Тренировочные работы по математике для 4 класса для подготовки к итоговой диагностике
тренажёр по математике (4 класс) на тему

Диагностическая работа по математике в 4 классе

Ответы на задания 1-16 запиши в указанном месте в тесте, а затем перенеси в бланк тестирования справа от номера задания, начиная с первой клеточки. Каждый символ пиши в отдельной клеточке. Последовательность цифр записывай без каких-либо дополнительных символов.

1. Какое число записывается в виде суммы разрядных слагаемых так:

100000∙7+1000∙3+10∙9

Запиши это число в ответе.

Ответ:_________________

2. Рассмотри числа:

360, 480, 60, 52, 100

Какое общее свойство имеют все эти числа? Запиши номер выбранного ответа.

1. делятся на 3
2. делятся на 4
3. трехзначные
4. круглые

Ответ:

3. В каком порядке нужно выполнить действия, чтобы найти значение такого выражения:

200 - (447+253) : 20

1. Вычитание, сложение, деление
2. Сложение, вычитание, деление
3. Сложение, деление, вычитание
4. Деление, сложение, вычитание

Ответ:

4. После звонка на перемену в классе осталось столько учеников:

Это четвертая часть всех учеников в классе. Сколько учеников было в классе до звонка на перемену?

Ответ:_______________ уч.

В бланк запиши только число.

5. Вычисли значение выражения и запиши ответ:

(210+420):9

Ответ:________________

6. Один билет в аквапарк стоит

Какую сумму нужно заплатить семье из четырех человек, чтобы всем       сходить в аквапарк?

Ответ:________________ руб.

         В бланк запиши только число.

7. Сколько потребуется деталей формы А, чтобы выложить из них фигуру Б?

Ответ: _____________ дет.

В бланк запиши только число.

Прочитай и выполни задания 8 и 9.

Виталик составляет узор по некоторому правилу:

8. Сколько звездочек он нарисует в пятом прямоугольнике?

Ответ: __________________

9. Сколько всего звездочек нарисует Виталик на всех пяти прямоугольниках?

Ответ:___________________

10.   В таблице представлены финальные результаты соревнований:

Кто из ребят показал лучший результат в двух видах соревнований?

Ответ: ____________________

11.  За 10  минут самолет пролетел 100  км. Сколько километров пролетит самолет за час, если будет лететь с той же скоростью?

Обведи номера всех числовых выражений, представляющих правильное решение задачи:

1. (100+10)∙60
2. 100:10∙60
3. 100∙(60:10)
4. (60-10)+100
5. 60:10∙100
6. 100∙10

Ответ:___________________

Запиши выбранные номера в бланк, не разделяя их запятыми.

12.  Ученицы 4 класса Таня, Лена и Оля составили утверждения:

Таня: «Я могу прыгнуть с места в длину на 1 км»

Лена: «Я вешу около 40000 г»

Оля: «Мой щенок весит 1 ц»

Чьё утверждение содержит верное высказывание?

Ответ: __________________

Рассмотри прямоугольник и выполни задания 13 и 14. Используй линейку.

13. Найди площадь этого прямоугольника.

Ответ:___________________ см2

14.  Из трех таких прямоугольников составили квадрат. Чему равна длина стороны квадрата?

Ответ: __________________ см

15.  Площадь прямоугольника равна 40 м2.  Длина одной стороны равна 8м. Найди длину второй стороны.

Ответ: ________________ м

Диагностическая работа по математике в 4 классе

Ответы на задания 1-16 запиши в указанном месте в тесте, а затем перенеси в бланк тестирования справа от номера задания, начиная с первой клеточки. Каждый символ пиши в отдельной клеточке. Последовательность цифр записывай без каких-либо дополнительных символов.

1. Какое из чисел на 2 сотни больше числа 40172?

Запиши это число в ответе.

Ответ:_________________

2. Рассмотри фигуры:

Какое общее свойство имеют все эти фигуры? Запиши номер выбранного ответа.

1. есть прямой угол
2. все стороны равны
3. четырехугольники
4. есть угол меньше прямого

Ответ:

3. В каком порядке нужно выполнить действия, чтобы найти значение такого выражения:

750+100:(980-975)

1. Вычитание, сложение, деление
2. Сложение, вычитание, деление
3.  Деление, вычитание, сложение
4. Вычитание, деление, сложение

Ответ:

4. На ёлку повесили столько шариков:

Это третья часть всех игрушек . Сколько игрушек будет на ёлке?

Ответ:_______________ иг.

В бланк запиши только число.

5. Вычисли значение выражения и запиши ответ:

720:9-2

Ответ:________________

6. У Нины 53 тюльпана. Она расставляет их по 7 штук в вазы. Сколько тюльпанов у неё останется?

