Русский язык. Склонение, падежи существительных
методическая разработка (3 класс) по теме

Контрольная работа

Вариант I

Списать текст. Выписать выделенные словосочетания. Определить род, число, падеж, склонение (у существительных)

Ёжик делает запасы.

              Однажды мы с другом гуляли по тенистому саду. Что за чудо? По узкой  дорожке ползло румяное яблоко.  Мы не поверили своим глазам. Это полз смешной ёжик. Он наколол себе на острые иглы яблоко и так бежал с большим грузом на спине. Стоим и глядим. Куда он понесёт яблоко?

            Осторожный зверёк подбежал к свежему стогу соломы и спрятался там. Скоро он вылез из стога уже без яблока и направился в тенистый сад. Подполз к большой куче яблок, перевернулся на спину, наколол одно на спину. Потом опять побежал в укрытие. Так он делал свои запасы.

Контрольная работа

Вариант II

Списать текст. Выписать выделенные словосочетания. Определить род, число, падеж, склонение (у существительных)

Золотая осень.

      Стоял ясный день. Дети пошли на экскурсию в осенний   лес.

Солнце светило ярко. Небо было голубое. Большая стая журавлей косяком тянулась к югу.

      Лес был сказочным. Он оделся в яркий наряд. От жёлтых листьев он казался золотым.

       Подул лёгкий ветерок. Красивые листья закружились в дружном хороводе. Началась пора листопада. Дети долго любовались сказочной красотой природы.

        Потом они набрали разных листьев и вернулись домой.