Урок 19
материал (2 класс) по теме

Урок № 18 

Повторили изученные буквы  от Аa до Qq и звуки (работа с карточками).

Познакомились с новой буквой Rr. Называется [a:] , в словах читается [r] или не читается. Называли слова, где есть звук [r] или буква r (red, green, grey, orange, rabbit, run, three, tigeR.

Пропели песенку. (АЗ № 36)

      Clap, clap, clap your hands,            -  Хлопаем, хлопаем, хлопаем в ладоши,

      Clap your hands together!                – Хлопаем в ладоши вместе.

      Stamp, stamp, stamp your feet,        - Топаем, топаем, топам ногами,

      Stamp your feet together!                 - Топаем ногами вместе!

Повторили слова по теме «Семья»:                                                                                      family [ʹfæmili]      -  семья                                                                                                                   mother [ʹmʌðə]      - мама                                                                                                                       father [ʹfɑ:ðə]   -  папа                                                                                                          grandmother [ʹgrænmʌðə]  - бабушка                                                                                     grandfather [ʹgrænfɑ:ðə]    - дедушка                                                                                         brother [ʹbrʌðə]  - брат                                                                                                                       ( в словах от мама до брат есть звук [ð] – кончик языка между зубами и поизносим звук З)                                                                                                                                          sister [ʹsistə]   - сестра                                                                                                                        son [sʌn]  - сын                                                                                                                          daughter [ʹdɔ:tə]  - дочь                                                                                                                 grandson [ʹgræn sʌn]  - внук                                                                                          granddaughter [ʹgrændɔ:tə] -  внучка.   Сначала называли слова, где буква R читается (слова выделены синим цветом), а потом, где пишется, но не читается (остались черным цветом). В словах, выделенных красным цветом, буквы R нет.

 Выполнили упр 1. Составляли рассказы по картинкам, используя грамматическую структуру: I have got. - У меня есть ….   . Прослушали текст, где надо было определить, кто рассказывает о своей семье. 

Научились кратко говорить У меня есть – I’ve got a… .                                              Разучили стихотворение про семью:                                                                                                I’ve got a mother,                                    - У меня есть мама,                                                                                          I’ve got a father,                                      - У меня есть папа,                                                                                                                                  I’ve got a sister,                                        - У меня есть сестра,                                                                                                                        I’ve got a brother.                                    – У меня есть брат.                                                                                                                        Mother, father, sister, brother,                    - Мама, папа, сестра, брат,                                                                                                       Hand in hand with one another.                   - Идут друг с другом, держась за руки.

Научились говорить о том, чего у меня нет – I have not got a ….  . Поиграли в игру, я показывала игрушку, и надо было сказать, что У меня нет обезьяны /собаки и т.д.

Выполнили упр 4.

- Повторили названия цветов. ( см. уроки 16 и 17).

- посчитали листья у кролика Мартина

- листья у его сестры

- листья,  которые лежат на земле

- назвали цвета листьев, которых нет в природе.

      9.  Разучили новое стихотворение про три красных красивых розы.

ДЗ: 1. Слушаем АЗ № 36, 44.  В РТ выполняем задания №№1, 2, 4 к уроку №19.