урок по математике в 4 классе
план-конспект урока по математике (4 класс) по теме

                                    Урок–соревнование в 4 а классе

по математике на тему: "Сложение и вычитание многозначных чисел"

Цели урока:

Развитие творческих способностей, воображения, смекалки;

Совершенствование вычислительных навыков;

Воспитывать патриатическое отношение к своей Родине, к своему народу, к близким людям.

                                  Ход урока

1. Организационная часть.

– Сегодня у нас урок математики пройдёт в необычной форме: урок – соревнование между экипажами.  Представляются вставая. Гости -  наши жюри.

2. Физкультминутка для глаз.

3. Математическая разминка.

1 задание:  ( конверт с примерами) решить пример  и передать следующему участнику. Какой экипаж правильно и первым решит, тот выигрывает.

2363 + 30 = 2393     5230 – 230 = 5000      6756 + 40 = 6796         4891 – 800 = 4091      3563 + 7 =  3570      5320 – 5 = 5315          7000 + 300 = 7300       5720 – 20 = 5700        3670 – 670 = 3000              6780 – 100 = 6680             1330 + 250 = 1580

 - Молодцы! А теперь проверьте друг друга, обменяйтесь конвертами. ( кто первый решил и правильно получает жетон)

- Определите тему нашего урока. (Сложение и вычитание многозначных чисел)

- Тема нашего урока: Сложение и вычитание многозначных чисел ( на слайде)

Проверим результаты ( читают примеры, я ставлю на доску результат)

Нужно расшифровать слово, для этого поставьте числа в порядке возрастания.

1580 – к        5315 – т

2393 – о        5700 - у

3000 – н        6680 - ц

3570 – с                                         6796 - и

4091 – т                                         7300 - я

5000 – и                   ( дети подходят к доске и переворачивают числа, там буквы)

4. Немного истории.

- Какое слово получилось? Конституция

- Что такое Конституция?  ( Конституция – это основной закон государства)                         - Когда была принята Конституция? ( 12 декабря 1993 года)                                                                            - Сколько лет исполняется Конституции 12 декабря? ( 20 лет)

- Прочитайте, что написано:  Конституция Российской Федерации.  ( слайд)                                          - Что означает Федерация? ( договор, союз)                                                                                                - Почему Российская? (- Наша страна называется Российской потому,  что большинство её населения – русские. А вот слово Федерация поясняет, что вместе с русским на её землях живут и другие народы. У многих из них есть свои республики, свои национальные округа, но все они объединились в федерацию – союз равноправных народов нашей страны.

 - В нашей стране живут более 180 национальностей и народностей. Всех людей, живущих в России можно назвать россиянами. И все люди в нашей стране равноправны.

Об этом записано в Конституции.

4. Решение примеров

- Посмотрите на статистику 2010 г.численность народов поживающих в России и Татарстане.  Как вы думаете, почему я взяла этот год? ( в этом году с 14 -25 октября была  Всероссийская перепись населения)      

- Для чего нужна перепись населения? ( для планирования бюджета , для построек детских садов, школ и т.д)

                     Россия                  Татарстан

русских – 111016896                 1501369                                                                                                          татар -          5310649                   201257                                                                                                     чуваш -        1435872                   116252                                                                                                         удмурты -     552299                     23454                                                                                                               марийцы -     547605                     37653                                                                                                      цыгане -        204958                     78909

Таблицу можно продолжить, я взяла только некоторые народы.

Задание № 2 ( конверт с цифрами)  такое:  - Ск-ко русских, татар, чуваш, удмурт, марийцев, цыган живёт в других республиках?

 111016896 - 1501369     и т.д  решение в столбик ( по экипажам)   Выигрывает тот, кто первый и правильно решит.  – Молодцы! ( выигрыш – жетон экипажу)

(слайд с результатом проверки)

                       Россия                  Татарстан        Др.республики

русских – 111016896                 1501369                         109515527                                                                                 татар -          5310649                   201257                             5109392                                                                           чуваш -        1435872                   116252                             1319620                                                                            удмурты -     552299                      23454                               528845                                                                                     марийцы -     547605                      37653                              509952                                                                          цыгане -        204958                      78909                              126049  

- Ребята, в нашем классе тоже есть дети разных национальностей. И мы с вами живём все в дружбе и в согласии, уважая  обычаи, традиции.

5. Решение задач.

     В Казани проживает 1176187  человек, это на 1078317 человек больше, чем в Зеленодольске.

Задание № 3:  ( конверт с задачей ) Решите задачу.  ( А вопроса нет!)  Вот вам и задание

( За правильный вопрос и решение – жетон)

 - Какой вопрос вы поставили? ( Сколько человек проживает в Зеленодольске?    Сколько всего человек проживает и в Казане и в Зеленодольске?

( 97870 человек – проживают в Зеленодольске.  1274057  человек всего.

6. Решение уравнений. ( каждому экипажу)

Задание № 4 ( конверт с уравнением)

х + 70480 = 120000           30500 – у = 1900                   240000- с = 180950

х =  49520                          у = 28600        с = 59050

            а – 49430 = 81360                         2689 + с = 40300

            а =  130790                    с= 37611

( ответы на доске ввиде  осенних листочков, на которых ( правильных) написаны слова: Спасибо Вам за урок !)

7. Итог урока. Подсчитываем жетоны. Какой экипаж выиграл? Жюри , кого вы можете отметить, как самого активного математика? Что запомнилось на уроке? Что дома надо повторить?