алгоритм работы с задачей
методическая разработка по математике (3 класс) на тему

Пошаговая инструкция для работы с составными задачами


Предварительный просмотр:

Алгоритм (план работы с задачей)

1.  Внимательно прочитай задачу.

2.  Ответь, о чём говорится в задаче

3.  Что известно? Что не известно?

      4.  Как записать кратко (в виде схемы,  рисунком, главными словами, таблицей)?

5.  Какой главный вопрос? Обведи его в кружок.

6.   Можно сразу ответить на этот вопрос? Что нужно знать , чтобы на него ответить (какие два числа)? И что с этими числами сделать? (…..    ….. = ……)

       7.   Известны нам эти два числа?

        Если одно число не известно, то               думаем, можем ли его узнать. Как?

 8. Составляем план решения задачи. Что узнаем первым действием и как? Что узнаем вторым действием и как?

 9. Запишем решение по действиям с пояснением или выражением, или перед каждым действием пишем вопрос.

 10. Перечитай вопрос. Дай ответ.

Алгоритм (план работы с задачей)

1.  Внимательно прочитай задачу.

2.  Ответь, о чём говорится в задаче

3.  Что известно? Что не известно?

      4.  Как записать кратко (в виде схемы,  рисунком, главными словами, таблицей)?

5.  Какой главный вопрос? Обведи его в кружок.

6.   Можно сразу ответить на этот вопрос? Что нужно знать , чтобы на него ответить (какие два числа)? И что с этими числами сделать? (…..    ….. = ……)

       7.   Известны нам эти два числа?

        Если одно число не известно, то               думаем, можем ли его узнать. Как?

 8. Составляем план решения задачи. Что узнаем первым действием и как? Что узнаем вторым действием и как?

 9. Запишем решение по действиям с пояснением или выражением, или перед каждым действием пишем вопрос.

 10. Перечитай вопрос. Дай ответ.

Алгоритм (план работы с задачей)

1.  Внимательно прочитай задачу.

2.  Ответь, о чём говорится в задаче

3.  Что известно? Что не известно?

      4.  Как записать кратко (в виде схемы,  рисунком, главными словами, таблицей)?

5.  Какой главный вопрос? Обведи его в кружок.

6.   Можно сразу ответить на этот вопрос? Что нужно знать , чтобы на него ответить (какие два числа)? И что с этими числами сделать? (…..    ….. = ……)

       7.   Известны нам эти два числа?

        Если одно число не известно, то               думаем, можем ли его узнать. Как?

 8. Составляем план решения задачи. Что узнаем первым действием и как? Что узнаем вторым действием и как?

 9. Запишем решение по действиям с пояснением или выражением, или перед каждым действием пишем вопрос.

 10. Перечитай вопрос. Дай ответ.

Алгоритм (план работы с задачей)

1.  Внимательно прочитай задачу.

2.  Ответь, о чём говорится в задаче

3.  Что известно? Что не известно?

      4.  Как записать кратко (в виде схемы,  рисунком, главными словами, таблицей)?

5.  Какой главный вопрос? Обведи его в кружок.

6.   Можно сразу ответить на этот вопрос? Что нужно знать , чтобы на него ответить (какие два числа)? И что с этими числами сделать? (…..    ….. = ……)

       7.   Известны нам эти два числа?

        Если одно число не известно, то               думаем, можем ли его узнать. Как?

 8. Составляем план решения задачи. Что узнаем первым действием и как? Что узнаем вторым действием и как?

 9. Запишем решение по действиям с пояснением или выражением, или перед каждым действием пишем вопрос.

 10. Перечитай вопрос. Дай ответ.

Алгоритм (план работы с задачей)

1.  Внимательно прочитай задачу.

2.  Ответь, о чём говорится в задаче

3.  Что известно? Что не известно?

      4.  Как записать кратко (в виде схемы,  рисунком, главными словами, таблицей)?

5.  Какой главный вопрос? Обведи его в кружок.

6.   Можно сразу ответить на этот вопрос? Что нужно знать , чтобы на него ответить (какие два числа)? И что с этими числами сделать? (…..    ….. = ……)

       7.   Известны нам эти два числа?

