Урок математики в 1 классе по теме "Уравнение".
презентация к уроку (математика, 1 класс) по теме

1. Организационный момент.

Звучит музыка из кинофильма «Красная Шапочка».

- Ребята скажите, пожалуйста, знакома ли вам  эта мелодия.

(Эта музыка из сказки про Красную Шапочку).

-А кто из вас помнит автора этого произведения?

- Давайте вспомним, куда и зачем отправилась девочка из этой сказки. Почему ее назвали Красной Шапочкой?

- Мы с вами сегодня отправляемся в путешествие к бабушке вместе с этой милой девочкой.  

(Звучит музыка из кинофильма «Красная Шапочка»).

2. Актуализация знаний.

1. Решение примеров в два действия.

-Приготовьте, пожалуйста, математический веер.

- Найдите значение выражений

2 слайд.

– Вычислите, сколько разных цветов собрала Красная Шапочка по дороге к Бабушке. Докажите свое предположение.  (5 штук, потому что разных).

2. Чистописание в тетради ( цифра 5).

               -  Проложите дорожку для Красной Шапочки.

           3)  Закономерность.

3 слайд.

-Красная Шапочка  очень любила природу и к тому же была      любознательная.  Она смотрела по сторонам и залюбовалась на маленьких зайчат. Давайте определим, на каких пригорках сидели животные. Докажите, определив закономерность.

4. Сравнение равенств, записанных с помощью величин.

               - На своем пути она повстречала хитрую  лису.

          (Инсценировка встречи с лисой. Девочка одета в костюм лисы.)

_

                                               4 слайд.

Лиса:

 - Не пропущу эту любопытную девчонку, пока вы не поможете ей ответить на мои  вопросы.

Лиса:

1.  Как называются числа, которые записаны на доске?

(именованные или величины)

2.Как вы думаете, какое задание необходимо выполнить?

(сравнить)

3.Прежде, чем сравнить, какое действие надо выполнить?

(найти значение выражений)

- Выполните данное задание.

Учитель:

- Ребята, у вас на партах лежат листочки с аналогичным заданием.

Помогите Красной Шапочке добраться до дома ее бабушки. Проверим

задание (слайд).

 5) Физическая пауза

6) Решение  простой задачи по схеме.

- Дети, когда вы идете в гости, что вы берете с собой кроме цветов?

(Что – нибудь вкусное)

- Правильно! Вот и Красная Шапочка увидела лесной магазин и решила  в него зайти.

5 слайд.

- Выберите правильную схему. (№3)

- Можно сразу ответить на вопрос задачи? Каким действием? Почему?

- На какой еще вопрос можно ответить в этой задаче?

- Ребята, как вы думаете, сколько весит сумка Красной Шапочки? (4кг)

- Это очень тяжелая сумка! Сложно будет донести ее маленькой девочке.

Кто же в лесу сможет помочь нашей героине?

(Предположения детей. Вместе приходим к выводу, что это Серый Волк – герой этого произведения).

- Но ему тоже нужна ваша помощь.

3. Повторение и закрепление пройденного.

1. Решение равенств с неизвестным числом.

(Инсценировка встречи с волком. Мальчик одет в костюм  волка).

6 слайд.

Волк:

- Мне несложно помочь тебе девочка. Но сделай доброе дело, помоги ответить мне на вопрос, который меня мучает.

-Что это за странные примеры записаны на доске?

(Равенства)

- Как называются равенства с неизвестным?

(Уравнения)

- Помогите, пожалуйста, мне их решить, называя компонент, который надо найти.

2) Решение уравнений по алгоритму.

Учитель:

- Сейчас мы решали данные уравнения методом подбора.

- Как по – другому решают данные равенства? Пользуясь алгоритмом.

7 слайд.

- И вот на горизонте уже виден домик бабушки, но дорога разделилась на три части.

Красной Шапочке надо определиться, по какой дороге ей идти.

Гимнастика для глаз.

8 слайд.

- Какое уравнение лишнее? Почему? Целое.

- Расскажите алгоритм решения уравнения.

Решение по рядам со следующей самопроверкой.  

 Вот и домик бабушки.

                                                                    9 слайд.

3.   Решение составной задачи с рассуждением и составлением схемы в тетради.

10 слайд.

4. Рефлексия.

1) Геометрический материал.

- Ребята, у вас на столах лежат наборы с геометрическими фигурами. Назовите их.

- Давайте и мы  вами построим домик бабушки в парах с товарищем по парте.

- Нарисуйте солнышко в виде желтого круга в верхнем правом углу.

Я буду задавать вопросы. Если ответ вам очевиден, то вы рисуете красивые лучики.

 Вопросы для подведения итогов урока.