Презентация для урока математики «Решение простых задач на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц», 1 класс
презентация к уроку по математике (1 класс) на тему
Первоклассники решают задачи о Пятачке, Винни Пухе, Кролике и ослике Иа.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 zadachi_na_uveli.-umensh.chisla_na_neskolko_ed.ppt | 666 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель – повторить решение задач на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц. Тема: Решение задач на увеличение (уменьшение)числа на несколько единиц.
10-2=8(ш.) Ответ: 8 шариков. Пятачок нарисовал 10 воздушных шариков, а Винни Пух- на 2 меньше. Сколько воздушных шариков нарисовал Винни Пух?
2 + 4 = 6 (г.) Ответ: 6 горшочков. Утром Винни Пух съел 2 горшочка мёда, а в обед- на 4 горшочка больше. Сколько горшочков мёда съел Винни Пух в обед?
4 + 6 = 10 (р.) Ответ: 10 раз. За неделю Пятачок ходил в гости к Кролику 4 раза, а Винни Пух – на 6 больше. Сколько раз ходил в гости Винни Пух ?
8 - 2 = 6 (б.) Ответ: 6 бутербродов. В гостях Винни Пух съел 8 бутербродов с мёдом, а со сгущенкой- на 2 меньше. Сколько бутербродов со сгущенкой он съел?
6 + 4 = 10 (р.) Ответ: 10 раз. Играя в прятки, Пятачок прятался 6 раз, а Кролик – на 4 больше. Сколько раз прятался Кролик?
12-3=9(п.) Ответ: 9 прыжков. Убегая от пчёл, Винни Пух сделал 12 прыжков через кусты, а через речку – на 3 прыжка меньше. Сколько прыжков он сделал через речку?
15-9=6(мин) Ответ: 6 минут. Шагая на день рождения к ослику Иа, Винни Пух потратил 15 минут, а Пятачок – на 9 минут меньше. Сколько минут потратил на дорогу Пятачок?
8 + 8 = 16 (м.) Ответ: 16 мармеладок. Угощая гостей, ослик Иа принес вазу, в которой было 8 шоколадок, а мармеладок на 8 больше. Сколько мармеладок было в вазе?
Самостоятельная работа Отмечая день рождения Иа, гости танцевали 3 часа, а играли на 2 часа дольше. Сколько часов играли гости? 2. Разворачивая подарки, Иа заметил, что полезных из них было 7, а сладких на 3 меньше. Сколько сладких подарков получил ослик Иа?
Проверь себя. № 1. 3 + 2 = 5 (ч) Ответ: 5 часов. № 2. 7 – 3 = 4 (п.) Ответ: 4 подарка сладких.
Оцени себя. -Свою работу я оценил КРАСНЫМ цветом – не справился ЖЁЛТЫМ цветом решил 1 задачу ЗЕЛЕНЫМ цветом- решил обе задачи
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект урока математики по теме "Задачи на увеличение и уменьшение числа в несколько раз"
Данный конспект разработан в соответствии с требованиями программы по математике для 2 класса общеобразовательной начальной школы УМК "Перспектива"....
Обучение детей с ЗПР решению некоторых видов простых задач и задач на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц
В данном сообщении представлен методический материал по обучению детей с ЗПР решению задач в 1-2 классах....
Методическая разработка урока математики по теме: "Задачи на увеличение и уменьшение числа в несколько раз".
Урок математики по теме:"Задачи на увеличение и уменьшение числа в несколько раз"....
математика 2 класс Тема : Решение примеров и задач на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц.
математика 2 класс Тема : Решение примеров и задач на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц. Цели : совершенствовать навыки устного счета, закреплять умение решать примеры и за...
Презентация к уроку математики по теме "Задачи на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц"
Презентация к уроку математики по теме !Задачи на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц"...
Урок математике на тему: "Задачи на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц, сформулированные в косвенной форме"
Тема: «Задачи на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц, сформулированные в косвенной форме»Цель: познакомить учащихся с новым видом задачЗнать: взаимосвязь цена - кол-во – стоимостьПонимат...
Презентация по математике на тему "Задачи на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц"
Презентация содержит материал на актуализацию знаний по теме " Задачи"...