Вычитание числа из суммы
план-конспект урока по математике (1 класс) по теме
Сценарий урока по математике в 1 классе УМК "Перспективная начальная школа"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 vychitanie_chisla_iz_summy_1_klass.rar | 99.46 КБ |
Предварительный просмотр:
Приложение 1
Групповой метод на уроках математики в начальной школе
На перемене каждому ребёнку на парту кладут карточку с математическими записями. На определенном этапе урока, учитель даёт детям задание решить математические записи, написанные у них на карточке. После этого учитель предлагает детям встать и разделиться на 4 группы. Дети самостоятельно должны определить признак, к какой группе они относятся. (Значение выражения указывает на номер группы. Если дети ошибаются, уточнить, что групп должно быть 4.)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
КОНСПЕКТ УРОКА МАТЕМАТИКИ ТЕМА: «ВЫЧИТАНИЕ ЧИСЛА ИЗ СУММЫ»
Основная цель: сформировать у учащихся умение вычитать число из суммы....
Технологическая карта урока математики для 3 классa: «Вычитание числа из суммы», разработанная для УМК "Перспектива".
Технологическая карта урока математики для 3 класс: «Вычитание числа из суммы», разработанная для УМК "Перспектива" в рамках опытно-экспериментальной работы по теме «Развитие всех видов интеллекта (фи...
Конспект урока и презентация по математике "Вычитание числа из суммы""
Ввести правило вычитания числа из суммы и способ его использования для рационализации вычислений; тренировать умение выбирать удобный способ вычитания числа из суммы....
Правило вычитания числа из суммы.
Конспект урока математики во 2 классе по учебнику И.Аргинской....
Технологическая карта урока по математике в 1 классе "Вычитание числа из суммы"
Технологическая карта урока по математике в 1 классе "Вычитание числа из суммы"...
Урок математики "Вычитание числа из суммы " 3 класс
Урок разработан с учетом образовательных стандартов второго поколения. Используются современные технологии ведения урока: работа в парах, проблемно-диалогическая и самооценка. Урок разработан по ...