        Если одно число не известно, то               думаем, можем ли его узнать. Как?

 8. Составляем план решения задачи. Что узнаем первым действием и как? Что узнаем вторым действием и как?

 9. Запишем решение по действиям с пояснением или выражением, или перед каждым действием пишем вопрос.

 10. Перечитай вопрос. Дай ответ.

Алгоритм (план работы с задачей)

1.  Внимательно прочитай задачу.

2.  Ответь, о чём говорится в задаче

3.  Что известно? Что не известно?

      4.  Как записать кратко (в виде схемы,  рисунком, главными словами, таблицей)?

5.  Какой главный вопрос? Обведи его в кружок.

6.   Можно сразу ответить на этот вопрос? Что нужно знать , чтобы на него ответить (какие два числа)? И что с этими числами сделать? (…..    ….. = ……)

       7.   Известны нам эти два числа?

        Если одно число не известно, то               думаем, можем ли его узнать. Как?

 8. Составляем план решения задачи. Что узнаем первым действием и как? Что узнаем вторым действием и как?

 9. Запишем решение по действиям с пояснением или выражением, или перед каждым действием пишем вопрос.

 10. Перечитай вопрос. Дай ответ.

Алгоритм (план работы с задачей)

1.  Внимательно прочитай задачу.

2.  Ответь, о чём говорится в задаче

3.  Что известно? Что не известно?

      4.  Как записать кратко (в виде схемы,  рисунком, главными словами, таблицей)?

5.  Какой главный вопрос? Обведи его в кружок.

6.   Можно сразу ответить на этот вопрос? Что нужно знать , чтобы на него ответить (какие два числа)? И что с этими числами сделать? (…..    ….. = ……)

       7.   Известны нам эти два числа?

        Если одно число не известно, то               думаем, можем ли его узнать. Как?

 8. Составляем план решения задачи. Что узнаем первым действием и как? Что узнаем вторым действием и как?

 9. Запишем решение по действиям с пояснением или выражением, или перед каждым действием пишем вопрос.

 10. Перечитай вопрос. Дай ответ.

Алгоритм (план работы с задачей)

1.  Внимательно прочитай задачу.

2.  Ответь, о чём говорится в задаче

3.  Что известно? Что не известно?

      4.  Как записать кратко (в виде схемы,  рисунком, главными словами, таблицей)?

5.  Какой главный вопрос? Обведи его в кружок.

6.   Можно сразу ответить на этот вопрос? Что нужно знать , чтобы на него ответить (какие два числа)? И что с этими числами сделать? (…..    ….. = ……)

       7.   Известны нам эти два числа?

        Если одно число не известно, то               думаем, можем ли его узнать. Как?

 8. Составляем план решения задачи. Что узнаем первым действием и как? Что узнаем вторым действием и как?

 9. Запишем решение по действиям с пояснением или выражением, или перед каждым действием пишем вопрос.

 10. Перечитай вопрос. Дай ответ.

Алгоритм (план работы с задачей)

1.  Внимательно прочитай задачу.

2.  Ответь, о чём говорится в задаче

3.  Что известно? Что не известно?

      4.  Как записать кратко (в виде схемы,  рисунком, главными словами, таблицей)?

5.  Какой главный вопрос? Обведи его в кружок.

6.   Можно сразу ответить на этот вопрос? Что нужно знать , чтобы на него ответить (какие два числа)? И что с этими числами сделать? (…..    ….. = ……)

       7.   Известны нам эти два числа?

        Если одно число не известно, то               думаем, можем ли его узнать. Как?

 8. Составляем план решения задачи. Что узнаем первым действием и как? Что узнаем вторым действием и как?

 9. Запишем решение по действиям с пояснением или выражением, или перед каждым действием пишем вопрос.

 10. Перечитай вопрос. Дай ответ.

Алгоритм (план работы с задачей)

1.  Внимательно прочитай задачу.

2.  Ответь, о чём говорится в задаче

3.  Что известно? Что не известно?

