Урок математики в 1 классе "Путешествие в страну Геометрии"
план-конспект урока по математике (1 класс) по теме

Тема урока: «Путешествие в страну Геометрия».

Цели урока: развивать интерес к предмету математика,

дать представление о различных линиях и фигурах,

развивать любознательность у учащихся.

Оборудование

Для учителя: интерактивная доска.

Для учащихся: раздаточный материал, счётные палочки, клей.

Ход урока. Орг. Момент.

Ребята, проверьте глазами, всё ли приготовили к уроку: тетрадь, счётные палочки, пенал.

Чем больше я знаю, тем больше умею (на доске) слайд

Как понимаете?

        Учитель:        Кто ничего не замечает,

Тот ничего не изучает,

Кто ничего не изучает,

Тот вечно хнычет и скучает.

Подготовка к восприятию материала

Ребята, сегодня на уроке математики мы с вами совершим увлекательное путешествие. А где побываем, вы узнаете, как только ответите правильно на вопросы. Надеюсь, вы будете внимательными и активными.

 В этой таблице закодировано слово. Отгадаем его слайд

- самое маленькое однозначное число увеличьте на 5                                                   (6)

- самое большое однозначное число уменьшили на 2. Какое число получили?          (7)

- назовите последующее числа  2                                                                                               (3)

- предыдущее числа 3                                                                                                                    (2)

- у какого  числа соседи 6 и 8                                                                                                        (7)

- задумали число, прибавили к нему 2 и получили 7. Какое число задумали?               (5)

- найди сумму самого маленького однозначного числа и 8                                                 (9)

- у одного цветка 4 лепестка

А сколько лепестков у двух таких цветков?                                                                            (8)

- Мы – большущая семья

Сразу нас не перечесть

Маша есть и Ваня есть

Кирилл, Андрей и Ангелина,

Никита, Даша, Катя, Саша

И Татьяна тоже наша

Посчитайте поскорей

Сколько нас в семье детей?                                                                                                   (10)

Молодцы! Поработали, как большая дружная семья и отгадали слово.

Геометрия – это раздел математики, в котором изучаются различные геометрические фигуры и их свойства (Словарь русского языка Ожегова)

Создание проблемной ситуации и её разрешение.

Мы не только познакомимся с этой страной , но и должны ответить на вопрос: «Нужна ли людям эта наука? Пригодится ли она вам  в жизни? Итак, в путь.

А помогут нам узнать эту страну весёлые человечки слайд

- Посмотрите, чем они похожи?

-Чем различаются?

А вот и задание от первого человечка.

В стране геометрии мы встречаем наших знакомых:

Прямая, отрезок, луч, ломаная, кривая           слайд

А теперь поработаем в тетрадях:

- поставим точку, справа – ещё одну, сколько прямых можно провести через две точки?

А теперь проведите кривые, сколько можно провести?

- поставьте точку, проведите из неё луч, из этой же точки проведите второй луч. Что начертили?

Это угол. Углы бывают острые, тупые и прямые      слайд

Отложили тетради, не закрывая их.

Физминутка

1,2,3,4,5

Все умеем мы считать

Отдыхать умеем тоже-

Руки за спину положим,

Голову поднимем выше

И легко-легко подышим.

Открыли счётные палочки и построили незамкнутую ломаную линию из 3-х звеньев. А теперь замкнём эту ломаную, чтобы получилась фигура. Больше звеньев брать нельзя. Какая фигура получилась? Почему треугольник так называется?

А теперь составим замкнутую ломаную линию из 4-х звеньев.

А эта фигура как называется? Почему?

 А можно ли брать 5, 6 звеньев? Много звеньев?

Треугольник, четырёхугольник, пятиугольник. А если много углов? Как будет называться?

Это многоугольники       слайд

Мы выполнили задания первого человечка, а теперь посмотрим, какое задание нам приготовил второй человечек.

Вы умеете составлять математические рассказы, но в стране геометрии они необычные.

Что изображено?        слайд

 Составим математические рассказы. Запишем решение наших задач?

Молодцы, с этим заданием тоже справились.

Физминутка

Тик-так, тик-так ходят часики вот так,

Вправо шаг и влево шаг, тик-так, тик-так.

А теперь задание третьего человечка. Посмотрите, от него конверт.

Какие фигуры видите? Раскрасьте оранжевым фоном только те треугольники, значение сумм и разностей которых равны 5. Кто получился? Кот.

Со всеми заданиями справились, молодцы!

Подведение итогов

С чем мы встретились в стране геометрии? С какими линиями и фигурами?

А посмотрите, здесь мы видим ещё новые фигуры. Может кто-то знает, как они называются?   слайд

Только это объёмные тела. Мы будем с ними знакомиться на уроках математики.

А теперь давайте подумаем, для чего нужна геометрия? Где в жизни мы встречаемся с геометрическими фигурами? Может быть в каких-то профессиях она необходима? слайд

Почему геометрия живёт в математике?  

А теперь мы тоже будем строителями. Мы скажем спасибо весёлым человечкам, которые познакомили нас со своей страной и соберём для них домики (сборка пазлов).

Спасибо, вам, ребята, все потрудились на отлично.