Технологическая карта урока
план-конспект урока по математике (4 класс) на тему
Предварительный просмотр:
Технологическая карта урока математики 3-В класса
Тема | Деление с остатком | ||
Тип урока | Урок первичного предъявления новых знаний | ||
Дидактическая задача | Организовать деятельность учащихся, направленную на ознакомление с делением, когда в частном получается остаток. | ||
Задачи урока: | |||
| Формирование уважительного отношения к точке зрения одноклассников при работе в паре; воспитание доброжелательности(Л1), способствовать формированию способности учащихся к саморазвитию через содержание учебного материала.(Л-2), | ||
| |||
-познавательные | Формирование умения извлекать информацию из разных источников (П-1), анализировать информацию, (П-2), подводить под понятие, устанавливая закономерность(П-3) | ||
- регулятивные | Формирование умения осуществлять взаимоконтроль (Р-1), умение прогнозировать (Р-2), умение вносить коррективы при оценке утверждений (Р-3) | ||
- коммуникативные | Формирование умения высказывать свою точку зрения(к-1), договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности (к-2) | ||
| Познакомить учащихся со способами деления с остатком | ||
| Раздаточный материал, учебники, тетради на печатной основе, карточки для индивидуальной работы. | ||
Этапы урока (учебные ситуации) | Характеристики деятельности учителя | Характеристики деятельности учащегося | Формирование УУД |
1.Проверка домашнего задания. (Подготовка к изучению нового материала) | Организует деятельность учащихся по проверке д/з:прочитайте какие числовые последовательности на основе таблицы умножения и деления вы составили, а ребята установят закономерности в вашей последовательности Посмотрим, какие числовые последовательности получились у Маши, установите закономерность в этой последовательности (Слайд 1: 3, 7, 10, 13, 16, 19) | Слушают товарища, выявляют закономерности в последовательностях. | Л -1, Л -2П -2, П -3Р -1,К-1 |
2 Постановка темы, цели урока. Мотивация | Организует деятельность учащихся по определению темы, цели урокапри работе с интригой учебника.(Маша и Миша делят конфеты двух сортов)Мотивация: научившись делить с остатком, будем без ошибок выполнять деление многозначных чисел. | Определяют тему и цели урока, отвечают на вопросы учителя | Личностные: формирование у уч-ся способности к саморазвитиюРегулятивные: формулирование учебной задачи.Коммуникативные: умение высказывать свою точку зрения |
3.Изучение нового материала. | Организует деятельность учащихся по введению понятия «деление с остатком» | ||
а)Работа в парах с предметными картинками(накрываем на стол) | Выявляют первый способ деления, основанный на вычитании | К -1,К -2П -3 | |
б)Интрига Миши на сравнение делителя и остатка(остаток при делении конфет получился больше делителя) | Задаёт вопросы, в целях выявления ошибки, которую Маша называет жадностью. | Отвечают на вопросы, выявляют 2способ деления, основанный на табличном делении, делают вывод, сравнивают с выводом Маши (слайд2) | П -3Л-1Р -2, Р-3 |
в)Нахождение делимого как способ проверки деления с остатком) | Организует работу с учебником и тетрадью на печатной основе | Заполняют таблицу по нахождению делимого, делают вывод, сравнивают с выводом Маши (слайд3) | П-1, П-3Р-1, Р -3К -1 |
Физкультпауза | организует | выполняют | |
г) Работа в парах по нахождению делителя по известному делимому, неполному частному и остатку | Организует работу по карточкам вида:45 : =7(ост2) | Обсуждают алгоритм действия по нахождению делителя, выбирая из предложений верные, выполняют деление по алгоритму | Р -2Л-1Л -2К -1П -2 |
4.Домашнее задание | Записывает на доске: Р Т , №135; +УС по теме(5П) | Записывают в дневнике | Познавательные: умение пользоваться условными значками |
5.Итоги урока. Рефлексия. | Подведение итогов через работу над утверждениями Миши(Слайд4) при делении на 2 в остатке может быть только 1или 0.Чтобы выполнить деление с остатком, надо знать таблицу или пользоваться нерациональным способом через вычитание.Делить можно и меньшее число на большее.Рефлексия через дополнение предложений: (или выскажи своё) (слайд5)Мне работать на уроке было…Мне не понравилось, потому что… | Читают, обсуждают в паре, дополняют, исправляют. | Л-1П-2Р-2Р-3К -1 |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
1 класс. Технологическая карта раздела « Числа от 1 до 5». Технологическая карта урока «Число и цифра 1».
Особенностью содержания современного начального образования является не только ответ на вопрос, что ученик должен знать (запомнить, воспроизвести), но и формирование универсальных учебных действи...
Выступление с практической направленность по теме "Технологическая карта урока как индикатор готовности учителя работать по новому образовательному стандарту.Требования к проектированию технологической карты".
Статья содержит теоретические обоснования и практические рекомендации по применению технологической карты урока. Материал предназначен для учителей начальных классов, реализующих ФГОС НОО....
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/25/picture-228398-1364237658.jpg)
Технологическая карта урока технологии "Технологические операции ручной обработки материалов. Овечка" 2 класс
по программе "Технология" . Е.А. Лутцева. УМК "Школа 21 века". Можно использовать для внеурочного занятия или кружка "Умелые руки"...
![](/sites/default/files/pictures/2017/12/28/picture-990460-1514450333.jpg)
Методический семинар. «Технологическая карта урока. Оптимизация технологической карты урока».
Учить детей сегодня трудно,И раньше было нелегко.Читать, считать, писать учили:«Даёт корова молоко».Век XXI – век открытий,Век инноваций, новизны,Но от учителя зависит,Какими д...
![](/sites/default/files/pictures/2015/07/24/picture-650450-1437742582.jpg)
Технологическая карта урока окружающего мира "Россия на карте" и презентация к уроку.
Технологическая карта урока окружающего мира "Россия на карте", презентация к уроку. 2 класс.УМК "Школа России", А, А. Плешаков....
![](/sites/default/files/pictures/2015/08/18/picture-655288-1439918239.jpg)
1. Мир природы и человека, 3 кл. Технологическая карта урока по теме "Животные летом". 2. Чтение, 2 кл. Технологичекая карта урока по теме "Осьминожек. По Г. Снегиреву"
Образец не самых сложных технологических карт....
Методическая разработка " Технологическая карта урока по окружающему миру в 4 классе на тему: "Карта полушарий". Практическая работа "Карта полушарий", УМК "Планета знаний"
Методическая разработка " Технологическая карта урока по окружающему миру в 4 классе на тему: Карта полушарий. Практическая работа "Карта полушарий", УМК "Планета знаний"...