      4.  Как записать кратко (в виде схемы,  рисунком, главными словами, таблицей)?

5.  Какой главный вопрос? Обведи его в кружок.

6.   Можно сразу ответить на этот вопрос? Что нужно знать , чтобы на него ответить (какие два числа)? И что с этими числами сделать? (…..    ….. = ……)

       7.   Известны нам эти два числа?

        Если одно число не известно, то               думаем, можем ли его узнать. Как?

 8. Составляем план решения задачи. Что узнаем первым действием и как? Что узнаем вторым действием и как?

 9. Запишем решение по действиям с пояснением или выражением, или перед каждым действием пишем вопрос.

 10. Перечитай вопрос. Дай ответ.

Алгоритм (план работы с задачей)

1.  Внимательно прочитай задачу.

2.  Ответь, о чём говорится в задаче

3.  Что известно? Что не известно?

      4.  Как записать кратко (в виде схемы,  рисунком, главными словами, таблицей)?

5.  Какой главный вопрос? Обведи его в кружок.

6.   Можно сразу ответить на этот вопрос? Что нужно знать , чтобы на него ответить (какие два числа)? И что с этими числами сделать? (…..    ….. = ……)

       7.   Известны нам эти два числа?

        Если одно число не известно, то               думаем, можем ли его узнать. Как?

 8. Составляем план решения задачи. Что узнаем первым действием и как? Что узнаем вторым действием и как?

 9. Запишем решение по действиям с пояснением или выражением, или перед каждым действием пишем вопрос.

 10. Перечитай вопрос. Дай ответ.

Алгоритм (план работы с задачей)

1.  Внимательно прочитай задачу.

2.  Ответь, о чём говорится в задаче

3.  Что известно? Что не известно?

      4.  Как записать кратко (в виде схемы,  рисунком, главными словами, таблицей)?

5.  Какой главный вопрос? Обведи его в кружок.

6.   Можно сразу ответить на этот вопрос? Что нужно знать , чтобы на него ответить (какие два числа)? И что с этими числами сделать? (…..    ….. = ……)

       7.   Известны нам эти два числа?

        Если одно число не известно, то               думаем, можем ли его узнать. Как?

 8. Составляем план решения задачи. Что узнаем первым действием и как? Что узнаем вторым действием и как?

 9. Запишем решение по действиям с пояснением или выражением, или перед каждым действием пишем вопрос.

 10. Перечитай вопрос. Дай ответ.

Алгоритм (план работы с задачей)

1.  Внимательно прочитай задачу.

2.  Ответь, о чём говорится в задаче

3.  Что известно? Что не известно?

      4.  Как записать кратко (в виде схемы,  рисунком, главными словами, таблицей)?

5.  Какой главный вопрос? Обведи его в кружок.

6.   Можно сразу ответить на этот вопрос? Что нужно знать , чтобы на него ответить (какие два числа)? И что с этими числами сделать? (…..    ….. = ……)

       7.   Известны нам эти два числа?

        Если одно число не известно, то               думаем, можем ли его узнать. Как?

 8. Составляем план решения задачи. Что узнаем первым действием и как? Что узнаем вторым действием и как?

 9. Запишем решение по действиям с пояснением или выражением, или перед каждым действием пишем вопрос.

 10. Перечитай вопрос. Дай ответ.

Алгоритм (план работы с задачей)

1.  Внимательно прочитай задачу.

2.  Ответь, о чём говорится в задаче

3.  Что известно? Что не известно?

      4.  Как записать кратко (в виде схемы,  рисунком, главными словами, таблицей)?

5.  Какой главный вопрос? Обведи его в кружок.

6.   Можно сразу ответить на этот вопрос? Что нужно знать , чтобы на него ответить (какие два числа)? И что с этими числами сделать? (…..    ….. = ……)

       7.   Известны нам эти два числа?

        Если одно число не известно, то               думаем, можем ли его узнать. Как?

 8. Составляем план решения задачи. Что узнаем первым действием и как? Что узнаем вторым действием и как?

 9. Запишем решение по действиям с пояснением или выражением, или перед каждым действием пишем вопрос.

