Конспект урока по математике во 2 классе. Сложение и вычитание трехзначных чисел. Даты и числа из истории Москвы.
план-конспект урока математики (2 класс) по теме
Специфика экспериментальной деятельности предполагает преобразование всего учебного процесса, его форм, методов, содержания, отношений его субъектов.
Внедрение проекта в учебную деятельность достигалось путем дополнения к традиционным целям урока задач и идей проекта «На пути к культуре мира». Благодатной почвой, для реализации задач направления по изучению объектов культурного наследия являлись уроки математики. На этих уроках учащиеся, изучая программный материал, одновременно знакомились с объектами культурного наследия России. Работая над реализацией идей проекта «На пути культуры мира» в течение ряда лет учителя все больше и больше убеждаются в том, что детям становится интересней учиться, получать знания не формально, а активно включаясь в учебный процесс. Постепенно меняется поведение детей, их отношение к проблемам окружающего их мира. Дети учатся знать, делать, быть, жить вместе. Повышается качество знаний учащихся, так как повышается интерес к учению.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Конспект урока по математике во 2 классе
Предмет: математика.
Тема: Сложение и вычитание трехзначных чисел. Даты и числа из истории Москвы.
Цели:
- формировать умения учащихся в проведении действий с трехзначными числами в сходных и новых ситуациях;
- формировать умение организовать свою самостоятельную деятельность при проведении действий с трехзначными числами, решении задач изученных видов;
- развивать мышление при помощи умения анализировать, сравнивать, обобщать и систематизировать;
- пробуждать интерес к культурным объектам всемирного наследия;
- прививать любовь к предмету через логические задания;
- воспитывать бережное отношение к памятникам архитектуры;
Тип урока: комбинированный.
Оборудование: доска, тетради, карточки с числами и буквами, листки с примерами для парной работы.
Ход урока
- Организационный момент.
Цель: - сообщение задач урока, создание доброжелательной рабочей атмосферы;
Детям сообщается тема урока. Проводится минутка чистописания.
- Какие цифры спрятались в орнаменте? (11, 47)
- О чем они вам напомнили? (можно составить год рождения г. Москвы)
- Где бы вам хотелось побывать в этом чудесном городе?
- Подготовка к активной УПД на основном этапе урока.
Цель: подготовить учащихся к познавательной деятельности;
Устный счет.
- «Лишнее число» Ответ- место остановки.
Найди лишнее число. Расположи числа в порядке убывания.
111-ь, 815-е, 333-м, 987-к, 500-п, 978-р, 252-л.
Лишнее число:
- «Кто быстрее» Ответ-количество исторических памятников на территории Кремля.
Кто быстрее?
Сколько исторических памятников на территории Московского Кремля?
850 – 50 + 100 – 440 + 40 – 200 + 18 + 2 – 300 – 2 =
- «Лабиринт» Ответ- количество башен Московского Кремля.
Лабиринт. Расположи числа в порядке возрастания.
По количеству чисел определи, сколько в Кремле башен?
120 224 447 563 865
242
250 706 374 474 670
534 607 765
814
899
853 990 878
( дети выполняют задания в каждом, из которых они находят все новые и новые сведения о московских достопримечательностях.)
- Применение опорных знаний.
Цель: организация деятельности учащихся по применению ранее полученных знаний в новой учебной ситуации.
- Решение примеров на сложение и вычитание с трехзначными числами.
Дети работают в парах, помогают друг другу. Результаты пишут поочередно разными цветами.
Каждый решенный пример дает возможность узнать учащимся сведения о башнях Московского Кремля.
Найдите высоту кремлевских башен.
Спасская Никольская Кутафья Боровицкая Набатная Тайницкая
900 564 888 548 507 374
- 829 - 494 - 848 - 494 - 469 - 336
Водовзводная Комендантская Троицкая Сенатская Благовещенская
400 804 364 324 435
- 338 - 763 - 284 + 476 + 165
- 768 - 466
- Решение задач.
Содержание условий задач содержат материал о Царь-пушке и Царь-колоколе.
Задача № 1.
Царь-колокол, который весит 200 тонн, построен мастером Иваном Моториным и его сыном примерно в 1734 году.
В 1737 году во время пожара колокол треснул и от него отвалился кусок весом 12 тонн. Колокол остался на земле, ни разу не огласив Москву своим звоном. Сколько стал весить Царь-колокол?
Задача № 2.
Царь-колокол весит 200 тонн, а Царь-пушка, которая отлита в 1586 году русским мастером Андреем Чоховым для обороны Москвы, но ни разу не стрельнувшая, весит на 160 тонн меньше.
Сколько весят вместе Царь-пушка и Царь-колокол?
- Работа с именованными числами.
Перевод в меньшие единицы длины и их сравнение.(параметры курантов Спасской башни)
Куранты на Спасской башне.
Самые точные часы в мире.
1621 г. установлены часы английского мастера Христофора Галловея.
1706 г. купленные в Голландии Петром 1 часы установил кузнец Никифор Яковлев.
1851 г. Иван и Николай Бутеноп отремонтировали часы.
Переведи в сантиметры:
- Диаметр часов 6м 12 см =
- Высота цифр 7дм 2см =
- Длина часовой стрелки 2м 9дм 7см =
- Длина минутной стрелки 32дм 7см =
7. Закрепление и обобщение знаний.
Цель: проверить уровень сформированности навыка сложения и вычитания трехзначных чисел.
Самостоятельная работа.
8.Подведение итогов.
Цель: проанализировать вместе с учащимися успешность достижения целей урока.
- Чем занимались на уроке?
- Что помогало вам в работе?
- Что нового узнали?
- О каком объекте всемирного наследия шла речь на уроке?
- Как нужно относиться к объектам культурного наследия?
- Почему?
9. Информация о домашнем задании.
Цель: дать задание, которое направлено на дальнейшее развитие знаний.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект урока по математике 4 класс "Сложение и вычитание многозначных чисел"
Данный урок помогает совершенствовать вычислительные навыки сложения и вычитания многозначных чисел, имеет форму деловой игры "Строим дом" с профориентационной направленностью...
Конспект урока по математике 3 класс "Сложение и вычитание трехзначных чисел"
Конспект урока по математике "Что узнали. Чему научились."...
Конспект и технологическая карта урока по математике "Письменные приемы сложения и вычитания трехзначных чисел". 3 класс "Перспектива"
Конспект и технологическая карта урока по математике "Письменные приемы сложения и вычитания трехзначных чисел". 3 класс "Перспектива"...
Презентация к уроку по математике "Письменные приемы сложения и вычитания трехзначных чисел" 3 класс "Перспектива".
Презентация к уроку по математике "Письменные приемы сложения и вычитания трехзначных чисел" 3 класс "Перспектива"....
КОНСПЕКТ УРОКА ПО МАТЕМАТИКЕ Тема: «алгоритмы сложения и вычитания трехзначных чисел.»
Технологическая карта урокаПредмет: математика Класс: 3 «а» Тема: «Приёмы письменных вычислений»Цели деятельности учителя- познакомить с приёмами письменных выч...
Конспект урока по математике 4 класс "Сложение и вычитание многозначных чисел. Закрепление"
Конспект урока по математике в 4 классе....
Конспект урока по математике 2 класс "Сложение и вычитание многозначных чисел"
Цель деятельности учителя: формирование у обучающихся навыка сложения и вычитания многозначных чисел, систематизирование и закрепление знания, полученные на уроках математики.Планируемые результ...