Конспект урока по математике.
план-конспект урока по математике (4 класс)

Математика.                      

Анализ контрольной работы.

Тема. Работа над ошибками по теме: «по теме «Умножение  чисел, оканчивающихся нулями». 

Цели: учить анализировать ошибки, допущенные в контрольной работе, выявлять затруднения, строить алгоритм коррекции и самостоятельно реализовать, учить самооценке.

Планируемые результаты: учащиеся научатся понимать причины ошибок, допущенные в контрольной работе и исправлять их, решать задачи изученных видов, анализировать и делать выводы.

Ход  урока:

1. Оргмомент
2. Работа  над  ошибками  по теме: «по теме «Умножение  чисел, оканчивающихся нулями».
3. Математический  диктант

1.С какой скоростью летел вертолет, если за 2 часа он пролетел расстояние в 600 километров?

Ответ: 300 километров.

2.Скорость орла 30 метров в секунду. Какое расстояние пролетит орел за 5 секунд?

Ответ: 150 метров.

3.Авианосец проплыл 90 км со скоростью 30 км/чес. Сколько времени он затратил?

Ответ: 30 часа.

4.Мотоциклист двигался со скоростью 35 км/час В пути он был 2 часа Какое расстояние он преодолел за это время?

Ответ: 70 километров.

5.Улитка проползла 36 метров за 2 часа. Сколько всего метров проползла улитка?

Ответ: 18 километров в час.

6.Велосипедист проехал 28 км со скоростью 14 км/час. Сколько времени у него заняла дорога?

Ответ: 2 часа.

7.Деревня от города находится на расстоянии 30 км. Сколько времени будет идти пешеход из деревни в город, если его скорость 6 км/час?

Ответ: 5 часов.

8.Какое расстояние пролетит комар за 19 секунд, если его скорость 4 метра в секунду?

Ответ: 76 метров.

9.Ворона пролетела 150 м со скоростью 10 метров в секунду. Сколько времени она потратила на полет

Ответ: 15 секунд.

10.Скорый поезд проезжает за 5 часов расстояние в 450 километров. С какой скоростью движется поезд?

Ответ: 90 километров в час.

11.Велосипедист проехал с одинаковой скоростью 70 км за 5 часов. Какова скорость велосипедиста?

Ответ: 14 километров в час.

12.Рыбаки прошли на лодке 12 километров со скоростью 12 км/час. Какое расстояние они преодолели?

Ответ: 60 километров.

4.Работа  по  учебнику:

С. 22 № 24, 20, 28, 23.

Из  прямоугольника  со  сторонами  22см  и  5 см  вырезали  2 квадрата  со  стороной 7 см  каждый. Найди  площадь  оставшейся  части  фигуры.

1)  22 *5 = 110 см2

2) 7 * 7 = 49 см2

3) 110 – 49 = 61 см2

5.  Самостоятельная  работа с. 58

6. Домашняя  работа: с. 22 №27,26