Урок математики 3 класс по теме "Доли"
план-конспект урока по математике (3 класс) по теме

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ

1этап

Мотивация к изучению темы.

Сейчас мы посмотрим мультфильм и вы попробуете сами определить тему и цель нашего урока.

Название мультфильма зашифровано в таблице умножения.

-Молодцы! Мульфильм называется «АПЕЛЬСИН»

-Почему рассердился волк?

-В чем его ошибка?

-Что получил каждый из животных мультфильма?

2этап

Формулирование цели и темы урока

-Так какая тема нашего урока?

-Какую цель перед собой поставим?

-Хотите ли вы узнать как образуются и называются доли?

3этап

Постановка проблемы

-А как это разделить на доли? Что такое доля?

Беру яблоко и говорю:

-С апельсином легко, он с дольками, а что делать с яблоком?

-Я взрослая, отрежу себе побольше, а вы маленькие, вам можно поменьше. -Правильно я поступила?

-Получились доли?

-Почему?

-А как правильно разрезать?

-Какой вывод можно сделать?

-Как второе яблоко правильно разрезать на доли?

Держу в руках две половинки и спрашиваю:

-На сколько равных долей разрезано яблоко?

-А если я возьму одну из двух долей, как записать какая это доля?

-В математике пишут короче и называют дробью ½.

4этап

Физминутка

5этап

Усвоение знаний

-Вы узнали, что такое доля. А теперь по тренируемся в образовании и сравнении долей.

- Представьте, что у каждого из вас бумажный круг-это торт. Ваша задача разрезать его на доли.

-Как вы думаете,
какая доля больше, ½ или ¼ ?

-Как будете сравнивать?

-Аналогично сделайте с полосками.

-Какой вывод можно сделать?

-В тетради начертите квадрат со стороной 2см. Разделите его на 4 равные части. Закрасьте ¼ часть.

6этап

Рефлексия

-Что узнали? Чему научились?

-Где в жизни вам может пригодиться знание долей?

- А хотите решить интересную задачу про доли на смекалку?

-Работая в группах, разделите головку сыра на 8 равных долей, сделав только 3 разреза.

Молодцы!

7этап

Домашнее задание

Дети решают примеры на карточках с доски, на обратной стороне написана буква

4*9          Л        

9*9         А                

6*9         С

9*2         Е

5*9         П

9*3         Ь

9*7         Н

8*9         И

Смотрят мультфильм

-Ему не досталось апельсина.

-Он не умеет дружить.

-Долю апельсина

-Доли!

-Узнать что такое доля.

-Да!

-Доля-это часть.

-Разрезать.

-Нет.

-Нет.

-Части не равные.

-Части должны быть равные.

-Доля-это равная часть.

-Сначала разрезать пополам.(разрезают).

-На две доли.

Одна доля из двух.

Рисуют туловищем в  воздухе цифры от 1 до 10.

Работа в паре. Один ученик разрезает на 2 части, а другой- на 4.

Дети предполагают.

-Можно наложить одну долю на другую.

- Чем больше частей, тем меньше каждая доля.

Дети индивидуально самостоятельно выполняют.

Затем на доске показывают разные варианты выполнения.

-Разделить шоколадку, разрезать арбуз, пролистать половину тетради, прочитать третью часть книги, разрезать ленту на части, определить время и т.д.

-Да!

Работа в группах.