Разноуровневые задания
материал по математике

Уровень 1 (легкий)

1. Заполни пропуски:  

2 × 3 = ___  

2 × ___ = 8  

___ × 2 = 10  

2. У Маши было 4 корзины. В каждой корзине по 2 яблока. Сколько всего яблок?

3. На даче у папы 3 велосипеда. Сколько всего колёс?  

Уровень 2 (средний)

1. У Маши 2 куклы, а у Даши 3 медведя. Сколько всего рук у Машиных кукол?

2. Поставь знак >, < или =

2 × 4 ___ 5 × 2  

2 + 2 + 2 ___ 2 × 3  

3. Расшифруй слово, заменив числа буквами

1=А, 2=Б, 3=В, 4=Г, 5=Д, 6=Е, 7=Ё, 8=Ж, 9=З.

3 1 9 1 → ___ ___ ___ ___  

Уровень 3 (сложный)

1. Когда 2 умножили на число, получилось 14. Какое число задумали?

2. Продолжи последовательность:  

2, 4, 6, __, __, 12, __, 16  

3. Придумай задачу про животных, где нужно умножать на 2.

Пример: У каждого паука 8 лап. Сколько лап у двух пауков?

1. Заполни пропуски:  

2 × 3 = ___  

2 × ___ = 8  

___ × 2 = 10  

2. У Маши было 4 корзины. В каждой корзине по 2 яблока. Сколько всего яблок?

3. На даче у папы 3 велосипеда. Сколько всего колёс?  

Уровень 2 (средний)

1. У Маши 2 куклы, а у Даши 3 медведя. Сколько всего рук у Машиных кукол?

2. Поставь знак >, < или =

2 × 4 ___ 5 × 2  

2 + 2 + 2 ___ 2 × 3  

3. Расшифруй слово, заменив числа буквами

1=А, 2=Б, 3=В, 4=Г, 5=Д, 6=Е, 7=Ё, 8=Ж, 9=З.

3 1 9 1 → ___ ___ ___ ___  

Уровень 3 (сложный)

1. Когда 2 умножили на число, получилось 14. Какое число задумали?

2. Продолжи последовательность:  

2, 4, 6, __, __, 12, __, 16  

3. Придумай задачу про животных, где нужно умножать на 2.

Пример: У каждого паука 8 лап. Сколько лап у двух пауков?