Ответ: останется ________________ т.

         В бланк запиши только число.

7. Сколько потребуется деталей формы А, чтобы выложить из них фигуру Б?

Ответ: _____________ дет.

В бланк запиши только число.

Прочитай и выполни задания 8 и 9.

Костя и Марина играют.  Марина называет число по правилу, Костя увеличивает его на 13:

8. Какое число назовёт Костя на 4 шаге?

Ответ: __________________

9. На седьмом шаге число Кости будет больше числа Марины. На сколько?

Ответ:___________________

10.   В таблице представлена информация о некоторых озёрах мира:

Какое из указанных озёр Индонезии самое глубокое?

Ответ: ____________________

11.  Чтобы покрасить стены в 5 одинаковых классах, нужно 60л краски. Сколько потребуется краски, чтобы покрасить стены в 10 таких классах?

Обведи номера всех числовых выражений, представляющих правильное решение задачи:

1. 60∙10∙5
2. 60:10:5
3. 60:(10:5)
4. 60∙(10:5)
5. 60:5∙10
6. 10:5∙60

Ответ:___________________

Запиши выбранные номера в бланк, не  разделяя их запятыми.

12.  Ученицы 4 класса Таня, Лена и Оля составили утверждения про единицы длины:

Таня: «Сантиметр – это тысячная часть метра»

Лена: «Метр – это тысячная часть километра»

Оля: «Миллиметр – это десятая часть дециметра»

Чьё утверждение содержит верное высказывание?

Ответ: __________________

Рассмотри фигуру, состоящую из треугольника и квадрата,   и выполни задания 13 и 14.

13. Чему равна площадь квадрата?

Ответ:___________________ см2

14.  Из двух таких фигур составили прямоугольник. Чему равна длина его большей стороны?

Ответ: __________________ см

15.     Стороны пятиугольника равны. Длину каждой стороны увеличили на 2 см. На  сколько увеличится периметр нового пятиугольника?  

Диагностическая работа по математике в 4 классе

Ответы на задания 1-16 запиши в указанном месте в тесте, а затем перенеси в бланк тестирования справа от номера задания, начиная с первой клеточки. Каждый символ пиши в отдельной клеточке. Последовательность цифр записывай без каких-либо дополнительных символов.

1. Какое число записывается в виде суммы разрядных слагаемых так:

100000∙5+1000∙6+10∙1

Запиши это число в ответе.

Ответ:_________________

2. Рассмотри числа:

140, 490, 70, 63, 35

Какое общее свойство имеют все эти числа? Запиши номер выбранного ответа.

1. делятся на 5
2. делятся на 7
3. чётные
4. круглые

Ответ:

3. В каком порядке нужно выполнить действия, чтобы найти значение такого выражения:

921-67∙3+180

1. Вычитание, сложение, умножение
2. Умножение, сложение, вычитание
3. Умножение, вычитание, сложение
4. Вычитание, умножение, сложение

Ответ:

4. Степан поставил на стол столько машинок:

Это пятая часть коллекции машинок у Степана. Сколько машинок в коллекции?

Ответ:_______________ м.

В бланк запиши только число.

5. Вычисли значение выражения и запиши ответ:

(210+350):8

Ответ:________________

6. За пять наборов для детского творчества заплатили

Сколько стоит один набор для детского творчества?

Ответ:________________ руб.

         В бланк запиши только число.

7. Сколько потребуется деталей формы А, чтобы выложить из них фигуру Б?

Ответ: _____________ дет.

В бланк запиши только число.

Прочитай и выполни задания 8 и 9.

Виталик раскладывает фишки домино по следующему правилу:

8. Сколько точек будет в пятой фишке?

Ответ: __________________

9. Сколько всего точек будет на всех пяти фишках?

Ответ:___________________

10.   В таблице представлены результаты сдачи норм ГТО в 4 классе:

Кто из ребят показал лучший результат в двух видах испытаний?

Ответ: ____________________

11.  За 30  минут самолет  пролетел 300  км. Сколько километров пролетит самолет за час, если будет лететь с той же скоростью?

Обведи номера всех числовых выражений, представляющих правильное решение задачи:

1. (300+30)∙60
2. 300:30∙60
3. 300∙(60:30)
4. (300-30):60
5. 300:60∙30
6. 60:30∙300

Ответ:___________________

Запиши выбранные номера в бланк, не разделяя их запятыми.

12.  Ученицы 4 класса Таня, Лена и Оля составили утверждения:

Таня: «Урок в школе длится полчаса»

Лена: «Мой рост  около 13 дм»

Оля: «Мой портфель весит 10 ц»

Чьё утверждение содержит верное высказывание?

