Контрольно-измерительные материалы 1-2 классы (проверочные работы)
материал для подготовки к егэ (гиа) по математике на тему

Вариант 1

Задание 1

а) Найди значения выражений.

Подчеркни равенства, связанные между собой.

б) В одном выражении измени одно число так, чтобы значение уменьшилось на 2.

Задание 2

а) Запиши числа в порядке увеличения и подчеркни «лишнее» число.

21, 15, 10, 17, 14, 9.

б) Найди несколько вариантов решения этого задания.

Задание 3

а) Поставь вместо точек знаки сравнения.

б) Раздели неравенства на две группы.

Задание 4

Начерти отрезок СВ длиной 6 см, а отрезок АД – на 3 см длиннее.

Задание 5

Начерти прямую и отметь на ней точки О, К, С. Запиши названия всех получившихся отрезков.

Вариант 2

Задание 1

а) Найди значения выражений.

Выпиши выражения, значения которых 4 или 9.

б) Запиши другие выражения с такими значениями.

Задание 2

а) Запиши отрезок натурального ряда из семи чисел, все числа которого больше числа 8 и меньше 18.
б) Постарайся найти все возможные варианты решения.

Задание 3

а) Выпиши неверные неравенства.

б) В каждом выписанном неравенстве измени один знак так, чтобы оно стало верным. Постарайся найти не одно решение.

Задание 4

Начерти отрезок АВ длиной 8 см, отрезок СК – на 2 см длиннее, а отрезок МР – на 3 см короче отрезкаАВ.

Задание 5

Начерти замкнутую ломаную из четырех звеньев и незамкнутую кривую.

Вариант 1

Задание 1

а) Реши задачу.

В корзине лежит 39 яблок, а груш на 17 больше, чем яблок. Сколько груш в корзине?

б) Измени вопрос задачи так, чтобы она стала составной. Реши новую задачу.

Задание 2

а) Выполни действия.

б) Раздели получившиеся равенства на две группы. (Подчеркни равенства каждой группы своим цветом.)

Задание 3

а) Запиши все возможные трехзначные числа, используя только цифры 2, 5.

б) Измени одну цифру так, чтобы можно было записать меньше чисел. Запиши такие числа.

Задание 4

Поставь знаки сравнения.

Задание 5

а) Начерти замкнутую ломаную из четырёх звеньев, длина которых 5 см и 7 см. Найди длину этой ломаной.

б) Постарайся найти все возможные решения.

Вариант 2

Задание 1

а) Реши задачу.

На одной полке стояло 27 книг, а на второй полке в 3 раза меньше. Сколько книг стояло на второй полке?

б) Измени вопрос задачи так, чтобы она стала составной. Реши новую задачу.

Задание 2

а) Укажи порядок выполнения действий и найди значения выражений.

б) В последнем выражении измени порядок действий так, чтобы значение уменьшилось.

Задание 3

а) Какие цифры можно поставить вместо звёздочек, чтобы неравенства были верными?

б) Запиши все возможные неравенства.

Задание 4

Запиши суммы, с помощью которых можно узнать:

• сколько минут в трёх часах;
• сколько часов в пяти сутках;
• сколько суток в декабре и январе.

Задание 5

а) Периметр равностороннего треугольника равен 24 см. Найди длину каждой стороны.

б) Какой длины должны быть стороны ромба, чтобы его периметр был равен периметру этого треугольника?

Задание 6

Начерти замкнутую ломаную из четырёх звеньев и незамкнутую кривую.