Тексты и задания по теме "Из истории происхождения чисел"
методическая разработка по математике (2 класс)

•  1 .Пифагор -  великий математик древности. Он изучал числа, разделил их на чётные и нечётные. Его слова: «Боги дали людям две благодати: говорить правду и делать добро», - не утратили своего значения и сейчас. Часто участвовал в атлетических соревнованиях. На Олимпийских играх он был увенчан лавровым венком за победу в кулачном бою. Титул олимпийского чемпиона он завоёвывал 4 раза! Уже при жизни он считался полубогом, чудотворцем и абсолютным мудрецом, своего рода Энштейном IV века до нашей эры. Нет более загадочного великого человека в истории. И никто не отличит правду от вымысла, историю его жизни от легенд вокруг его имени. А легенд хватало. Говорили, например, о его способности управлять духами, о знании языка животных, об умениях изменять направление полета птиц, о способности исцелять людей.

1. Используя текст восстанови предложение:

На Олимпийских играх он был увенчан ........................... за победу в ......................... бою.

2. Как вы думаете, почему Пифагора называли Эйнштейном IV века?

..............................................................................................................................................

3. Согласно классификации чисел Пифагора, раздели числа 4,7,11,2,18,15,9, 6  по этому критерию.

1).........................................

2)........................................

• 2. А знаете ли вы, что рыбы умеют считать до четырех? Этот интересный математический факт подтвердили итальянские ученые. Они сообщили: «Мы получили доказательства того, что рыбы наделены  математическими способностями». Прежде было известно, что рыбы умеют находить отличие между большими и маленькими косяками рыб, но данный опыт показал, что рыбы могут посчитать, сколько рыб плавает вокруг них. Аналогичные математические способности имеют обезьяны,  пчелы и некоторые птицы.
• Отметь галочкой  иллюстрацию животного, который не обладает математическими способностями.

2. Выбери  верные утверждения:

а) рыбы умеют находить отличие между большими и маленькими косяками

б) рыбы могут посчитать, сколько рыб плавает вокруг них

в) рыбы наделены способностью к чтению

3. Ученые какой страны получили доказательства того, что рыбы наделены  математическими способностями? Обведи верный ответ.

а) Германия

б) Италия

в) Россия

• 3. С 1995-го года на острове Тайване, жителям разрешено удалять цифру четыре, так как на китайском языке эта цифра звучит похоже на слово «смерть». Во многих зданиях отсутствует четвертый этаж.

У  мнительных американцев нет 13 этажа. Считается, что несчастливым число 13 стало из-за Тайной Вечери, на которой присутствовали 13 человек, включая Иисуса. 13-м был Иуда Искариот. 

Число 3 вошло в христианскую религию, верующие представляют Бога в виде триединства: отец - сын - святой дух. А у русского народа число 3 считалось чудодейственным и обладающим магической силой. Не случайно в сказках постоянно упоминаются 3 желания, 3 богатыря, тридесятое царство, 3 дня и 3 года. Да и славянская пословица: "Бог любит Троицу" говорит о том же.

• Пронумеруй этажи в  многоэтажном доме на Тайване, где  живут суеверные китайцы.

2. Вследствие чего стало считаться, что число 13 не счастливое?

........................................................

3. Запиши  3 названия  сказок, в которых встречается   "Магическое число 3 ".

1...........................................................................

2.........................................................................

3...........................................................................

Фамилия, имя........................................................

Лист достижений.