"Знакомство с цифрой 6, с числом 6"
план-конспект урока по математике

                                                                  МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ УРОКА

Цель урока

Создание условий для формирования у обучающихся базовых учебных действий, обеспечивающих успешное закрепление вычислительных навыков

Задачи урока

Коррекционно-образовательные:

 1. Познакомить с образованием числа 6, цифрой 6.

 2. Учить считать до 6.

 3. Повысить мотивацию к учебной деятельности за счёт игровых форм.

 4. Формировать умение соотносить цифру 6 с количеством предметов.

Коррекционно-развивающие:

 1.Развивать внимание, память, мышление.

 2. Развивать общую и мелкую моторику.

 3. Развивать математическую речь

Коррекционно-воспитательные: воспитание дружеского отношения, взаимопонимания

 УУД – универсальные учебные действия

Личностные развитие математической речи, усвоение навыков общения, развитие коммуникативной функции

Регулятивные умение высказывать своё предположение на основе работы с материалом

Познавательные (общеучебные) - поиск и выделение необходимой информации. структурирование знаний

Познавательные (логические) - анализ предметов с целью выделения признаков

Познавательные (знаково -символические) -создание и преобразование моделей и схем для решения задач

Коммуникативные-слушать и понимать других.

Педагогические технологии

Личностно-ориентированные.развивающие.информационно-коммуникативные.здоровьесберегающие

Методы, методические приемы

Беседа.

 Игра.

 Наблюдение.

Мульттехнологии

                                                                                                                      СТРУКТУРА УРОКА

ЭОР

Этапы урока

 nsportal.r.u/detskly-    Мультипликационная обучающая программа  «Арифметика-малышка»

                                                                         Содержание

Введение в урок

Организационный момент. Сообщение темы урока. Музыка.

Основная часть

• Загадка
• Игра сосчитай по порядку
• Игра «Лишний «
• Отгадай загадки Цифры
• Игра «Сложи цифру» 6 из 3 –х частей
• Работа с природным материалом «Собери шишки и грибы» в корзины
• Игра «Обведи цифру» по трафарету
• Игра «Сопоставление» Картинка-число-цифра
• Игра «Найди и раскрась, напиши по точкам»

Физкультминутка

• Ритмические движения под музыку и стихи

Рефлексия

• Игра «Счёт предметов»
• Игра «Соедини правильно», «Оценка настроения «Составление букета из цветов» -цифры

Мониторинг

Обобщение и систематизация знаний. Напиши по точкам цифры от 1 до 6

Заключение

Звучит весёлая песня «Чему учат в школе»

                                                                                                       АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ

 На уроке были сформированы математические вычислительные навыки, использовались доступные средства обучения (игры) .которые позволили достичь положительных результатов в формировании УУД .