Технологическая карта урока математики "Сравнение дробей" (УМК "Перспектива", 4 класс)
план-конспект урока по математике (4 класс)

формирование умения сравнивать дроби с разными знаменателями.

Дидактические:

1. Построить алгоритм сравнения дробей с разными знаменателями.

2. Учить сравнивать дроби обучающихся.

Развивающие:

1.  Развивать логическое мышление у младших школьников посредством выполнения нестандартных заданий в учебнике.

2. Развивать умение анализировать ответы товарищей и сравнивать со своими в процессе групповой работы у обучающихся.

Воспитательные:

1.  Воспитывать уважение у младшего школьника к мнению других обучающихся посредством парной и групповой работы.

2. Воспитывать осознание причастности каждого школьника в результат совместной учебной деятельности.

Предметные: обучающиеся научатся:

1.  Находить долю величины, величину по ее доле.

2. Формулировать утверждение (вывод), строить логические рассуждения (одно-/двухшаговые) с использованием изученных связок.

Личностные: у обучающихся будут сформированы:

1. Осознавать необходимость изучения математики для развития способности мыслить, рассуждать, выдвигать предположения и доказывать или опровергать их.

2. Оценивать свои успехи в изучении математики, намечать пути устранения трудностей.