Мастер-класс по внеурочной деятельности. Нестандартный способ запоминания таблицы умножения.
презентация к уроку по математике (2 класс) на тему

Слайд 1

Внеурочная деятельность Таблица умножения на пальцах Учитель начальных классов МКОУ СОШ № 6 Лысенко О. В .

Слайд 2

Как быстро выучить таблицу умножения с ребенком ? Для начала предложите ребенку самому нарисовать таблицу умножения. Таблица должна быть яркой, красочной. Учиться по такой яркой таблице ребенку будет приятнее, чем по скучной стандартной. А когда таблица будет нарисована, можно приступать к обучению.

Слайд 3

Для начала объясните умножение на единицу. Затем умножение на десять: достаточно объяснить, что к умножаемому числу нужно приписать ноль . Т аблицу умножения на два — обычно она не представляет для ребенка сложностей. Теперь можно переходить к умножению на 5. Здесь важно обратить внимание на то, что результат всегда будет оканчиваться на пятерку. Д иагональ чисел, умножаемых на самих себя.

Слайд 4

Правила счёта : Один загнутый палец – это число 6, два пальца – 7, три пальца – число 8, четыре пальца – число 9. Пример . Умножаем 6х6. Загибаем по пальцу на обеих руках . Не согнутые пальцы умножаем друг на друга. 4х4=16 . Согнутые принимаем за десятки, и складываем. Это 20. 20+16=36 . Итого 6х6=36 Таблица умножения на пальцах на 6,7,8,9

Слайд 5

Не согнутые пальцы умножаем друг на друга. 4х3=12. Согнутые принимаем за десятки, и складываем. Это 30. 30+12=42 . Итого 6х7=42 Умножаем. 6х7.

Слайд 6

Не согнутые пальцы умножаем друг на друга. 3х3=9. Согнутые принимаем за десятки, и складываем. Это 40. 40+9=49 . Итого 7х7=49 Умножаем 7х7

Слайд 7

Не согнутые пальцы умножаем друг на друга. 3х2=6. Согнутые принимаем за десятки, и складываем. Это 50. 50+6=56 . Итого 7х8=56 Умножаем 7х8

Слайд 8

Умножаем 8х8 Не согнутые пальцы умножаем друг на друга. 2х2=4. Согнутые принимаем за десятки и складываем. Это 6 0 . 60+4=64. Итого 8х8=64

Слайд 9

Умножаем 8х9 Не согнутые пальцы умножаем друг на друга. 2х1=2. Согнутые принимаем за десятки, и складываем. Это 70. 70+2=72 . Итого 8х9=72

Слайд 10

Не согнутые пальцы умножаем друг на друга. 1х1=1. Согнутые принимаем за десятки, и складываем. Это 80. 80+1=81 . Итого 9х9=81 И умножаем 9х9

Слайд 11

Умножаем 9 на 3. Сгибаем третий палец слева, то есть средний на левой руке. Слева от согнутого 2 пальца, справа 7. Другой способ умножения на 9

Слайд 12

Еще пример : 9·8 =?. В качестве "счетной машинки" не обязательно могут выступать пальцы рук. Возьмите, к примеру, 10 клеточек в тетради. Зачеркиваем 8-ю клеточку. Слева осталось 7 клеточек, справа - 2 клеточки. Значит 9·8=72. Все очень просто.