Тема: 6 га тапкырлау
методическая разработка по математике (2 класс) по теме

            Тема: 6 санын тапкырлау.

            Максат: 1) 6 га тапкырлау санын өйрәнү.

                           2) Алдагы тапкырлау таблицаларын кабатлау.

                               Кушу һәм тапкырлау арасындагы бәйләнешләрне

                               мәсьәләләр  чишү аркылы ныгыту.

                               Телдән исәпләү күнекмәләрен үстерү.

3) Укучыларның игътибарлыгын, активлыгын                                                                                   үстерү,дус-тату булырга өндәү.

Җиһазлау:  дәреслек ,компьютер,телдән исәпләргә карточкалар,слайдлар,

                    табло, 16дм жеп,түгәрәкләр.                          

Көтелгән нәтиҗәләр:

Шәхескә кагылышлы – укучыларның үз эшчәнлеген оештыра белүе.

Метапредмет – күзәтеп нәтиҗә ясау, иптәшләре фикерен тыңлау, уртак   фикергә килү.

Предмет – 6 га тапкырлау таблицасын аңлау,өйрәнү.

          Дәрес барышы.

I Уңай психологик халәт тудыру.

- Исәнмесез, укучылар

- Исәнмесез, саумы сез!

- Хәерле иртә,  балалар!

- Имин үтсен көнегез!

- Кәефләрегез ничек соң?

- Кояшлы иртә кебек!

- Математика фәнен

Өйрәнергә  дип килдек!

-Дәфтәрләрне алабыз да числоны язабыз.

    II   Мотивлаштыру – ориентлаштыру этабы.

       Укучылар, хәзер  нинди вакыт.(көз)

           Көз ул уңыш җыю вакыты, без дә “уңыш” җыеп алабыз

1. 2 командага бүленәбез,кайсы команда күбрәк “җыя”

(карточкаларда өйрәнгән тапкырлау таблицасы,һәр бала җавап биргән саен кәрзингә “алма” сала)

   (беренчелекне алган командага сорау)

Көтелгән нәтиҗә: Сорауны тыңлый һәм төгәл җавап бирә белү.

III Актуальләштерү.

             2*3                3*5                 6*2                                          

 Слайд№2

Алар нәрсәне белдерә?      Тапкырчыгышларны сумма белән алмаштырып аларны эшлә.  

Укучылар эшчәнлеге

Көтелгән нәтиҗә.  2+2+2=6  3+3+3+3+3=15     6+6-12

IV  Уку мәсәләсен кую              6*2    ничек  белдегез?

Тикшерү.    (слайдтан карыйлар)                                                                                            Слайд№3

Безнең бүгенге максатыбыз нинди икән?

Слай№4    

6 га тапкырлау санын өйрәнү.

V. Яңа материал өстендә эш.

Укучылар эшчәнлеге

-Ничек 6 таблиацасын төзибез. (2 укучы 6 шар түгәрәк тотып баса)

                                                      ( 3 укучы 6 шар түгәрәк тотып баса)

               6*2=6+6=12                        6*3=6+6+6=18      

  Укучылар фикерләрен туплап, төгәл  кыска нәтиҗә чыгаралар.

Көтелгән нәтиҗә.

                                   6*2=12           6*3=18

  Слайд№5

     VI. Физкультминутка.   

Укучылар эшчәнлеге.

Шигырь юлларын кабатлап, хәрәкәтләр ясыйлар

Илдар, Илнур һәм Илдус

Өчесе дә бик – бик дус.

Алар китте урманга, җәйнең матур көнендә,

Илдар күбәләк куды,

Ә Илнур җиләк җыйды,

Илдус читтән елмаеп,

Аларны карап торды.

Тәрбияви  момент – дус булу ни дигән сүз?

VII.. Уку мәсьәләсен өлешләп чишү.

1. Телдән исәпләү  (слайдтан эшләү)

Атнада 6 эш көне.Ике атнада; өч атнада ничә эш көне?

Слайд№6                              

2.Мәсьәлә чишү №6, 57 бит  

Укучылар эшчәнлеге.     Бер бала тактада эшли , калганнары урында.

Булган-16 дм.

Алганнар-2 тапкыр  6 шар дм.

Калган-?

               1)6*2=12(дм)

               2)16-12= 4

   Көтелгән нәтиҗә:                          Җавап:4 дм.

Слайд№7

3. Мисаллар чишү.

Бирелгән карточкалардан  мисалларны чишеп җавапларын үсү тәртибендә куярга

 2*8-2=14           4*4-4=12            5*3-5=10            6*2-6=6      

 3*4-3=9             5*4-4=16            6*3-10=8  

Слайд№8                      

     6-Б;    8-И;    9-К;   10-Я;   12-Х;   14-Ш;  16-Ы;  

     Көтелгән нәтиҗә:         БИК ЯХШЫ!

4.Парлап эшләү.

      №7, 57 бит. (Тикшерү слайдта.)      

VIII .Мөстәкыйль эш

  Укучылар эшчәнлеге.

Дәфтәрдән 54 бит, №1,2 ,3,5,6.    

    IX . Рефлексив  бәяләү этабы.

 - Дәрес башында нинди уку мәсьәләсе куйган идек?

    - Уку мәсьәләсен чиштекме?

    - Ничек?        

Укучылар эшчәнлеге.

Укучылар дәресне башыннан  азагына кадәр күзаллап чыгалар. Нәтиҗә ясыйлар. Бәялиләр.

Көтелгән нәтиҗә.   6*2=12     6*3=18

VI.Өй эше.

“3” легә №8,

“4” легә №9, 57 бит

“5” легә дәфтәрдән №5,55 бит    

Слайд№9          

VII.Үзбәяләү.   Үзара бәяләү.

        Слайд№10                                                                                  

2 нче сыйныфта математика  дәресе

Тема: 6 санын  тапкырлау

                                                                                                    Чиябаш урта мәктәбенең

        башлангыч сыйныф укытучысы

        Ахметшина Илизә Мәсхүт кызы.