Рабочий лист проекта «Числа вокруг нас».
проект по математике (4 класс)

Проект «Числа вокруг нас».

Подготовил(а) ученик(ца) 4 класса __  _____________________________

Цель: собрать материал для справочника: «Мой город в числах».

Гипотеза: без чисел невозможно представить себе жизнь современного человека и современного города.

Форма работы: ____________________________________________________

Введение.

Числа сопровождают человека в течение всей его жизни. Ребенок только появился на свет, как сразу измеряю его вес, рост,  записывают время и дату рождения с помощью специальных значков – цифр. Мне захотелось узнать, как возникли цифры? Всегда ли числа обозначались современными цифрами?  Какова роль чисел в моей жизни и жизни моего города?

План работы.

1. Изучите историю чисел.

2.Определите значение чисел в моей жизни.

3.Соберите материал для сборника «Мой город в числах».

4. Сделайте вывод.

1. История чисел.

История возникновения чисел очень глубокая и давняя.

Давным-давно во времена, когда у людей не было цифр и они не умели считать как мы сейчас, у них возникало огромное количество поводов для счета. И самый простой вариант счета подсказала природа. Люди использовали пальцы рук, а при больших числах и ног, чтобы посчитать, например, количество голов скота в стаде. Это было достаточно неудобно.

Первое доказательство использования древними людьми счета — это волчья кость, на которой 30 тысяч лет назад сделали зарубки.

В Древности у разных народов существовали свои способы счета. Например, майа использовали только три обозначения: точку, линию и эллипс и записывали ими любые цифры.

В Древнем Египте около 5000 - 4000 лет до н.э. использовали такую запись чисел: единица обозначалась палочкой, сотня — пальмовым листом, а сто тысяч — лягушкой.

А вот наши предки-славяне использовали самую сложную запись чисел. Они их записывали буквами, над которыми ставили специальный значок «титло», чтобы отличить, где написали буквы, а где цифры, и значков у них было аж 27.

Но человечество развивалось, усложнялись и подсчеты. Появилась потребность в записи чисел. Примерно в V веке до нашей эры появились первые цифры.

500 лет до н.э. появились римские цифры. Римская система счисления была очень распространена в Европе, пока не придумали арабские цифры.

В пятом веке в Индии появилась система записи, которую мы знаем как арабские цифры и активно используем сейчас. Это был набор из 9 цифр от 1 до 9.

Однако Индия была оторвана от других стран. Арабы были первыми «чужими», которые заимствовали цифры у индийцев и привезли их в Европу. Чуть позже арабы упростили эти значки, и каждая цифра записывалась так, чтобы ей соответствовало количество углов. Например, в цифре 1— один угол, в цифре 2 — два угла, в цифре 3 — три. И так до 9. Нуля еще не существовало, он появился позже. Вместо него просто оставляли пустое место.

Слово «цифра» тоже досталось нам от арабов по наследству. Арабы нуль, или «пусто», называли «сифра». С тех пор и появилось слово «цифра».

2. Числа в моей жизни.

Моя жизнь тоже связана с числами.

Я родился 31 января 2010 года, в … часов. Мой вес был … кг … г, рост -  … см.  Когда мне было … месяцев, я стал сидеть. В … месяцев я начал ходить и говорить. В … месяцев у меня появился первый зуб.  В … годик и … месяцев я начал говорить и начал учить потихоньку счет.  В … года я стал ходить в  детский сад в группу, где было … ребят.  В … лет я пошёл в школу и обнаружил, что числа везде:

- на двери моей квартиры ….; на здании моего дома - ….;

- в названиях праздников (… Марта, …Мая, … февраля, … Мая);

- в каждом дне рождения тоже есть число ( …лет мне, …. лет моей маме, … года папе);

- в номерах каналов в телевизоре, (… канал, Россия …, Россия …)

Также числа встречаются: в пословицах, поговорках, загадках.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

- в названиях сказок, фильмов, мультфильмов:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Справочник «Числа в моем городе».

Южно-Сахалинск

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ВЫВОД: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________