 10. Перечитай вопрос. Дай ответ.

Алгоритм (план работы с задачей)

1.  Внимательно прочитай задачу.

2.  Ответь, о чём говорится в задаче

3.  Что известно? Что не известно?

      4.  Как записать кратко (в виде схемы,  рисунком, главными словами, таблицей)?

5.  Какой главный вопрос? Обведи его в кружок.

6.   Можно сразу ответить на этот вопрос? Что нужно знать , чтобы на него ответить (какие два числа)? И что с этими числами сделать? (…..    ….. = ……)

       7.   Известны нам эти два числа?

        Если одно число не известно, то               думаем, можем ли его узнать. Как?

 8. Составляем план решения задачи. Что узнаем первым действием и как? Что узнаем вторым действием и как?

 9. Запишем решение по действиям с пояснением или выражением, или перед каждым действием пишем вопрос.

 10. Перечитай вопрос. Дай ответ.

Алгоритм (план работы с задачей)

1.  Внимательно прочитай задачу.

2.  Ответь, о чём говорится в задаче

3.  Что известно? Что не известно?

      4.  Как записать кратко (в виде схемы,  рисунком, главными словами, таблицей)?

5.  Какой главный вопрос? Обведи его в кружок.

6.   Можно сразу ответить на этот вопрос? Что нужно знать , чтобы на него ответить (какие два числа)? И что с этими числами сделать? (…..    ….. = ……)

       7.   Известны нам эти два числа?

        Если одно число не известно, то               думаем, можем ли его узнать. Как?

 8. Составляем план решения задачи. Что узнаем первым действием и как? Что узнаем вторым действием и как?

 9. Запишем решение по действиям с пояснением или выражением, или перед каждым действием пишем вопрос.

 10. Перечитай вопрос. Дай ответ.

Алгоритм (план работы с задачей)

1.  Внимательно прочитай задачу.

2.  Ответь, о чём говорится в задаче

3.  Что известно? Что не известно?

      4.  Как записать кратко (в виде схемы,  рисунком, главными словами, таблицей)?

5.  Какой главный вопрос? Обведи его в кружок.

6.   Можно сразу ответить на этот вопрос? Что нужно знать , чтобы на него ответить (какие два числа)? И что с этими числами сделать? (…..    ….. = ……)

       7.   Известны нам эти два числа?

        Если одно число не известно, то               думаем, можем ли его узнать. Как?

 8. Составляем план решения задачи. Что узнаем первым действием и как? Что узнаем вторым действием и как?

 9. Запишем решение по действиям с пояснением или выражением, или перед каждым действием пишем вопрос.

 10. Перечитай вопрос. Дай ответ.

Алгоритм (план работы с задачей)

1.  Внимательно прочитай задачу.

2.  Ответь, о чём говорится в задаче

3.  Что известно? Что не известно?

      4.  Как записать кратко (в виде схемы,  рисунком, главными словами, таблицей)?

5.  Какой главный вопрос? Обведи его в кружок.

6.   Можно сразу ответить на этот вопрос? Что нужно знать , чтобы на него ответить (какие два числа)? И что с этими числами сделать? (…..    ….. = ……)

       7.   Известны нам эти два числа?

        Если одно число не известно, то               думаем, можем ли его узнать. Как?

 8. Составляем план решения задачи. Что узнаем первым действием и как? Что узнаем вторым действием и как?

 9. Запишем решение по действиям с пояснением или выражением, или перед каждым действием пишем вопрос.

 10. Перечитай вопрос. Дай ответ.

Алгоритм (план работы с задачей)

1.  Внимательно прочитай задачу.

2.  Ответь, о чём говорится в задаче

3.  Что известно? Что не известно?

      4.  Как записать кратко (в виде схемы,  рисунком, главными словами, таблицей)?

5.  Какой главный вопрос? Обведи его в кружок.

6.   Можно сразу ответить на этот вопрос? Что нужно знать , чтобы на него ответить (какие два числа)? И что с этими числами сделать? (…..    ….. = ……)

       7.   Известны нам эти два числа?

