тех.карта "Название компонентов при умножении"
план-конспект урока по математике (2 класс)

Опубликовано 01.03.2026 - 14:01 - Малинкина Дарья Олимжановна

техгологичская карта урока математики 2 класс УМК "Школа России"

Скачать:

Вложение	Размер
teh_karta_komponenty_umnozheniya.docx	13.92 КБ

Предварительный просмотр:

Технологическая карта урока

Предмет: математика

Тип урока: открытие нового

Класс: 2

Тема урока: название компонентов при умножении

Цель: формирование представления у учащихся названий компонентов, результата действия умножения и соответствующего выражения

Задачи урока:

Дидактические (образовательные):

научить моделировать с помощью схематических рисунков действия умножения и деления;

научить находить множители на основе взаимосвязи умножения и деления;

совершенствовать вычислительные навыки и навыки устного счета

Развивающие:

развить умение устанавливать последовательность действий при выполнении поставленных задач;

развивать внимание и логическое мышление;

продолжать формировать умение решать задачи на умножение; развивать

внимание, наблюдательность, мыслительные операции сравнения, наблюдени

продолжать формировать умение решать задачи на умножение; развивать

внимание, наблюдательность, мыслительные операции сравнения, наблюдени

Формировать умения: осуществлять запись выборочной информации, проводить сравнение, строить рассуждения в форме простых суждений об объекте, строить сообщение в устной форме

Воспитательные:

Формировать учебно-познавательный интерес и чувство готовности к взаимодействию и взаимопониманию, способность к самооценке на основе критериев успешности учебной деятельности.

Планируемые результаты:

Предметные

Метапредметные

Личностные

Понимают взаимосвязь компонентов умножения. Используют представление о взаимосвязи компонентов умножения для решения примеров. Решают примеры на умножение. Решают примеры на умножение, ориентируясь на знание его конкретного смысла.

Учащиеся научатся:
принимать и сохранять учебную задачу;
осуществлять волевую саморегуляцию;
Учащиеся получат возможность научиться: планировать свои действия в соответствии с поставленными задачами; осуществлять пошаговый контроль.
2. Познавательные:
Учащиеся научатся: осуществлять запись выборочной информации; строить сообщения в устной форме.
Учащиеся получат возможность научиться: проводить сравнение; строить рассуждение в форме связи простых суждений об объекте.
3.Коммуникативные:Учащиеся научатся: владеть диалогической речью. Учащиеся получат возможность научиться: договариваться и приходить к общему решению.

научатся осознавать свои возможности в учении; смогут адекватно судить о причинах своего успеха или неуспеха в учении, связывать успехи с усилиями, трудолюбием; научатся самостоятельно планировать и выполнять свои действия по учебному материалу, действовать в сотрудничестве с учителем.