Ответ: __________________

Рассмотри прямоугольник и выполни задания 13 и 14. Используй линейку.

13. Найди площадь этого прямоугольника.

Ответ:___________________ см2

14.  Из трех таких прямоугольников составили квадрат. Чему равен периметр квадрата?

Ответ: __________________ см

15.  Периметр  кабинета информатики равен 40 м.  Длина кабинета 12 м. Найди ширину кабинета информатики.

Ответ: ________________ м

Диагностическая работа по математике для 4 класса

Ответы на задания 1-11 запиши в тесте в указанном месте, а затем перепиши их в бланк тестирования справа от номера соответствующего задания.

1. Найди значение разности чисел, если уменьшаемое равно 83, а вычитаемое 36.

Ответ:_______________

2. Найди значение выражения: 17+6∙(4+46)

Ответ:_______________

3. Найди площадь фигуры, изображённой на рисунке, если сторона клетки равна 1 см.

Ответ:______________

В бланк запиши только число.

4. Мама набрала в корзину 4кг 28г смородины. Для того,  чтобы сварить варенье, нужно 3 кг 705г смородины. Какую массу лишних ягод нужно высыпать из корзины?

Ответ:_______________ г

В бланк запиши только число.

5. Найди значение выражения: 16016:4+170∙2

Ответ:_______________

6. В альбом можно вклеить 248 открыток. Антон заполнил альбом на четверть. Сколько открыток в альбоме?

Ответ:______________ открыток

В бланк запиши только число.

7. Часы показывают 23ч 14 мин. Какое время они показывали 6 ч 47 мин назад? В ответе запиши цифру, под которой указан правильный ответ.

1. 17ч 33мин
2. 29ч 61 мин
3. 16ч 27 мин
4. 4ч 15 мин
5. 17ч 33 мин

Ответ:________________

8. В таблице приведены данные за три года о количестве ясных дней в Москве (с января по май).

Сколько ясных дней было в Москве в апреле 2013 года?

Ответ:_________________

9. На диаграмме представлены средние значения температуры воды в Черном море у побережья города Сочи.

Определи, на сколько градусов средняя температура воды в Черном море зимой меньше средней температуры воды осенью.

Ответ: на ____________ градусов.

В бланк запиши только число.

10.  Определи следующее число последовательности:

270, 390, 510, 630, …

Ответ:________________

11. Одна тетрадь стоит 6 рублей. Сколько таких тетрадей можно купить на 88 рублей?

Ответ:________________ тетрадей.

В бланк запиши только число.

Для заданий С1-С3 подробное решение и ответ запиши на обратной стороне бланка тестирования, указав сначала номер задания.

С1.  Для того, чтобы сшить один пододеяльник, потребуется 6 м ткани. А на пошив одной наволочки нужно в 3 раза меньше ткани. Сколько потребуется ткани, чтобы сшить 13 таких наволочек?

С2.  В таблице представлен список цен на продукты в магазине. У Сережи есть 340 рублей. Ему нужно купить два творожка «Данон» и три пакета сока. На все оставшиеся деньги ему разрешили купить глазированные сырки.

С2-1.  Сколько глазированных сырков он сможет купить?

С2-2.  Сколько рублей у него останется после всех покупок?

С3.  Пассажирский поезд едет 2 часа со скоростью 90 км/ч. Товарный поезд проезжает это же расстояние за 3 часа. На сколько км/ч скорость пассажирского поезда больше скорости товарного поезда?

Тренировочные задания для подготовки к диагностике

по математике в 4 классе

(работа с диаграммами)

1. На диаграмме указан вес животных в кг:

          Какое животное на 6 кг легче собаки?

          Ответ:___________________________

2. На диаграмме  указана глубина озер в метрах:

Какое озеро на 100 метров мельче озера Иссык-Куль?

Ответ:__________________

3. На диаграмме указана высота зданий в метрах:

Какое здание ниже офисного центра на 4 метра?

Ответ:______________________________

4. На диаграмме указана длина косы у девочек в сантиметрах:

У какой девочки коса короче, чем у Ани, на 6 см?

Ответ:______________________

5. На диаграмме указана высота гор в метрах:

Какая гора выше горы Чомолонзо на 800 м?

Ответ:_______________________

6. На диаграмме указано время, которое тратят мальчики на дорогу от дома до школы, двигаясь с одинаковой скоростью:

Кто живет дальше всех от школы? На сколько минут меньше тратит Тимур на дорогу от дома до школы, чем Юра?

Ответ:________________________________________________________