Игра по станциям ПДД 1 класс
план-конспект занятия по математике (1 класс)

                                          Игра по станциям: "Знай и соблюдай".

Цель: создать условия для закрепления   знаний  правил дорожного движения у первоклассников  и  соблюдение  правил  поведения учащихся на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.

 1. Вступление.

Класс делится на  3  команды.  

Дети придумывают названия  своим  командам.     1балл

Сегодня мы проведём игру по станциям.

Названия станций постепенно вывешиваются на доске.

Тему игры вы узнаете,  прослушав стихотворение.

 Стихотворение  о дорожном движении читает учитель.

"Там, где шумный перекрёсток,

Где машин не сосчитать,

Перейти не так уж просто, если правила на знать".

Чему посвящена наша игра?

Для чего вы должны знать и соблюдать правила дорожного движения?

Нарушая правила дорожного движения, человек подвергает свою жизнь опасности.

2. Проведение игры.

Станция "Улица  Правил".

Назовите  те правила дорожного движения, которые знаете.  За каждое правило 1 балл.

Станция "Загадкино".

Я читаю  по загадке  каждой команде, а вы отгадываете.

За каждую верно отгаданную загадку, команда получает  1 балл.

Эту ленту не возьмешь                                                       Никогда я не сплю,
И в косичку не вплетешь.                                                   На дорогу смотрю.
На земле она лежит,                                                            Подскажу, когда стоять,
Транспорт вдоль по ней бежит. Дорога                            Когда движенье начинать.  Светофор

Наш автобус ехал-ехал,                                                     Две дороги долго шли                                                                                                                          
И к площадочке подъехал.                                                И друг к дружке подошли.
А на ней народ скучает,                                                    Ссориться не стали,
Молча транспорт ожидает. Остановка                            Пересеклись и дальше побежали.
                                                                                             Что это за место,
Три разноцветных круга                                                   Всем нам интересно.  Перекрёсток

Мигают друг за другом.                                                                      
Светятся, мигают –                                                           Там, где сложный перекресток,                                                                                                                                                
Людям помогают.  Светофор                                           Он – машин руководитель.                                                     
                                                                                            Там, где он, легко и просто, 

                                                                                            Он для всех – путеводитель.  Регулировщик

Станция "Дорожная".

Каждой команде выдаётся рисунок, в котором есть нарушения правил дорожного движения.

Учащиеся должны ответить на вопрос:"Что нарушили участники дорожного движения?

За правильный ответ команды получают 2 балла.

Станция  Дорожных знаков.

Каждой команде нужно составить из частей дорожный знак и ответить на вопросы.    3балла

Как называется этот знак?

Где этот знак можно увидеть? ("Пешеходный переход", "Велосипедная дорожка",  "Дети")

Станция "Игровая".

Проводится игра "Верю- не верю".  2 балла

для 1команды:

Верите ли вы, что сигналы светофора расположены слева направо.    

Верите ли вы, что дорога для движения пешеходов называется тротуар.

для 2 команды:

Верите ли вы, что  при переходе улицы, надо посмотреть  налево и дальше переходить улицу.

Верите ли вы, что детям  можно играть  на улице   в специально  отведённых местах.

для 3 команды:

Верите ли вы, что главное качество  человека на дороге - внимание.

Верите, что говорят: "Обходи автобус сзади, спереди трамвай".

3. Подведение итогов.