Технологическая карта урока математики «Движение с отставанием» (УМК: «Перспектива», 4 класс)
план-конспект урока по математике (4 класс)

Планируемые результаты:

Предметные: 

1. использовать при решении текстовых задач и в практических ситуациях соотношения между скоростью, временем и пройденным путем, между производительностью, временем и объёмом работы;

2. решать текстовые задачи в 1—3 действия, выполнять преобразование заданных величин, выбирать при решении подходящие способы вычисления, сочетая устные и письменные вычисления.

Личностные: 

1. применять математику для решения практических задач в повседневной жизни;
2. стремиться углублять свои математические знания и умения;
3. оценивать свои успехи в изучении математики, намечать пути устранения трудностей;
4. применять правила совместной деятельности со сверстниками.