Внеклассное занятие по математике в 1 классе (VII вида) "Весёлые приключения в стране Времени"
план-конспект занятия (математика, 1 класс) по теме

Государственное казенное образовательное учреждение

для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,

детский дом-школа р.п. Усть-Донецкого Ростовской области

(Усть-Донецкий детский дом-школа)

Внеклассное занятие по математике

в 1 классе

 «Весёлые приключения в стране Времени»

Учитель начальных классов

I квалификационной категории

Валаки Наталья Николаевна

2012-2013 учебный год

Цель: знакомство с временным понятием – неделя

Оборудование: изображение гномов (7 штук, разного цвета);

                            наглядная модель часов Недели с двигающейся стрелкой;

                            изображение волшебника Тик-Так

                            наборное полотно, счетный материал

Содержание занятия:

Ребята, сегодня к нам в гости пришёл добрый волшебник Тик-Так. Он приглашает нас отправиться к нему в волшебную страну Времени.

 Посмотрите, какие необычные часы он нам принес! Эти часы цветные и разделены на 7 частей. А вот почему они так устроены, мы узнаем, когда переведем стрелки часов.

(учитель переводит стрелки часов на красную часть круга)

У волшебника Тик-Так есть братья, которые живут все вместе в красивом доме-Неделе.

Гномы очень трудолюбивы, у каждого есть свои обязанности, своя работа. Они сменяют друг друга по очереди и никогда её не путают, потому что у них есть специальные часы.

Вот стоит красивый дом,

И живет Неделя в нем.

Дней в неделе ровно семь-

Знать об этом надо всем!

Братья гномы здесь живут,

Дружно песенки поют

И, рассказывая сказки,

Каждый день меняют краски.

Вот неделя началась,

За работу принялась...

В понедельник первый гном

В красный цвет покрасил дом,

Ели гномы помидор

И болтали разный вздор (появляется гном Понедельник)

Вопросы и задания детям:

Как называется необычный дом?

Как зовут первого брата?

В какой цвет красит дом гном Понедельник?

Что делают гномы в этот день?

На какой части часов остановится стрелка в понедельник?

Сколько помидоров у гнома Понедельника? (на наборном полотне – счетный материал - помидоры)

Если каждый гном съест по одному помидору, сколько останется?

А теперь отправимся ко второму брату  волшебника Тик-Така (стрелка часов переводится дальше по кругу)

А во вторник стало вдруг

Все оранжевым вокруг

Ели гномы на обед

Семь оранжевых конфет (появляется второй гном)

Вопросы и задания детям:

Какой гном приходит вторым?

Рядом с каким гномом он живет?

В какой цвет покрасил дом гном Вторник?

На какой части часов остановится стрелка часов во вторник?

Что ели гномы на обед?

Сколько конфет они съели?

Нарисуйте столько кругов, сколько было конфет.

(стрелка часов переводится дальше по кругу)

Желтым всё покрасил в среду

И успел он лишь к обеду,

Самый средний крошка-гном,

Желтый, как цыпленок, он.

Приготовил к ужину

Он лимонов дюжину (появляется третий гном)

Вопросы и задания детям:

Какой по счету средний братик гном?

Кто его сосед?

А кто соседи вторника?

В какой цвет покрасил дом гном Среда?

Что приготовил он на ужин?

Посчитайте, сколько приготовил он лимонов?(на наборном полотне – счетный материал - лимоны)

(стрелка часов переводится дальше по кругу)

Гном Четверг – зелёный весь,

Он принес такую весть:

Луг зелёный, лес и сад,

Будем есть в обед салат! (появляется четвертый гном)

Вопросы и задания детям:

Почему этого гнома зовут Четверг?

В какой цвет он все покрасил?

Если сегодня четверг, то какой день был вчера?

Физминутка

Мы будем весело шагать

По тропе волшебной.

Как хорошо на двух ногах

И на одной скакать,

Руками весело махать,

Смотреть по сторонам кругом,

С друзьями пробежать бегом

И отдохнуть потом.

(стрелка часов переводится дальше по кругу)

В пятницу стал дом другим-

Словно небо, голубым.

Гном поил друзей водою

Голубою-голубою! (появляется пятый гном)

Вопросы и задания детям:

Вы догадались, почему у этого гнома такое имя?

Когда приходит время Пятницы?

Кто сосед гнома Пятницы?(стрелка часов переводится дальше по кругу)

А шестой был гном – суббота

Синий цвет – его работа.

Синим стало все вокруг –

И дома, и лес, и луг! (появляется шестой гном)

Вопросы и задания детям:

Как зовут шестого брата?

В какой цвет он покрасил дом и все вокруг?

А если сегодня суббота, то какой день был вчера?(стрелка часов переводится дальше по кругу)

В воскресенье гномы

Отдыхали дома.

Фиолетовая краска

Им рассказывала сказки. (появляется седьмой гном)

Вопросы и задания детям:

Сколько времени прошло с субботы до воскресенья?

Какого цвета эта часть круга на часах?

На какую часть круга передвинется стрелка на часах Недели, когда пройдет время воскресенья?

Правильно, на красную, и тогда снова наступит понедельник, ведь время идет по кругу. Одна неделя пролетела, но начнется следующая, и снова будут трудиться по очереди братья гномы. Назовите их по порядку.

Вот неделя пролетела,

Свою песенку пропела!

Мне все краски подарила-

Я её благодарила,

Радугу-дугу цветную

Я теперь сижу рисую!

(Каждый гном по порядку предлагает своей краской  провести на листе линию дугой. В результате у каждого ребенка получается яркая радуга.)

Используемая литература:

Е.Н. Лебеденко  «Формирование представлений о времени у дошкольников».