"В зоопарке"
план-конспект урока по математике (2 класс) на тему

«В зоопарке»

Интегрированный урок математика + окружающий мир с использованием ИКТ

 2 класс ( программа «Школа России)

Тема. «Решение задач и выражений».

Цели. Продолжать формировать умение решать задачи; развивать навыки счета, сообразительность, внимание и наблюдательность детей.

Учебные материалы. Компьютер, экран, мультимедийный проектор; карточки с заданиями.

ХОД УРОКА

I. Организационный момент

Учитель. Сегодня, ребята, у нас с вами необычный урок – урок-экскурсия. А куда мы с вами отправимся на экскурсию, вы узнаете, если решите примеры.

1 СЛАЙД  ( ребус с примерами)

У. Что такое зоопарк?

2 СЛАЙД ( фото «Зоопарк»)

Д. Зоопарк – это музей живой природы, в котором вы можете познакомиться с представителями животного мира нашей планеты.

У. Как вы думаете, есть ли какие-то правила для посетителей зоопарка?

Д.  ( на каждой парте на карточках)

II. Каллиграфическая минутка

У. Итак, начнем наш необычный урок. Откройте тетради и напишите число.
Дикие звери приглашают нас к себе в гости. Но что нужно сделать, чтобы к ним войти?

Дети. Купить билеты.

3 СЛАЙД ( «Касса»)

У. Билеты для дошкольников стоят 8 дес. 5 ед. рублей, а для школьников – 9 дес. рублей. Давайте приобретем билеты и запишем это число до конца строчки. ( 90)

Дети пишут в тетрадях.

У. Что вы можете сказать об этом числе?

Д. Оно двузначное, в нем 9 десятков, соседи 89 и 91.

III. Математический диктант

У. Ребята, посмотрите, кто живет в первом вольере? Что вы о нём знаете?

Д. Олень. Олени живут в тундре и в Сибири. Оле́ней существует 40 видов. Характерны разветвлённые рога которые имеются в наличии только у самцов. Олени сбрасывают  каждый год и каждый год рога вырастают заново.

4 СЛАЙД ( олень)

У. Ребята, олень отдыхает. Давайте мы поиграем в игру «Молчанка» и тихо-тихо пройдем мимо его вольера.

5 СЛАЙД ( игра «Молчанка»)

IV. Закрепление навыков счёта

1) Решение примеров столбиком

У. Не так-то просто было пройти тихо мимо отдыхающего зверя. Но мы справились и идем дальше. В следующем вольере живет обезьянка. Но почему-то она прячется. Что она наделала?

У. Что вы можете сказать об обезьянах?

Д. В мире существует более 160 видов обезьян, с цепкими руками, прямоглядящими глазами, и хорошо развитыми мозгами. У большинства из них также ест хвосты, которые отличают их от людей, а также более крупных видов.

6 СЛАЙД ( обезьянка)

Д. Испортила все примеры – стерла ответы.

У. Давайте найдем все ответы.

7 СЛАЙД ( примеры )

42 + 18    58 – 36

99 – 18    56 + 14

37 + 53   37 – 24

8 СЛАЙД ( проверка )

2 ) Сравнение выражений

У. Узнав, что вы справились с заданием обезьянки, питомец следующего вольера – тигр – решил придумать для вас задание потруднее. Но вы ведь с ним справитесь?

У. Что вы знаете о тигре?

Д. Тигр— вид хищных млекопитающих семейства кошачьих. Слово «тигр»обозначает быстрый. Тигр является одним из крупнейших наземных хищников, уступая по массе лишь белому и бурому медведям.

9 СЛАЙД ( тигр )

10 СЛАЙД ( сравнение выражений )

Д. Да!

3) Работа в парах

( карточки с заданиями )

У. Поработайте с карточками.

V. Физкультминутка

11 СЛАЙД ( лебедь)

У. Что вы знаете о лебеде?

Д. Лебедь справедливо может быть назван одной из красивейших птиц нашей страны. Большой, совершенно белый, с изогнутой шеей, он особенно хорош, когда плывет по воде меж зеленых камышей. Недаром лебедь издавна служил украшением прудов в различных садах и парках, а во всех народных сказаниях всегда был эмблемой красоты.

У. Ребята, в зоопарке, кроме вольеров с животными, есть еще и озеро с водоплавающими птицами. Они тихо плавают и отдыхают. Давайте мы с вами тоже немного отдохнем.

Белые  лебеди летели
И на воду сели.
Сели, посидели, снова полетели.
Лебеди летят, крыльями машут,
Прогнулись над водой, качают головой:
Прямо и гордо умеют держаться,
Очень бесшумно на воду садятся.

VI. Работа над задачами

1 ) Геометрический материал

12 СЛАЙД ( лев)

У Что вы можете сказать о льве?

Д. Лев принадлежит к семейству кошачьих. Это очень крупный, могучего телосложения зверь. Тело льва мощное. Голова чрезвычайно массивная, с довольно длинной мордой. Лапы невысокие, очень сильные. Хвост длинный, с кисточкой на конце. Весьма характерна сильно развитая длинная грива.

У. Лев с самого утра ходит по клетке – пытается узнать периметр своего вольера, стороны которого равны 4 и 3 метрам. Давайте поможем ему.

13 СЛАЙД ( задача, решение)

У. Найдите неверное решение

14 СЛАЙД ( проверка)

2) Задача на увеличение числа на несколько единиц

У. Самая хитрая обитательница зоопарка – это...

Д. Лиса.

У Что вы знаете о лисе?

Д. Лиса имеет почти такие же зубы, как собаки и волки, но отличается от них более длинным туловищем, удлиненной головой, очень острой мордой, немного вкось расположенными глазами с продолговатым зрачком; ноги у нее короткие, а хвост очень длинный и пушистый.

15 СЛАЙД ( лиса)

У. Она очень любит читать, вот и приготовила вам задачу о книгах.

16 СЛАЙД ( задача)

У. Посовещайтесь в парах и подумайте над способом решения данной задачи.

17 СЛАЙД ( способы решения)

Д. Запишите один из способов решения .

3 ) Задача на сравнение

У. Молодцы, ребята! А кто же живет здесь?

Д. Слоны.

У Что скажете о слонах?

Д. Слоны— семейство млекопитающих отряда хоботных. К этому семейству в наше время относятся наиболее крупные наземные млекопитающие.

18 СЛАЙД ( слоны)

У. У слонихи и слоненка возникла проблема. Давайте поможем им.

19 СЛАЙД ( задача)

У. Подумайте над решением задачи

20 СЛАЙД ( решение)

У. Запишите верное решение.

Физкультминутка ( Дети исполняют песню «Про жирафа»)

21 СЛАЙД ( спасибо за работу)

VII. Итог урока

У. Что мы с вами смогли повторить, путешествуя по зоопарку?

Дополнительно ( геометрический материал)