Технологическая карта урока математики по теме "На сколько больше? На сколько меньше?" (1 класс)
план-конспект урока по математике (1 класс)

Цель урока: формирование умения определять, в какой группе предметов больше/меньше и на сколько.
Задачи урока:
Дидактические:
1) Формировать умение сравнивать две группы предметов, определяя в какой группе больше/меньше и на сколько;
2) Познакомить с алгоритмом сравнения двух чисел.
Развивающие:
1) Развивать концентрацию внимания в процессе выполнения самостоятельных заданий;
2) Развивать навыки самостоятельной индивидуальной и парной работы.
Воспитательные:
1) Воспитывать адекватное понимание причины успеха/неуспеха в учебной деятельности, используя самооценивание;
2) Воспитывать осознание причастности каждого школьника к результатам совместной учебной деятельности при выполнении парной работы.

Планируемые результаты:
Предметные:
1) Сравнивать две группы предметов, определяя в какой группе больше/меньше и на сколько;
2) Знать алгоритм сравнения двух чисел.
Личностные:
1) Оценивать свои успехи в изучении математики, намечать пути устранения трудностей;
2) Осознавать необходимость изучения математики для адаптации к жизненным ситуациям.