Кичээлдиӊ Этаптары |
Башкыныӊ ажыл-чорудулгазы |
Өөреникичиниӊ ажыл-чорудулгазы |
Бугу талалыгөөредилгеажыл-чорудулгазы (УУД)
|
1. Ооредилгеажыл-чорудулгазынчебарымдаа. (мотивация к учебной деятельности) (1-2 мин.) | - Экии, уруглар! Кичээлге белен силербе? - Эр-хейлер! - Бохунбистинкичээливистеаалчыларкелген. Оларныӊ - биле мендилежип - Эр-хейлер! | Я хочу, потому что смогу. Билипалырынкузеп тур мен, чугедизешыдаар мен. (бот-боттарынгахулумзуруур) Кичээлдиӊдевизи: Билирболзуӊза – чугаала! Билбесболзуӊза – дыӊна! Сагыырдʏрʏмʏвʏс: - Эжихарыылаптурда, төнчʏзʏнгечедирдыӊнаар.
- Бот-ажылʏезинде бот-боттарынгашаптыктавас.
- Пара-биле, бөлʏк-биле ажылдаптургаш, бот-боттарынгадузалажыр.
| Личностуг (ажылдаарынгабелеткендирер, ажылчынолудунорганизастаары) Башкарыкчы(сорулгасалыры) Харылзажылга(диалог чугааныажыглапбилири) |
2. Билиглернинонза-чугулазы. (актуализация знаний) (4-5 мин.)
| - Эрткенкичээлде бис чижектернистолбиктепбодапөөренген бис уруглар. Ынчангашөөренгенчʏʏлдерникатаптапбөлуктеривиске карточка-биле ажылдаптаалыӊар. Ооӊ бертиндедʏрʏмнернисактыптаалыӊар.Бочижектерникандыгарифметиктигаргалар-биле хынаарийик бис уруглар? (бөлук-биле ажыл) _72 +62 +32 51 24 13 КЫДЫРААШ-БИЛЕ АЖЫЛ Кыдыраашка ай, хунунбижиир. (Башкыуругларныншынолудунчекичээнгейнисалыр) Чарашбижилге. (ийичижек -, +бөлʏк-билеажыл) | Я смогу. Мен шыдаар мен. - Эрткенкичээлде бис чижектернистолбиктепбодап база оларныхынапөөрендивис. - Онубодаардадʏрʏмнернибилирболзаэки. ДУРУМ(кадылганыказылга-биле хынаар бис, а казылганыкадылгаболгашказылга-биле хынаар бис) Оореникчилерчугаалаптургашчижектибодаарынтайылбырлаар.
_72 +62 +32 51 24 13 21 86 45 (хыналдазынкʏʏседир) | Харылзажылга(бодунунбодалдарынаас-биле илередири)
Билипалыышкын (оореникчибодунунамыдыралчы опыт-дуржулгазынгадаяныптургашбилиглеринажыглаары.)
Башкарыкчы(кичээлдекылыражылдарнынчурумунчугаалапбилири) |
3.Ооредилгеглиг сорулганысалыры (постановка учебной задачи) (4-5 мин.) | -Айтырыгларгахарыылапкашкроссвордтутыптаалыӊар. 1. Кроссворд - дээрге 1.Сан кичээлиндехʏннʏӊ бодаптурар бис, ооӊ кыскабижимелинбижээшхарыызынтыпалыражылдычʏʏдээрийик бис? (бодалга) 2.100 копеектентургустунганакшаныӊ хемчээличʏлол? (рубль) 3.Тыварыннегептурарбилдинмессанныгдеӊнелдичʏʏдепадаарыл? (деӊнелге) 4.Дортшыйыгнышыярынгадузалаарөөредилгехерексели?(шугум) 5. 3 талалыг, 3 булуӊнуггеометриялыгфигуранычʏʏдепадаарыл? (ʏш-булуӊчук) Теманынадынтодарадыр. - Бис богункичээлдекандыгсорулгасалыпалыпалыр бис уруглар! | Что я ещё хочу узнать? Оончунубилипалыксаптурар мен. - Болук-биле ажылдаарлар Богунгуоорениртемавыс:_________ Бистинбогунгусорулгавыс –булундээргечул, булуннаркандыгхевирлерлигболурунбилипалырбис. | Угаап-боданыышкын (чижектикоруптургаш, логика ёзугаарутказынтып, чаатеманынадынтывары) |
4. «Чаабилиглерниажыдары» Берге байдалданунерининпроектизинтургузары. («Открытие нового знания» (построение проекта выхода из затруднения) (7-8 мин.)
