Статья для родителей "Приёмы запоминания таблицы умножения"
статья по математике (2 класс)

Статья

Приёмы запоминания таблицы умножения

Раздел «Умножение и деление» один из наиболее сложных в курсе математики начальных классов.

В этой статье вы увидите несколько рекомендаций, как быстро и эффективно выучить таблицу умножения с ребёнком.

Позитивный настрой

Будьте терпеливы и спокойны. Не подгоняйте ребенка. Несмотря на сложности, мы все запомнили эту таблицу умножения. Рано или поздно и он справится.

 Понимание таблицы

Возьмите гору счетных палочек или спичек, и разложите весь процесс от и до. Что такое два умножить на три? Это когда мы берём по две палочки три раза. Получилось шесть палочек. А что такое два умножить на шесть? Правильно. Посчитаем, сколько получилось? Пусть ребёнок своими руками всё посчитает и убедится, а правда ли, что эта таблица работает? А правильно работает? И правда…

Сначала выполняете действие сами, потом вместе с ребёнком и уже в конце, ребёнок выполняет его самостоятельно.

Применение в реальной жизни.

Важно, чтобы ребёнок понимал, что таблица умножения – это не просто какая-то абстракция, которая пригодится только на уроке математики. Это то, чем пользуются взрослые. И это живое знание.

Придя в магазин, спросите у ребёнка: «Сколько йогуртов нужно купить нам вместе на неделю для всей семьи?» Гуляя на улице: «Сколько колёс у четырёх машин?»

Метод рифмы

Если вашему ребенку становится трудно при запоминании определенного значения Пифагоровой таблицы, то метод рифмы покажется вам интересным. Может оказаться, что ребенку гораздо проще запоминать стихи, чем «сухие» числа. Сегодня в интернете можно встретить несколько больших (даже гигантских) таблиц умножения в стихах. Целиком их учить не стоит. Этот метод целесообразно использовать в особо сложных случаях. Например, умножение на 7 и на 8 часто вызывает трудности. Помогут стихи Марины Казариной «Про умножение» и Александра Усачёва «Умножение».

6×7

Шесть сетей по шесть ершей —
Это тоже тридцать шесть.
А попалась в сеть плотва:
Шестью семь — сорок два.

6×8

Бегемоты булок просят:
Шестью восемь — сорок восемь…

6×9

Нам не жалко булок.
Рот откройте шире:
Шестью девять будет —
Пятьдесят четыре.

7×8

Раз олень спросил у лося:
— Сколько будет семью восемь? —
Лось не стал в учебник лезть:
— Пятьдесят, конечно, шесть!

8×9

Восемь медведей рубили дрова.
Восемью девять — семьдесят два

А впрочем, рифму можно придумать и свою, так будет даже еще лучше!

Умножение на 9 с помощью пальцев

Умножение на 9 зачастую даётся сложнее всего. Чтобы сделать этот процесс легче и веселее, можно воспользоваться подсказкой — собственными ладошками!

Поверните кисти ладонями к себе и мысленно пронумеруйте пальцы по порядку слева направо, от 1 до 10.

Теперь умножаем, например, 7х9. Загибаем седьмой палец по счёту слева направо.

Количество пальцев до загнутого — это десятки, в нашем примере это «6».

Количество пальцев после загнутого — это единицы, то есть «3».

В итоге получаем 63!

Игра «Битва прямоугольников»

Это простая игра для двух человек на понимание умножения и площади прямоугольника.

Вам понадобятся 2 фломастера, листок бумаги в клеточку и 2 кубика. Каждый игрок выбирает цвет карандаша или фломастера, которым он будет рисовать.

Игроки ходят по очереди. Первый игрок бросает 2 кубика. Затем он должен нарисовать на листке со своей стороны прямоугольник или квадрат, стороны которого по числу клеточек равны числам на кубиках. В середине фигуры записывается его площадь — сколько клеточек занимает фигура. Следом сходит второй игрок, и так далее.

Игра заканчивается, когда на листе больше не остаётся места для новых фигур. Выигрывает тот, чьи фигуры заняли больше клеточек на листе бумаги.

И в заключение хочется сказать. Не столь важно, как именно вы будете учить таблицу умножения. Главное делать это с удовольствием! Ведь так знания усваиваются куда лучше, а процесс становится приятным и интересным!

Желаю весело и легко проводить время с ребёнком даже во время обучения таким сложным вещам, как таблица умножения!