Презентация "Деление отрезка на 2,4,8,...равных частей с помощью циркуля и линейки"
презентация к уроку по математике (4 класс)

Слайд 1

Слайд 2

Гимнастика для ума 1 задание : игра «Умники и умницы» 2 задание : тест-опрос

Слайд 3

1 . Прямая – это: А) Линия, у которой есть начало, но нет конца. В ) Линия, у которой есть и начало и конец. С ) Линия, не имеющая ни начала, ни конца.

Слайд 4

2. Линия, у которой есть начало и конец, называется: А) Отрезок В) Луч С) Прямая

Слайд 5

3. Луч – это : А ) Линия, у которой есть начало, но нет конца. В ) Линия, у которой есть и начало и конец. С ) Линия, не имеющая ни начала, ни конца.

Слайд 6

4. Круг – это : А ) Ломаная замкнутая линия. В ) Кривая замкнутая линия, ограничивающая круг. С ) Плоскость ограниченная окружностью.

Слайд 7

5. Кривая замкнутая линия, ограничивающая круг, называется : А ) Круг. В ) Окружность. С ) Многоугольник.

Слайд 8

6. Какая из данных фигур называется окружностью? А) С) В )

Слайд 9

7. Какая из данных фигур называется отрезком? А) С) В)

Слайд 10

Ответы : 1. С 2. А 3. А 4. С 5. В 6. А 7. С

Слайд 11

Тема урока : Деление отрезка На 2,4,8 равных частей

Слайд 12

Цель урока : - научиться делить отрезки на равные части с помощью циркуля и линейки.

Слайд 13

Не могу выполнить задание. Могу выполнить задание с помощью учителя. Могу выполнить задание самостоятельно и объяснить другим.

Слайд 14

1. «Зоркие глазки» ГИМНАСТИКА ДЛЯ ГЛАЗ 2 . «Стрельба глазами»

Слайд 15

3. «Письмо носом»

Слайд 16

А всегда ли можно сложить и разрезать ножницами объект?

Слайд 17

Работа с учебником (стр. 97)

Слайд 18

Алгоритм деления отрезка н а две равные части : 1. Взять циркуль 2. Поставить остриё циркуля в точку А 3. Подготовить циркуль (расстояние между ножками циркуля должно быть больше половины длины данного отрезка)

Слайд 19

4. Провести две окружности с центрами в концах отрезка и одинакового радиуса с помощью подготовленного циркуля. 5. Отметить две точки пересечения окружностей и провести через них прямую.

Слайд 20

6.Отметить точку пересечения отрезка АВ и проведённой прямой. Эта точка и является серединой отрезка.

Слайд 22

Пользуясь алгоритмом деления отрезка на две равные части, постройте отрезок длиной 1 дм 2 см и разделите его на две равные части.

Слайд 23

Работа в тетради на печатной основе

Слайд 25

Не могу выполнить задание. Могу выполнить задание с помощью учителя. Могу выполнить задание самостоятельно и объяснить другим.

Слайд 26

Спасибо за внимание! Урок окончен.