Деление многозначного числа на двузначное
план-конспект урока по математике (4 класс) на тему

МБОУ Гимназия г.Навашино

       Конспект урока по математике  в 4 классе.

Тема: «Деление многозначного числа
                                                  на двузначное».

Подготовила и провела

учитель начальных классов
Гимназии г. Навашино

Клусова Л.В.

2014г.

Тема: Деление многозначного числа на двузначное.

Цели: 

• продолжить работу по формированию умения выполнять письменное деление, деление пяти- и шестизначных чисел на двузначное;
• закреплять умения решать задачи;
• совершенствовать устные и письменные вычислительные навыки;
• развивать логическое мышление;
• совершенствовать навык самостоятельности в работе;
• формировать бережное отношение к природе.
• развивать интерес к своей малой родине

1.  Организационный момент.

Математику, друзья,
Не любить никак нельзя.
Очень точная наука,
Очень строгая наука,
Интересная наука –
Это математика

2. Сообщение темы урока

– Сегодня мы продолжим изучение темы "Деление многозначного числа на двузначное" и совершим познавательную экскурсию по.... А куда вы узнаете позднее.

 3.Активный метод "Солнышко и тучка"

Ребята, кто уверен в своих силах нарисуйте солнышко, не уверенные – тучу, кто сомневается солнышко выглядывающее из тучки.

Сколько у нас сегодня тучек, у кого тучка прикрыла солнышко, а  остальные нарисовали солнышко.

4.устный счет

Найдите значение выражений. Расположив числа в порядке увеличения вы узнаете куда мы отправимся на познавательную экскурсию.

Правильно. Мы будем путешествовать по нашему району.

5. История

6. Упражнение на релаксацию.

Учитель просит принять позу покоя: сесть на стуле ближе к краю сиденья, спину держать прямо, руки положить свободно на коленях, глаза можно закрыть.

Все умеют танцевать,

Прыгать, бегать, рисовать,

Но пока не все умеют

Расслабляться, отдыхать.

           Есть у нас игра такая –

           Очень лёгкая, простая:

           Замедляется движенье,

           Исчезает напряженье,

И становится понятно –

Расслабление приятно.

6.География

7. Физкультминутка

8. Экология

Задачу решаем у доски.

1) 1012 : 4 = 253          2) 253 * 6 = 1518       3) 1518 - 1012 =506

Работа по учебнику.

Найдите значение выражений и мы узнаем кого охраняют в Навашинском комплексном заказнике.  Бобр, выхухоль, ондатра, серая цапля.

Ребята прочитайте слова Пришвина. Я с ним полностью согласна, а вы.

9. Активный метод "Солнышко и тучка

Сегодня наш урок мне хочется закончить словами:

Давайте, ребята,

Учиться считать,

Делить, умножать,

Прибавлять,   вычитать,

 Запомните все, что без точного  счёта

 Не сдвинется с места любая работа!

10. Домашнее задание с 62 №228

Дополнительно рабочая тетрадь с51-52