| Ном – биле ажыларын 8.Булуӊдепчул? (Таныштырар. Көргузер.Кижибʏрʏзʏнгефигураларныбээр. Баштайбулуӊ оонооӊ хевирлерин) Элетронное приложение – 2 часть 8 арын. ДУРУМ: - башкыномчуур (тайылбырлаар, коргузер)
- уругларномчуур
| СУЛА ШИМЧЭЭШКИН Сулашимчээшкинуезиндеоореникчилершимээшкиннерни денге кылыр.
| Билипалыышкын (чаабилиглерни ном болгашбодунунамыдыралчыопыдынгадаянып, ном дузазы-биле чедипалыры) Харылзажылга (бодунунбодалдарынаас-биле илередипбилири, оскеулустунчугаа-домаандыннапболгашбилиринчедипалыры) Башкарыкчы (класс-биле тургускан план-биле шынажылдапбилири) |
5.Баштайгы быжыглаашкын.(первичное закрепление) (4-5 мин.) | НОМ-БИЛЕ АЖЫЛ Арын9 даалга 1 (бижимелажыл).
| Я закрепляю. Мен быжыглап тур мен - мугур – 6, 9,11
- дорт – 2, 4,7,8,10,12
- шиш – 1,3,5
| Харылзажылга(бодунунбодалдарынаасболгашбижимелилередири) Башкарыкчы(кичээлдекылыражылдарнынчурумунчугаалапбилири) |
6. Чаабилиглерничогаадыкчычорукдузазы-биле катаптаары (творческое воспроизведение новых знаний) (4-5 мин.) | Yлегердендаяныпалгаш, фигураларныажыглаптургашмодельдитургузар.
| Я усваиваю. Мен шингээдип ап тур мен. Хыналдазынкылыр.
| Харылзажылга (бодунунбодалдарынаасболгашбижимелилередири) Башкарыкчы (кичээлдекылыражылдарнынчурумунчугаалапбилири) Личностуг (бодун хынапбилири) |
7. Катаптаанчуулдернибилиглерсистемазынчекиирери. (повторение включение в систему знаний) (7-8 мин.) | Бодалга. Уруглар 10 шиш болгаш 6 мугурбулуӊнаршыйыпалган. Уругларшупту каш булуӊ шыйыпалганыл?
| Я применяю. Мен ажыглап тур мен. Шиш – 10 Мугур – 6 Бодааны: 10+6=16 Харыызы: Шупту 16булуӊ. | Личностуг (бодун хынапбилири) Башкарыкчы (кылганажылынынэдилгелерин (корректировка) шынкылыпбилири) |
8.Ажыл-чорудулгазыныӊрефлексиязы. (кичээлдин туннели) (2-3 мин.) | - Бокичээлдебис чунун – биле таныштывыс? - Салган сорулгавысчедипалдывысбе? - Чуучувебергеболду? - Чуу белен болду? - Кичээлсолунболдубе? - Эр-хейлер! | Я использую. Мен ажыглап тур мен. - Богун бис Булунболгашбулуннарнынхевирлери – биле таныштывыс. - Кичээлсолунболду. | Башкарыкчы(бодунунажылыншынунелээри)
|
9.Онаалга (домашнее задание) | Онаалга Карточка-биле ажыл.
|
|
|