        Если одно число не известно, то               думаем, можем ли его узнать. Как?

 8. Составляем план решения задачи. Что узнаем первым действием и как? Что узнаем вторым действием и как?

 9. Запишем решение по действиям с пояснением или выражением, или перед каждым действием пишем вопрос.

 10. Перечитай вопрос. Дай ответ.

Алгоритм (план работы с задачей)

1.  Внимательно прочитай задачу.

2.  Ответь, о чём говорится в задаче

3.  Что известно? Что не известно?

      4.  Как записать кратко (в виде схемы,  рисунком, главными словами, таблицей)?

5.  Какой главный вопрос? Обведи его в кружок.

6.   Можно сразу ответить на этот вопрос? Что нужно знать , чтобы на него ответить (какие два числа)? И что с этими числами сделать? (…..    ….. = ……)

       7.   Известны нам эти два числа?

        Если одно число не известно, то               думаем, можем ли его узнать. Как?

 8. Составляем план решения задачи. Что узнаем первым действием и как? Что узнаем вторым действием и как?

 9. Запишем решение по действиям с пояснением или выражением, или перед каждым действием пишем вопрос.

 10. Перечитай вопрос. Дай ответ.

Алгоритм (план работы с задачей)

1.  Внимательно прочитай задачу.

2.  Ответь, о чём говорится в задаче

3.  Что известно? Что не известно?

      4.  Как записать кратко (в виде схемы,  рисунком, главными словами, таблицей)?

5.  Какой главный вопрос? Обведи его в кружок.

6.   Можно сразу ответить на этот вопрос? Что нужно знать , чтобы на него ответить (какие два числа)? И что с этими числами сделать? (…..    ….. = ……)

       7.   Известны нам эти два числа?

        Если одно число не известно, то               думаем, можем ли его узнать. Как?

 8. Составляем план решения задачи. Что узнаем первым действием и как? Что узнаем вторым действием и как?

 9. Запишем решение по действиям с пояснением или выражением, или перед каждым действием пишем вопрос.

 10. Перечитай вопрос. Дай ответ.

Алгоритм (план работы с задачей)

1.  Внимательно прочитай задачу.

2.  Ответь, о чём говорится в задаче

3.  Что известно? Что не известно?

      4.  Как записать кратко (в виде схемы,  рисунком, главными словами, таблицей)?

5.  Какой главный вопрос? Обведи его в кружок.

6.   Можно сразу ответить на этот вопрос? Что нужно знать , чтобы на него ответить (какие два числа)? И что с этими числами сделать? (…..    ….. = ……)

       7.   Известны нам эти два числа?

        Если одно число не известно, то               думаем, можем ли его узнать. Как?

 8. Составляем план решения задачи. Что узнаем первым действием и как? Что узнаем вторым действием и как?

 9. Запишем решение по действиям с пояснением или выражением, или перед каждым действием пишем вопрос.

 10. Перечитай вопрос. Дай ответ.


По теме

Алгоритм работы на задачей

Данный алгорит помогает ребёнку пройти все шаги для разбора условия задачи, выбора её решения и правильной формулировки ответа....

Интегрированный урок математики и информатики по теме"Алгоритмы. Использование, построение алгоритмов при решении задач и при формировании вычислительных навыков", 2 класс

Веду факультативный курс "Информатика в играх и задачах" (автор Горячев А.В.) Одна из основных целей курса - развитие логического мышления. На этом уроке отрабатывалась одна из тем информатики "Алгори...

Алгоритм работы с задачами на движение

Представлен алгоритм работы в парах (для ученика и учителя) по теме "Решение задач на движение"...

Алгоритм работы с задачей

Алгоритм работы с задачей...

Схемы-опоры к задачам. Алгоритм работы над задачей

Материал предназначен для индивидуальной работы, работы в группах или групповой работы...

Карточка-памятка: "Алгоритм работы над задачей".

Карточка-памятка используется как раздаточный материал в помощь детям при решениии задач....

Алгоритм работы над задачей

Алгоритм работы над задачей....