр.29 по тетради стр. 33.

    XIII. Итог урока.

    Помните, ребята, и не забывайте тех, кому мы обязаны за наше счастливое детство. И в преддверии праздника мы хотим сказать.

    Ученик.

    Слава Армии любимой-

    Самой лучшей на земле!

    За всё, что есть сейчас у нас,

    За каждый наш счастливый час,

    За то, что солнце светит нам,

    Спасибо доблестным солдатам,

    Что отстояли мир когда – то!

                                             ГОУ КШ №1780

    Г. Москва

    Рева Н.Ю.


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Презентация к уроку математики (1 класс) "Задачи на увеличение числа на несколько единиц. Сложение и вычитание в пределах 10."

    Презентация к уроку математики – «Задачи на увеличение числа на несколько единиц. Сложение и вычитание в пределах 10.» Это заключительный урок в разделе «Сложение и вычитание в пределах 10.». Перед п...

    Конспект и презентация к уроку математики УМК "Планета знаний" 2 класс по теме: "Устные приёмы сложения и вычитания в пределах 100"

    Ресурс представляет собой конспект урока математики для 2 класса " по теме: "Устные приёмы сложения и вычитания чисел в пределах 100" с презентацией.  Материал подготовлен по УМК "Планета знаний"...

    Конспект урока по математике в 1 классе по теме:" Состав числа 6. Сложение и вычитание в пределах 6".

    Урок по математике разработан по системе развивающего обучения Л. В. Занкова...

    Открытый урок по математике в 1 классе. Тема урока: «Сложение и вычитание в пределах 10» (урок закрепления знаний).

    Открытый  урок   по математике "Сложение и вычитание в пределах 10" (Закрепление)...

    Конспект урока по математикев во 2 классе "Решение примеров и задач на сложение и вычитание в пределах 20" коррекционная школа

    Конспект урока по математике во 2 классе "Решение примеров и задач на сложение и вычитание в пределах 20" коррекционная школа...

    Конспект урока математики во 2 классе адаптивной школы Тема: "Решение примеров на сложение и вычитание в пределах 20"

    конспект урока математики по теме "Решение примеров на сложение и вычитание в пределах 20"...

    урок по математике , 2 класс. Тема урока : "Сложение и вычитание в пределах 100", используется презентация к уроку

    Цели урока :1.Совершенствовать  вычислительные навыки и умение решать простые задачи.2.Закреплять устные  приёмы сложения и вычитания.3.Развивать познавательный интерес, расширять знания об ...