Конспект урока по математике "Умножение числа 4. Деление на 4." 3 класс. УМК "Перспектива".
план-конспект урока по математике (3 класс)

3 класс

Предмет: математика

Тема урока: «Умножение числа 4. Деление на 4»

Тип урока: урок изучения нового материала

Цель урока: познакомить с табличными случаями умножения и деления на 4

Планируемые результаты:

Личностные:

-положительное отношение к процессу обучения, к приобретению знаний и умений; готовность оценивать свой труд, принимать оценки одноклассников, учителя;

Предметные:

-Выполнять действия умножения числа 4 и деления на 4 с числами в пределах 100; Решать примеры на умножение и деление с использованием таблиц умножения и деления на 4.

Решать составные текстовые задачи в три действия.

Метапредметные результаты:

Регулятивные УУД:

- определять цель деятельности на уроке с помощью учителя и самостоятельно;

- ставить познавательную задачу перед проведением наблюдения, планировать ход работы, фиксировать результаты в предложенной форме (таблица);

- контролировать выполнение действий, вносить необходимые коррективы;

- оценивать результаты решения поставленных задач, находить ошибки и способы их устранения.

Познавательные УУД:

- осознавать учебно-познавательную, учебно-практическую задачи;

- осуществлять поиск информации, необходимой для решения учебных задач, из материалов учебника,  личного опыта;

- понимать информацию, представленную в вербальной форме, изобразительной, схематической, модельной;

- применять для решения задач (под руководством учителя) логические действия анализа, сравнения, обобщения, классификации, установления причинно-следственных связей, построения рассуждений и выводов.

Коммуникативные УУД:

- строить речевое высказывание в устной форме;

- аргументированно отвечать на вопросы, обосновывать свою точку зрения;

- вступать в учебное сотрудничество с учителем и одноклассниками;

- допускать возможность существования у людей различных точек зрения, проявлять терпимость по отношению к высказываниям других, проявлять доброжелательное отношение к партнёрам.

Технологии, приёмы, используемые на уроке:

- технология самостоятельной деятельности, здоровьесберегающая, информационно-коммуникативная.

Методы, использованные на уроке:

- объяснительно-иллюстративные, частично-поисковые, словесные, наглядные, практические.

Формы организации деятельности обучающихся на уроке:

- фронтальная работа, индивидуальная работа, парная работа.

Ресурсы:

Учебно-методический комплект.

1. Математика 3 класс: учебник для общеобразовательных учреждений в 2 ч. / Г.В.Дорофеев, Т.Н. Миракова, Т.Б.Бука. –  М.: Просвещение, 2015.
2. Электронное приложение к учебнику Г.В.Дорофеев, Т.Н. Миракова, Т.Б.Бука. математика. 3 класс. (CD)
3. Яценко И.Ф. Методическое пособие к учебнику Математика 3 класс. - М.: Вако, 2017.
4. Технологические карты Математика (с сайта: www.prosv.ru/umk/perspektiva)

Информационно-методическое обеспечение

1. Сайт издательства «Просвещение» – www.prosv.ru 

2.   Интернет-ресурс УМК «Перспектива» – http://www.prosv.ru/umk/perspektiva

Материально-техническое обеспечение образовательного процесса.

• Электронная доска.
• Персональный компьютер;
• Проектор.

                                        Ход урока: