почему ребёнок плохо учится
презентация к уроку по теме

Слайд 1

Родительское собрание в 4 А классе МБОУ СОШ «Технический лицей» г.Обнинска Классный руководитель: Городцова Татьяна Владимировна 2012-2013 учебный год. Почему они такие разные? Почему школьник плохо учится?

Слайд 2

Цель: Сформировать устойчивое понимание таких понятий как отставание и неуспеваемость и распространить опыт преодоления неуспеваемости

Слайд 3

Содержание 1.Вступительное слово классного руководителя. 2.Что такое отставание и неуспеваемость? 3.Способы преодоления неуспеваемости. 4.Заключение.

Слайд 4

Почему школьник плохо учится? Ребёнок – не робот , привязанный к книжкам , Гулять и играть должен каждый мальчишка , Девчонка не хочет всегда сидеть дома , – Такая проблема всем взрослым знакома ! Как всё же ребёнка заставить учиться , За книжкой упорно день, вечер трудиться , В то время как может он просто сидеть И в мыслях в другие миры улететь ? Не надо ребёнка ругать бесконечно . Попробуйте лучше в нём волю развить , С ним вместе вам надо учиться , конечно , А главное – просто ребёнка любить .

Слайд 5

Отставание 1.Пробелы в знаниях (отсутствие мотивации учения) 2.Безответсвенность, слабая воля, отсутствие трудолюбия. 3.Недостаточность терпения и выдержки, легкомыслие, неусидчивость. 4.Избыток нерастраченной энергии, всевозрастающие стремления к самостоятельности.

Слайд 6

Неуспеваемость 1. Отсутствие интереса к учёбе . 2. Конфликты с педагогами. 3. Конфликты с товарищами по учёбе, с ребятами во дворе и т. д. 4. Конфликты с родителями и ( или) между членами семьи . 5. Пробелы в ранее усвоенных знаниях . 6. Неумение организовать свою домашнюю работу .

Слайд 7

Неуспеваемость 7. Отвлекающие факторы. 8 . Отсутствие мотивации к учебной деятельности. 9.Недостаточное умение учиться. 1 0 . Проблемы с развитием внимания и памяти. 1 1 . Личные проблемы. 1 2 . Ребёнок часто болеет.

Слайд 8

Заключение Мы сильно заблуждаемся, если думаем, что жизнь ребенка в школьном возрасте вся принадлежит школе; нет , школа имеет только весьма небольшую долю в том естественном развитии ребенка, на которое гораздо большее влияние оказывают время, природа и семейная жизнь. К.Д. Ушинский

Слайд 9

В оспитание ребенка с четким представлением М ы-это целенаправленный и Е жедневный процесс, в котором происходит его С амосовершенствование и саморазвитие. Данная работа ведет к Т риумф y личности ребенка. Это путь к Е динению ученика, его родителей и школы.

Слайд 10

Литература 1. http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-1433 2. http://150pr-tolbino.edusite.ru/p14aa1.html 3. http://referat.diplomplanet.ru/articles/category/16/message/273/print/ 4. http://allforchildren.ru/pictures/school.php 5. http://animashki2010.ucoz.ru/photo/smajly_animirovannye/44