Презентация "Решение олимпиадных задач"
презентация к уроку по математике (3 класс) на тему

Слайд 1

Слайд 2

Чашечные весы

Слайд 3

Чашечные весы

Слайд 4

Решение задач на ВЗВЕШИВАНИЯ

Слайд 5

1. Задачи на сравнения с помощью весов

Слайд 6

РАЗМИНКА 1. >

Слайд 7

РАЗМИНКА 2. <

Слайд 8

РАЗМИНКА 3. >

Слайд 9

Разминка Самый лёгкий - Самый тяжёлый -

Слайд 10

ОЦЕНИВАНИЕ ЗЕЛЁНЫЙ – с заданием справился успешно; ЖЁЛТЫЙ - мне было трудно, но я справился; КРАСНЫЙ – задание оказалось трудным, мне нужна была помощь;

Слайд 11

Оценивание: 1. 2. 3. 4. 5.

Слайд 12

«Верно ли ?» +

Слайд 13

«Верно ли?» -

Слайд 14

«Верно ли?» +

Слайд 15

«Верно ли?» -

Слайд 16

«Верно ли?» -

Слайд 17

Фальшивая монета Из трёх монет одна фальшивая. Определи при помощи одного взвешивания фальшивую монету. Фальшивая монета легче настоящей.

Слайд 18

Решение Положи монеты на весы, если они уравновешены, то фальшивая

Слайд 19

Решение Если одна монета перетягивает другую, значит фальшивая

Слайд 20

Определи подделку Три золотых кольца, только одно - подделка (оно тяжелее). Как определить подделку при помощи одного взвешивания?

Слайд 21

Решение Положи кольца на весы, если они уравновешены, то подделка

Слайд 22

Решение Если одно кольцо перетягивает другое, значит подделка

Слайд 23

Сколько взвешиваний? Среди 6 монет – одна фальшивая (она легче всех остальных). За сколько взвешиваний можно найти фальшивую монету? Взвешиваний должно быть минимально.

Слайд 24

Решение 1. Сначала положим на весы по 3 монеты, где перевес, там все настоящие. Тут есть фальшивая

Слайд 26

Решение 2. Теперь берём монеты из той кучки, где была фальшивая. 3. Кладём монеты на весы, если они уравновешены, то фальшивая та, которую не положили. 4. Если одна монета перетягивает другую, значит фальшивая та, которая легче (находится выше!) ОТВЕТ: 2 взвешивания

Слайд 27

До встречи!