Конспект урока по математике в 1 классе по теме:" Вычитание вида 42 - 5".
план-конспект урока по математике (1 класс) по теме

Конспект урока по математике в 1 классе.

Составила: Мамаева Екатерина Владимировна (учитель начальных классов)

Тема: «Вычитание вида 42-5»

Цели: 1. Познакомить с вычислением вида 42-5.

              2. Воспитывать аккуратность, усидчивость.

              3. Развивать мышление, речь.

Возраст: 1 класс (6-7 лет)

Ход урока.

1. Орг. момент.
2. Устный счёт.

Задача: «В гараже стояло несколько автомашин. Когда 15 машин выехало в рейсы, в гараже осталось 5 машин. Сколько машин было в гараже?»

… - 15 = 5

1. Изучение нового материала.

- Сегодня мы познакомимся с вычислениями нового вида. Давайте с вами решим пример: 42 – 5.

- Будем вычитать по частям. Сколько удобнее вычесть сначала? (2)

-Почему?

(42 – 2 = 40)

- Сколько ещё единиц осталось вычесть? (3)

- Сколько получится? (37)

- Решаем устно пример: 35 – 9. Будем вычитать по частям. Сколько удобнее вычесть сначала? (5)

- Почему?

(35 – 5 = 30)

- Сколько ещё единиц осталось вычесть? (4)

- Сколько получится? (26)

35 – 5 = (35 – 5) – 4 = 30 – 4 = 26

35 – 9 = 35 – (5 +4) = 30 – 4 = 26

Объяснение записи в учебнике примера 42 – 5.

- Заменим число 5 суммой чисел 2 и 3; получился пример: из 42 вычесть сумму чисел 2 и 3; удобнее вычесть из 42  2, первое слагаемое, и из результата, из 40, вычесть 3, второе слагаемое, получится 37.

№ 115.

Решение устно.

31 – 5 = 31 – (4 + 1) = 30 – 4 = 26

- Заменю, получился пример, так удобнее.

№ 116.

(1 столбик решаем с объяснением; 2 столбик – самостоятельно)

№ 118.

1. Прочитайте задачу про себя.
2. Что известно в задаче?
3. Что нужно узнать?

Летело - ?  человек

Вышли – 4 человека

Осталось – 6 человек

Повторение задачи по краткой записи. Можем ли сразу ответить на вопрос задачи?

1. Сколько летело человек?

(неизвестно)

- Когда вышли 4 человека, в самолёте людей больше или меньше стало?

(меньше)

- Значит, какое действие выполним?

(вычитание)

… - 4 = 6

- Сколько осталось человек в вертолёте? (6)

- Что неизвестно?

(уменьшаемое)

- Как найдём уменьшаемое?

(6 +4)

- Чему  равно уменьшаемое? (10)

- Как нашли число 10?

(к 6 +4)

- Итак, 6 + 4 = 10 (человек)

Ответ: 10 человек было в вертолёте.

4.Итог урока.

- Чему учились на уроке?

- Что нового узнали?

- Какое задание особенно понравилось?